学科分类
/ 7
140 个结果
  • 简介:摘要尽管经济与科技的快速发展,医学事业得到了长远的发展,但是部分医学问题尚未被完全破解。当前,大脑动脉环影像学和形态学都还没有被完善,特别是关于胎儿大脑动脉环解剖学特点的报道较少。进一步进行大脑动脉环的影像学研究,特别是变异研究,它将有利于研究脑血管病的病发原因。人脑的动脉系统是提供人脑组织的血管,大脑动脉环是颅内的重要动脉结构。本文首先介绍人大脑动脉环的影像解剖,其次详细分析人大脑动脉环变异原因及影像学评价,最后对影像学的重建方法对大脑动脉环的评价。

  • 标签: 人大脑动脉环 解剖基础 影响解剖
  • 简介:摘要随着近年来我国医学模式的逐步发展创新,中等卫生职业学校学生培养的任务和目标也逐渐发展为德才兼备医学人才的培养和教育。人体解剖学教学具有较强的特殊性,因而有必要在其中加入伦理教育内容。本次医学研究就对人体解剖教学的伦理原则进行了分析,现报道如下。

  • 标签: 人体解剖教学 伦理原则 中等卫生职业学校
  • 简介:摘要目的依托CTA对患者肝动脉情况进行分析,并对其临床治疗意义进行研究。方法以我院2014年5月至2015年5月收治的210例患者肝动脉CTA资料进行回顾性分析,并与同类研究数据进行比较,研究各型变异发生率和变异分部情况。结果本组210例患者中正常型174例,变异型36例,与MICHELS组比较差异具有统计学意义(P<0.05),本组肝癌病例64例,其中正常型40例,变异型24例,与所有病例比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论肝动脉变异情况多样,通过CAT分析可清晰了解肝动脉解剖变异情况,对后期治疗方式的选择具有一定的指导意义。

  • 标签: 肝动脉 变异 CAT 分析
  • 简介:摘要生动性在人体解剖课堂中的应用是比较重要的,能够产生较好的课堂教学效果,激发学生的学习主动性,提高学生的学习兴趣。本文来谈一谈生动性的应用。

  • 标签: 解剖学教学生动性效果
  • 简介:摘要目的探讨切开复位锁定钢板内固定治疗跟骨关节内骨折的疗效。方法切开复位锁定钢板内固定治疗54例累及距下关节面的跟骨骨折患者共62足。末次随访时使用Maryland足部评分系统评价足部功能。结果所有病例均获得随访,时间为13月到38月。骨折均愈合。足部功能评分优42足,良12足,中6足,差2足,优良率为87.1%。结论切开复位锁定钢板内固定治疗跟骨关节内骨折效果满意,但其治疗效果跟局部软组织损伤程度,骨折类型及复位质量有关。

  • 标签: 跟骨骨折 内固定 距下关节
  • 简介:动物解剖生理是高职畜牧兽医专业一门主干专业基础课程。本文从课程剖析、设计理念、课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等方面进行说课设计,旨在提高动物解剖生理的教学质量。

  • 标签: 动物解剖生理 说课设计
  • 作者: 金联洲
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《名医》 2016年第2期
  • 机构:金联洲[金联洲,男,1965年1月1日出生,本科,温州医科大学副教授]温州医科大学浙江省温州市325000
  • 简介:摘要人体解剖学中肌学部分在课堂教学过程中有其独有的特点,需反复讲解每一块肌的名称、位置、起止、作用。容易给学生造成视觉和听觉上的疲劳,而制作精美的微课由于其短小精悍的特点,可以大大提高学生学习兴趣。该文旨在通过一个前臂肌微课制作的例子,为广大医学相关学科的一线教师在今后微课制作中提供一定的参考。

  • 标签: 解剖学,微课,微课制作
  • 简介:摘要自闭症是病因及其病理机制都尚没有能让人类所深入知晓的病症。本文阐述了该病的神经解剖学定位、脑的组织细胞和脑内分子结构等方面的基础性改变,尤其是梳理了脑的影像学和神经组织化学方面的新进展,并提出了笔者自己的见解,这些都会为今后的进一步研究和临床应用打下良好的基础。

  • 标签: 自闭症 解剖组织学 脑影像学 镜像神经元 神经组织化学
  • 简介:摘要目的人体解剖学为医学专业重要基础课程,通过学习人体解剖结构相关知识,可帮助医学生学习并理解人体多个不同组织结构的形态特征,并为后续学习相关课程及从事医疗工作打好基础。与此同时,部分医学院校解剖教学沿袭以往教学方式,且教学内容较为死板,难以适应医学院校培养实用性人才要求。此外,实践教学不足之处较多,机会也较少,导致解剖教学质量降低,大多医学院校解剖教学以系统解剖学教学为主,缺乏实用解剖学内容。因此,本文对医学院解剖教学现状、问题及对策作一综述,旨在推动医学院解剖教学改革,提升解剖教学效果与质量。

  • 标签: 医学院 解剖教学 现状与问题
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:《中华解剖与临床杂志》微信公众平台(公众号)于2015年1月正式开通上线,主要内容包括:

  • 标签: 杂志 临床 解剖 中华 公众
  • 简介:摘要目的探究胫骨平台骨折患者治疗的效果。方法选取我院2014年6月~2015年6月收治的37例胫骨平台患者,作为本次研究的对象。所有患者均通过对应手术治疗,观察患者的临床疗效。结果所有患者随访的时间为6个月,骨折均得以愈合,优良率为83.78%。结论胫骨平台骨折经对应手术实行复位内固定治疗,手术效果较好,且可促使患者及早实行功能锻炼,恢复膝关节屈伸功能,具有重要的临床价值。

  • 标签: 胫骨平台 骨折 临床疗效
  • 简介:摘要目的为全面提升学生综合素质,将PBL教学模式运用到解剖教学中。PBL教学模式是以问题为基础,帮助学生提升对解剖教学的兴趣,以及对学生动手能力和理论知识学习能力的提高。本文对PBL教学模式的特点、对解剖教学改革以及在运用PBL教学中所需要注意的实习进行分析和讨论,同时也是对提升解剖教学质量的一种尝试。

  • 标签: PBL 教学模式 解剖教学
  • 简介:摘要目的析踝关节骨折治疗中腓骨解剖复位的影响。方法2011年1月至2015年1月这四年中,我院接收的踝关节骨折患者,共112例。本次研究所选取的112例患者,均接受切开复位内固定术治疗。按照内固定方式的不同,将112例患者分成实验组与对照组。前者42例,实施钢板内固定;后者70例,实施髓内针内固定。两组均要求腓骨解剖复位。观察两组疗效,并行对比分析。结果实验组腓骨解剖复位42例,明显多于对照组37例。实验组踝关节功能的恢复情况,明显优于对照组。两组对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论于踝关节骨折的切开复位内固定术中,应用钢板内固定法,可加快患者腓骨功能恢复的速度,利于其骨折创口的有效愈合。

  • 标签: 腓骨 踝关节 钢板内固定 骨折 解剖复位