简介:摘要计算机辅助设计技术的飞速发展,推动着制造业的一场技术革命。笔者经过探索实践,对高等院校CAD教学手段进行了简要分析。
简介:摘要目的探讨分析急腹症的超声表现特点。方法回顾性分析急腹症患者的临床资料,将我院2013年11月-2014年12月收治842例急腹症患者的超声结果和临床确诊进行对比分析。结果842例患者中外伤所致的肝破裂12例、脾破裂24例、肾挫裂伤4例及结肠破裂2例,急性胆囊炎合并胆囊结石73例,胆总管结石32例,胆道蛔虫1例,急性胰腺炎59例,胃肠穿孔10例,肠梗阻56例,急性阑尾炎125例,肠套叠33例,输尿管结石262例,主动脉夹层动脉瘤3例,妇产科急腹症包括异位妊娠97例,胎盘早剥28例,前置胎盘21例。超声诊断符合率为96.2%。结论急腹症的超声检查定位准确,诊断符合率高,具有重要的临床价值。
简介:摘要电化教育以形、声、色、情的优势将教材内容直观形象地展现在学生面前,使学生眼见其形、耳闻其声,受到了美的熏陶,旨在优化课堂教学,充分调动学习自觉性和主动性,提高学习效果,使电化教育发挥最佳功能。
简介:〕电教手段具有较强的直观性,形象性和鲜明性,在教学中,能够把抽象的知识变得形象具体把复杂的知识变得形象简化,同时能够变静为动,又能较好地体现某些知识的形成过程,因此电教手段越来越多地被应用到教学之中,发挥着积极的作用。