简介：摘要：本篇文章主要针对初三学生面对直升生考试和中考，在作文写作方面给出了写作教学中的策略和建议，主要从课堂前沿进行探讨读说写评课的理论意义和实际意义，并通过一堂真实的教材课例进行了详尽的阐述和说明。从而让初三的写作课能通过实际有效的操作训练让学生不仅在核心素养上能更好的接轨，也能在最后冲刺应试上取得更好的效果。

简介：摘要：陶行知教育理论中一再强调绘画对幼儿早期智力开发的作用。“日记画”又叫“写画日记”，主要以绘画的形式来描述当天的所见所闻，或是想要表达的瞬间。对于幼儿来说，他们普遍认识字不多，但却有着强烈的表达欲望，同时又面临着幼升小的关键阶段，需要采取积极有效的措施，促进幼儿的积极情绪，让他们主动融入课程之中，切实提升自己的表达能力。而“日记画”是一个很好的记录生活、学习表达的方式，它是用绘画的方式写日记，用线条来记录自己的所见所闻所想，同时也可附以简短的文字。这种形式不仅可以促进幼儿的积极情绪，帮助他们融入集体生活，还可以使学生观察力，想象力、记忆力得到发展，使眼手得到锻炼，也为以后的写作积累了题材。为此，我园在幼儿的教学中积极推广日记画，用这种形式记录下幼儿的生活经验和丰富的内心世界，为促进幼儿的积极情绪打下良好的基础。

简介：【摘要】语文是一门语言学科，它注重的是培养学生的语言能力，而构成语言能力的关键是培养学生的阅读能力。阅读是语文课堂的重要组成部分，因此，把“阅读”教学变成真正的“悦读”可以有效提高学生的阅读兴趣，提高学生语言能力。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】但学生阅读面窄、阅读量不足、阅读速度慢问题依然存在。笔者在剖析问题根源的基础上，依据阅读疗法的要求，提出了“多样导读，促悦读；多种交流，促精读；多元探究，促悟读”整本书阅读“三读”策略，并在班级进行实践，实现了整本书阅读在量变到质变的基础上实现质的再提升，

简介：摘 要：作为当前工程项目建设的重要形式，招投标对于项目技术质量、效益控制具有深刻影响；同时招投标本身受评标方法及评标标准的影响。本文分析招投标现行评标方法及标准，提出相关改进建议，期望能为招投标工作的开展提供参考。

简介：

简介：摘要：初中语文教学在注重知识的学习上，增加了自读部分，具备良好的自读能力不单单可以促进学生语文成绩的提高，还可以促进学生综合学习水平的提高。越来越多的教师开始注意起自读教学的重要性，并且运用新的教学模式进行自读教学。为此，文章针对新课改下的初中语文自读教学模式进行分析，分析语文自读教学模式具体应用情况，希望可以促进初中生语文自读能力的提高。

简介：摘要：在当前时代下，随着环境保护问题的日渐突出，环境保护已经成为当前社会上广泛关注的问题，为了最大程度的保护我国的自然环境，相关工作人员需将规划环评和建设项目环评进行有效的联动，从而减少对周边自然环境的破坏程度，相关工作人员要从规划环评和建设项目环评的主要重点以及工作范围入手，将两者进行相互渗透、相互融合，从而使我国经济能够在保护环境的基础上得以稳定、持续发展，实现社会经济发展与环境保护协同共建，达到双赢的效果。

简介：摘要:在当今时代，随着环境保护问题日益突出，环境保护成为当今社会普遍关注的问题，为了最大限度地保护我国的自然环境，相关工作人员应将规划的环评与建设项目的环评有效地联系起来，为减少对周围自然环境的破坏，有关人员应从规划和建设项目的环评重点和工作范围入手，使它们相互渗透和融合，使我国经济能够在保护环境稳定可持续发展的基础上，实现经济社会发展与环境保护的共同建设，实现互利共赢。

简介：

简介：摘要:早期阅读是幼儿认识社会和大自然的重要方式之一，是幼儿生理和心理健康发展的重要条件，也是幼儿个性正常发展的一个不可忽视的因素。早期阅读教育不仅对幼儿的学习、生活有着举足轻重的积极意义，而且对于提高幼儿的自我调适能力、参与阅读的积极性也有也不可磨灭的作用。本项研究在幼儿园语言教育和绘本教学等诸多方面均具有一定的学术价值和现实意义。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：学习英语要循序渐进，不能急于求成，要扎扎实实地从基础抓起。听、说、读、写四个方面是学好英语的基础，而阅读是基础中的基础，能带动各方面全面提高。因此在教学中应特别注重学生阅读能力的提高，尤其是快速阅读能力。本文以课文为主要阅读材料，辅以其它课外趣味性的读物，在课堂上教学生如何快速“读”好英语。