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  • 简介:目的对比研究根向预备技术与逐步后退预备根管后患者的不良反应。方法选择2009年1月至2010年12月在清镇市中医院口腔科就诊的300例牙髓炎或根尖周炎患者的402颗患牙,随机分为2组,采用不锈钢K锉分别用根向预备技术与逐步后退在预备根管。评价预备根管后患者的不良反应发生率。结果两种方法预备的根管术后不良反应发生率不同。结论根向预备技术预备的根管比逐步后退预备的根管不良反应少并且轻。

  • 标签: 根向预备术 逐步后退法 预备根管 不良反应
  • 简介:摘要目的探讨逐步后退与常规法在根管预备中的治疗效果比较。方法选取2011年6月~2013年6月来我院接受治疗的100例临床感染根管病例,随机将其分为观察组和对照组各50例,给予观察组患者采用逐步后退预备根管,给予对照组患者采用常规法预备根管,随后对其进行6个月的随访,比较两组患者的治疗效果。结果普通根管的治愈率比较上两组患者比较无差异,P>0.05,而在弯曲根管和狭窄根管治愈率的比较上,观察组患者治愈率分别为92.9%、83.3%明显要好于对照组患者治愈率的60%、58%,P<0.05。而在两组患者术后疼痛的比较上,观察组患者在4h、12h、24h的疼痛率分别为36%、22%、6%,明显要好于对照组患者术后疼痛率的76%、54%、26%,P<0.05。结论采用逐步后退在根管预备中的临床治疗效果良好,治愈率比较高,疼痛率较低,特别是在弯曲根管以及狭窄根管方面的比较上,明显要好于常规法的治愈率,因此值得在临床上广泛推广和应用。

  • 标签: 逐步后退法 常规法 根管预备 疗效对比
  • 简介:摘要目的探讨改良式逐步后退在前牙根管预备中的应用的效果方法选取门诊病例60例,随机分为3组,每组20例A组为冠向预备方法,B组为改良式逐步后退,C组为逐步后退,来预备根管,比较A组和B组的根备时间比较A、B、C组的根备术后反应(EIEA)结果A,B组根备时间相似,无统计学差异,在EIEA上,A、B分别和C组比较均有统计学差异。结论改良逐步后退在前牙根备上是个简单易行,不仅根备快,而且术后反应小的方法,值得推广。

  • 标签: 改良式逐步后退法 冠向预备法 逐步后退法 根管预备 EIEA
  • 简介:<正>小时候,和母亲下跳棋,我一直都是勇往直前从不后退的棋手。那时候大概是十来岁吧,我一门心思向前冲,认为下棋应该和开弓射箭一样没有回头路。母亲多次提醒我,其实下棋是可进退的游戏。有时候,后退是为更好地前进。为了证明这个道理,母亲每次都用心良苦地演示,特别是下跳棋时母亲非常喜欢

  • 标签: 前冲 计算机行业 收放自如 国际认证 电脑公司 空间的
  • 简介:上世纪,我们所谓的最经典的被动减肥,是把身体用保鲜膜包裹起来,然后大汗淋漓地锻炼,或在桑拿房里蒸。而今天,被动减肥已经不再需要你运动,甚至只需要你躺下不动,就能达到减肥的目的。下面我们就介绍其中的10种方法,效果的好坏就需要你自己去判断了。

  • 标签: 减肥 注意事项 无副作用 被动 保鲜膜 脂肪分解
  • 简介:<正>在过去的几周里,每当人们问我在做什么时,我都会说:"我正准备去斯坦福大学做个演讲。"但事实上,我连田纳西州立大学都没有毕业。我想和大家分享我人生的三个经验。这三个经验对我的人生产生了很大的影响,它们是关于感情、失败和追求幸福。大学退学一年后,在巴尔的摩我得到了一个共同主持6点新闻的机会。对当时

  • 标签: 田纳西州立大学 斯坦福 周里 芭芭拉 对我说 脱口秀节目
  • 简介:“前进”与“后退”相对而立,在大多数人的眼里,“前进”代表进步,代表胜利,是一个绝对理想的状态:“后退”代表退步,代表妥协,甚至代表失败。然而,我认为,“前进”固然重要,但“后退”有时也必不可少。古今中外,以“退”为“进“而最后取得成功的例子举不胜数。

  • 标签: 《前进乎?后退乎?》 中学生 作文 语文学习
  • 简介:看到这个题目,一定会有同学感到疑惑:不会吧?但确实如此,这篇文章真的是让正在紧张备考的你制订自己的'后退计划'.先给同学们讲述一个哈佛教授给学生讲过的故事.有一次,卡耐基在火车上遇到了一个商人,在他身上学到了一个应对'紧张'的技巧.

