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19 个结果
  • 简介:今年,《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》指出:“繁荣发展哲学社会科学的总体目标是努力建设面向现代化、面向世界、面向未来,具有中国特色的哲学社会科学。”我们应遵循《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,“瞄准学术发展前沿,打开认识视野,拓展思维空间,既立足当代又继承传统,既立足本国又学习外国,大力推进学术观点创新、学科体系创新、科研方法创新,努力建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系”。

  • 标签: 《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》 内在规律性 特色创新 中国特色 面向现代化 总体目标
  • 简介:社会认知研究从20世纪80年代以来研究取向出现了明显的转向,从"朴素科学家"、"认知吝啬者"向"目标明确的策略家"转变,并开始探讨心情、情绪、目标、动机在认知中的作用,重视情境对社会认知的影响,研究内隐社会认知和心理控制的机制。

  • 标签: 社会认知 社会认知研究 内隐社会认知 心理控制 目标明确的策略家
  • 简介:对于犯罪规律的研究是犯罪学的重要课题,青少年犯罪问题也具有相应的规律性。青少年犯罪原因的因果律中存在着原因、条件与影响因素等不同的要素;青少年犯罪现象的演进过程表现为互变律;某些类型的青少年犯罪与治理的关系表现为博弈律。明晰青少年犯罪规律,可以为青少年犯罪问题的研究与治理提供理论支撑,是防治青少年犯罪的重要前提。

  • 标签: 青少年 犯罪因果律 犯罪互变律 犯罪与治理博弈律
  • 简介:执政规律是任何一个政党必须高度重视并予以解决的问题,中国共产党的执政经受住了历史和现实的检验,在党和国家发展的不同阶段及重要转折时期,中国共产党能够高瞻远瞩,及时转变自身的执政理念和执政方式,探索出了从追求人民解放到人民富裕再到人民民主、从强调国家本位到注重人民本位、从硬实力建设到软实力和巧实力构建的执政规律,从而使党的执政基础不断得到巩固和加强,

  • 标签: 中国共产党 执政规律 探索
  • 简介:深入研究青年文化规律,是引导青年文化建设和发展的基础和前提。青年文化的发展具有自身的发展逻辑和发展规律。从微观的视角来看,首先,青年文化是在反抗主文化的过程中产生的;其次青年文化依托大众传播媒介和商业兴起流行;最后,青年文化在式微的过程中主体逐渐衰落,部分被主文化收编和整合。

  • 标签: 青年文化 发展规律 微观视角
  • 简介:网络舆情事件是指人们在网络上对社会热点、突发事件等表达的情绪、态度和意见形成了一定的规模,并引发了大量关注和参与的事件。近年来,涉及到高校的网络舆情事件不断发生,其中一些还给学校的声誉和形象造成了较大的负面影响。分析各类高校网络舆情事件,可以发现其表现出众声喧哗、群体极化、反复难控等特点,呈现出教育周期、形象、网络舆情涨落等规律性。认识和把握高校网络舆情事件的表现特点和呈现规律,有利于因势利导、转危为机,更加主动地引领网络舆情。

  • 标签: 高校网络舆情事件 特点 规律 应对策略
  • 简介:从对青少年的治疗保护等方面来看,医院和法院有许多相通之处。然而我国少年司法机构建设,却没有像专业儿童医疗机构那样得到比较令人满意的发展。因此,我们有必要深入探究少年司法的规律,通过考察、借鉴儿童医院的发展,寻求少年司法的真正出路。本文从少年司法与儿童医院的发展和民众普遍认同的对比出发,以少年司法所面临的无奈与困惑为切入点,在观察比较、实证调查、论证辨析的基础上,试图对我国少年司法的应然选择、现实困惑、核心价值和社会期待等进行论析,以期在加强社会管理创新的全新背景下,对推动建立和完善中国特色少年司法制度有所裨益。

  • 标签: 少年法院 少年司法 社会管理创新
  • 简介:世间万事万物的发生发展,无论其现象多么纷繁复杂,究其本质皆有其自身的运行规律。凡事欲提高自觉性,增强科学性,提升成功率,都有必要深入认识该事物的运行规律,严格按规律办事。我们常说“共青团工作需要有理论思维”,其意即在启示团的各级干部,从事团的工作不能只满足于就事论事,要善于透过现象了解其运行的规律性。我们常说“要认真研究共青团的学问”,其目的也在提升全团努力揭示和遵循团的运行规律的自觉性。

  • 标签: 共青团工作 规律 运行 历史 团的工作 自觉性
  • 简介:孩子是我们的未来,我们愿意为孩子付出一切。不过,家长有时会好心办坏事,反而损害孩子的健康。新学年在即,我们要破除几个误区。

  • 标签: 认知误区 俄罗斯专家 家长 孩子
  • 简介:引言认知语言学诞生于20世纪70年代,到80、90年代得到迅猛发展,本世纪渐成主流。认知语言学研究语言的普遍原则和人的认知规律之间的关系①,是建立在我们对世界的经验以及感知和概念化世界的方式基础之上的一门新学科②。认知语言学为语言研究提供了全新的视角和方法,因此语言的各个层面都可以用认知的方法去研究,这个特点使认知语言学的研究范围非常宽泛。如今认知语言学得到了国内外学者的普遍承认,并渐渐取代结构主义语言学和转换生成语言学成为主流学派。

  • 标签: 语言学理论 认知语言学 结构主义语言学 展望 普遍原则 生成语言学
  • 简介:中国共产党在领导中国社会主义革命和建设实践中,在处理国内民族关系问题过程中,在总结国际共产主义运动特别是苏联对民族问题发展规律的认识与运用的经验教训的基础上,逐步认识和掌握了民族问题发展规律,并进而形成了具有中国特色的民族理论和政策,从而丰富和发展了...

