简介:l时间:用a(年)、d(天)、h(小时)、min(分)、s(秒)表示。2长度:m(米)、cm(厘米)、mm(毫米)。3面积:用kmz(平方千米)、hm^2(公顷)、cm^2(平方厘米)、m:(平方米)表示,不用亩,本刊现暂用667m^2代替亩。4体积:m3(立方米)、L(升)、mL(毫升)。5质量(原为重量):用g(克)、kg(千克)、t(吨)表示。6浓度:mg/L、mg/kg(百万分浓度,以前用ppm、1×10^-6表示),也可用%表示质量分数和体积分数。质量浓度用kg/L(千克每升)、g/L(克每升)、mg/L(毫克每升)、μg几(微克每升)表示。ppm并非单位符号,不能使用,可根据具体情况改写成质量分数mg/kg、体积分数μL/L或质量浓度mg/L,数值保持不变。
简介:摘要计量合格证与计量检定证书都是产品质量的外在的一种表现形式,两者间具有一定的相同性,同时也存在一定差异性。针对这种现象,本文对计量合格证与检定证书两者间的异同性进行了探讨。
简介:目的分析医学计量人员对相关知识的需求情况,为制定针对性的培训工作和构建医学计量数字化资源提供指导依据。方法采用自制调查问卷和便利抽样法,抽取18家三甲医院的54名从事医学计量检定工作人员进行调查。结果73.33%的受访者最多参加过一次培训,受访者对培训的需求高;70%以上的人希望能在医学检验仪器、医学仪器原理、医学计量检定实作技能方面获得进一步的提高;选择培训班或专题讲座的人数分别占96.67%和60.00%,23.33%的人选择网络课程。结论应加快对医学计量人才队伍的建设,在专业设置、知识体系构建、后续培训内容和模式方面赶上时代发展的需要;同时加大相关测试研究的投入,为医学计量人员创建良好的研究平台。