  • 标签: 制定后退 后退计划
  • 简介:前进与后退,是辩证关系。退中有进,进中有退。看似后退,实则前进。大踏步后退,正是为了大踏步前进。有首《插秧歌》说得好:“手捏青苗种福田,低头便见水中天,六根清净方成稻(道),后退原来是向前。”农民插秧总是在后退,正是在不断后退中,才插出一方方绿意盎然的新风景,才插出秋天金色的新希望。

  • 标签: 《插秧歌》 新希望 辩证
  • 简介:一、一种简单的方法主动式互与被动式互换练习是我们学习被动式时必做的练习项目。当我们将主动式改为被动式时,我们可用以下规则来改变句子的结构,即:

  • 标签: 初中 英语 教学 语法 主动式 被动式
  • 简介:在小学数学问题中,经常会遇到这样一些题目,单纯靠分析数量关系,运用概念、法则、性质、公式进行计算很难求出结果,但解题时如能恰当地利用“区间套”逐步逼近的思想,根据题意先确定所求问题的范围(区间套),逐步逼近问题答案,从而使问题迎刃而解。

  • 标签: 数量关系 逐步逼近 “区间套” 小学 数学
  • 简介:摘要随着城市地下空间开发的发展,地基基础加固成为越来越突出的问题,常规的施工工艺工已无法满足科技的进步,本文提出一种双液和单液分区域水平后退式分段综合注浆地层加固施工工,该工适用于富水软弱地层的加固,具有施工工艺简单、施工造价较低、施工速度快的特点,在徐州市轨道交通建设中得到广泛利用,取得了较好的社会效益和经济效益。

  • 标签: 地层加固 分区域注浆 水平后退注浆
  • 简介:被动结构不等于被动句杨宗兵众所周知,被动是相对于主动而言的。马建忠的“受动字说”即指被动而言:“外动字之行,有施有受,受者居宾次,常也;如受者居主次,则为受动字,明其以受者为主也。”(《马氏文通读本》,吕叔湘、王海编,上海教育出版社,1986年,第2...

  • 标签: 被动结构 被动句 《古代汉语》 《史记·淮阴侯列传》 语法功能 被动句式
  • 简介:众所周知:被动语态是由助动词be加及物动词的过去分词构成的。然而,不是所有的be加过去分词都是表示被动语态,有相当一部分表示的是系表结构。那么,怎样区别使用呢?一、被动结构和系表结构所强调的意义不同。被动结构强调动作,句子的主语是这一动作所涉及的对象:而系表结构强调主语所处的状态或特点。例如:

  • 标签: 被动语态 不表示“被动” 系表结构 被动结构 初中 英语
  • 简介:如果说夏天到来的好消息是可以每天变换不同的靓衫招摇过市,那么坏消息就是那亘古不变“面子问题”——油光、痘痘、毛孔粗大、紫外线………无一不让人烦恼不已。这一次我们一定要下定决心,把“面子的新仇旧恨”一起统统解决!

  • 标签: 医学美容 整形手术 护理学 护眼产品 品牌 护肤产品
  • 简介:[题目]从0、1、5、6、9这五个数字中,选出四个不同的数字组成一个四位数,组成的既能被3整除又能被2整除的最大四位数是多少?[分析与解]从五个数字中选出四个不同的数字组成一个四位数,

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  • 简介:一个六位数,最高位上的数字是5,最低位上的数字是8,个位上的数字是十位上数字的4倍,前三位数字之和与后三位数字之和都是11,并且这个数只读出一个零,这个数是多少?

  • 标签: 有序思考 逼近 三位数 六位数 个数