  • 标签: 民族问题 民族工作 毛泽东 发展规律 中国共产 马克思主义民族理论
  • 简介:21世纪以来,中国社会处在转型时期,社会矛盾凸显,违法犯罪频发。在这样的环境背景下,青少年如果不能得到很好的及时正向引导,就会成为违法犯罪的高危群体。本文试图通过理论梳理和实证分析,对新世纪社会转型时期青少年犯罪的状况、特点、规律、走向进行分析,发现预防和控制青少年犯罪的对策,对青少年犯罪群体进行类型化分析,强化家庭、学校、社会三位一体的青少年教育帮助和预防犯罪管理模式。

  • 标签: 青少年犯罪 规律 三位一体 防治对策
  • 简介:近年来,中国特色社会主义以其迅速崛起的姿态以及对世界历史进程发挥的重大影响成为国外学术界关注的焦点。国外学者对"中国特色社会主义"认知中具有代表性的观点有:"中国特色社会主义"是中国特色资本主义;"中国特色社会主义"既不姓"资"也不姓"社";"中国特色社会主义"一直坚持"社会主义"方向;"中国特色社会主义"是"中国特色"多于"社会主义"。国外学者对中国特色社会主义的认知已形成了多元化格局,但对中国问题本身的复杂性认识不足;多注重文本的梳理,与现实"对话"不足;个案研究突出,整体性观照不足。我们要用中国学者的主体性态度对此进行审视,进一步拓宽理论视野,以一种积极的、平等的态度与全球学者进行"对话",以期更好地掌握全球范围内中国特9色社会主义研究的"话语权"。

  • 标签: 国外学者 “中国特色社会主义” 话语权
  • 简介:第一,研究的重要性认识:如何审视新形势下的青年和青年工作研究,有个价值定位和科学认知问题,提供两个案例来说明。第一个案例是:《海底捞你学不到》一书被北大张维迎作为北大光华管理学院的经典案例,2009年还入选《哈佛商业评论》中文版案例,

  • 标签: 青年工作 科学认知 实践探究 《哈佛商业评论》 经典案例 首都
  • 简介:岭南传统文化不仅有利于提升文化软实力,还在加强文化自信、提升文化软实力方面的建设中起着重要作用。通过对90后大学生关于中国传统文化和岭南传统文化认知度的问卷调查,分析和研究90后大学生对中国传统文化和岭南传统文化的认知状况,为做好新形势下90后大学生思想政治教育和传承、发扬中国传统文化和岭南传统文化的引导工作提供对策建议。

  • 标签: 文化自信 岭南传统文化 90后大学生
  • 简介:热带非洲与东方中国的现代复兴,是20世纪最具世界性意义的历史变革。在这个过程中,中国与非洲分别发现了对方,发现了遥远世界的对方是可以依靠的力量。虽然中非双方的历史文化背景相互有别,现代复兴之路及发展主题亦多有不同,但共同的现代命运却使双方在20世纪里建立起日益紧密的现代关系。最近十年来,中非关系之内容、形式与规模,正呈现出全面拓展与提升的态势。从世界史的角度来看,在经历了长达数百年西方主导之世界体系的演进过程后,中非现代关系的建立及发展,不仅对中国,对非洲,亦将对未来世界体系之结构与性质,产生特殊而多方面的影响。

  • 标签: 非洲 中国 文明复兴 现代关系 中非合作
  • 简介:在推进重点青少年群体服务管理和预防犯罪的工作实践中,我们感到有不良行为青少年大多处于“家长管不了、老师很难管、社会很少管”的状态,是向违法犯罪转化的主要群体,也是工作的重点、难点。为此,共青团江西省委、江西省综治委预防青少年违法犯罪专项组努力把握该群体特点规律,着力推进分类分层次教育矫治,初步打造了针对有不良行为青少年的一体化、链条式、综合化教育矫治工作体系,并形成了几点思考。

  • 标签: 有不良行为青少年 “阳光班级” 教育矫治 标签化
  • 简介:基于对402位女大学生问卷调查的结果发现,女大学生的媒体接触率与对理想女性形体意象的认同正相关;城市女生比村镇女生、文科女生比理科女生更认同媒体建构的理想女性形体意象。为促进女大学生积极健康的形象认知,校园文化须强调和引导积极健康的身体美观念,强调和引导健康的饮食观念,组织多样化丰富的校园体育运动,强调和引导学生认识商业文化的本质。

  • 标签: 女大学生 女性媒介形象认知 教育引导
  • 简介:家长作为与青少年子女联系最紧密的初级群体,其态度和行为深刻地塑造了子女的网络游戏使用形态。基于全国性的大规模问卷调查,本文考察了家长群体对于青少年子女网络游戏行为的认知情况和管理方式。数据结果表明,在认知层面,家长群体对于青少年子女的游戏使用类型、游戏使用地点、游戏接触时间等方面的认知与青少年实际情况存在偏差;在管理层面,家长群体对青少年子女的游戏管理行为包括游戏时间管理、游戏设备管理和游戏下载管理,其中初中阶段青少年的家长对孩子管控最为严格。本文认为,现阶段家长群体对于青少年网络游戏存在"重态度而轻行为"的特征,家长群体若希望积极有效地引导青少年子女使用网络游戏,首先必须加强对子女网络游戏实际使用行为的了解。

  • 标签: 网络游戏 青少年 家长 管理