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浅谈基于阅读教学环境下的课堂随机小练笔

作者：林雨秋
学科：文学 > 中国文学
创建时间：2012-02-12
出处：《时代报告：学术版》 2012年第2期
机构：林雨秋

简介：摘要课堂练笔是阅读教学过程中落实语言文字训练，促进读写结合的一项有效措施。课堂小练笔在一定程度上降低了写作的难度，提高了学生写作的兴趣，激发了学生的写作热情。应该是提高学生写作水平的重要途径。
标签：课堂小练笔方法途径

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