简介：摘要：习作教学一直是一个令人头大的问题，同时也是大部分教师直接寻找方法解决的问题。学生由于年龄较少，很难对习作感兴趣，其习作内容也是比较枯燥、内容虚假无物，也缺乏真实情感。所以导致教师尽管对学生进行大量的习作练习，但是效果十分不明显。然而，随本练习刚好可以弥补这一缺点，有效的结合文本内容，找出适当的练笔引爆点。这可以激发学生学习的兴趣，以及练笔计划，这也是学生可以完成作文训练必不可少的方法。
简介：摘要：小学语文中的想象作文教学对于培养学生的创造力和想象力具有积极的促进作用，教师应当加强对这一重要性的认知，结合学生的实际学习情况开展针对性教学。本文在研究过程中结合现代化作文教学指导中的“小步调”教学方法，对小学想象作文的教学策略展开探究，以期能够切实提升想象作文教学效果，提升学生的写作水平。
简介：摘要：想要更好的使知识得到进化就离不开想象力的激发，作者就此从想象的重要性着手，来探究小学生想象作文教学的策略，并在教学生想象作文方法的同时，加强学生想象能力的提升，以此使的学生的思维得到发展、创造精神得到培养，从而使学生的个人素养得到全面的提升。
让随文练笔成为想象作文训练到的有效途径
“小步调”走好想象作文的教学之路
小学生想象作文教学“四法”
