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  • 简介:1山下传来叽叽喳喳的说笑声,时断时续,在晨风里荡漾。那不是鸟鸣,是一群快乐的孩子来溪山游玩了。他们的声音清脆悦耳,穿过树梢,越过花瓣草丛,

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  • 简介:1连续两个月滴雨不下,白宝乡所有的石头都白得耀眼,似乎皲裂成了一把把锋利的剑,直指亮晃晃的天。从贵州嫁过来的秀英生活了几十年后,实在忍不住用她的贵州方言骂人了,这鸟不生蛋的地方,什么都没有,有的全是石头!她好不容易从石头缝间刨出一块地来,种了西瓜,以往碰上好

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  • 简介:来了,来了,那头野鹿果然又准时出现在清凉山的山坡上,而且它的嘴里,竟然衔着一支鹿角!简直太神奇了!太不可思议了!老孔激动万分地迎上去,不由自主地掏出手机,想把这千古奇观拍下来。可是那鹿猛然停下脚步,十分警觉地看着他,甚至要转身离开。

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  • 简介:路和灯是住在小九街的一对小兄弟。兄弟俩很要好,如果你只跟灯说话,路就会提醒你,还有路呢,你只好也跟路说话;如果你只跟路说话,路就会靠到灯的身上,提醒你,这里还有灯呢,这样你也会跟灯说说话啦。

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  • 简介:1955年.王金水从南京总高级步校毕业.来到贺龙身边担任副官.不久就碰上部队评。王金水原来就是正营级.毕业时学校建议将他调整为准团级,授少校军衔。对此,他心里是很满意的。快到评的时候。贺龙找王金水谈话.诚恳而又直率地对他说:“你还年轻,军衔、级别都不宜定高了:定高了容易骄傲.骄傲就会脱离群众。一旦脱离群众.衣服穿不烂.群众就会把你的衣服指烂。我看按正营授大尉就行了.你有什么意见没有?”

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  • 简介:摘要中国酒文化源远流长,绽放成中国传统文化中一朵奇葩。盘点中学语文教材尤其是诗词中所蕴涵的丰富酒文化,足以让我们为历代文人的诗酒情结所感动和陶醉。本文以中学课本中的课文为例,探究诗酒文化的内涵。

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  • 简介:<正>1936年4月上旬,也就是鲁迅、茅盾贺信到达陕北不久,冯雪峰从山西前线奉调回到陕北瓦窑堡,接受党中央委派给他的新任务.1936年4月下旬,鲁迅家里住进了一位神秘的客人.他很少在鲁迅家里会客.有时在主客双方同意的情况下会见来人,鲁迅总是在一旁陪伴着,按捺不住心头的喜悦,可又不肯在来人面前介绍这位客人的真实情况;有时还故意挑起别人的疑窦,给这位客人增添一点神秘色彩,以便从别人的好奇心中玩味自己对这位客人的无限丰富的感情.

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  • 简介:七孔藕是用莲(lián)藕和糯(nuò)米为主料(liào)制(zhì)作(zuò)的菜(cài)肴(yáo),是湖(hú)北东部(bù)地区(qū)的风味小吃,在清代(dài)被(bèi)列(liè)为贡(gòng)品(pǐn),而(ér)蜜(mì)汁(zhī)甜(tián)藕甚(shèn)至(zhì)被列进了慈(cí)禧(xǐ)太后的菜谱(pǔ)。

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  • 简介:当时还是15世纪,在纽伦堡附近有一个小小的村庄,村子里住着一户人家有18个小孩。18个孩子!作为一家之主的父亲是个金饰匠,他几乎每天工作18个小时,并尽可能地在邻里间帮工,才勉强让全家吃上饭。

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  • 简介:所谓篇章,从结构上看,是由两个以上的句子构成的超句线性结构;从语义上看,是一个连贯的有机的语义整体。换言之,篇章并不是将句子杂乱无章地随意叠加起来的线性结构体,而是根据语义,通过一定的衔接手段,把句子衔接起来组合而成的语段。因此,在任何连贯的篇章中,句与句之间必定存在某种衔接纽带。汉语中,衔接句子的纽带形式多样,主要有语法手段和词汇手段两大类。本文拟根据现代语言学的理论从不同角度侧重探讨词汇在篇章中的句功能。

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  • 简介:2003年9月19日,对于满洲里海关来说,绝对是一个值得记忆的日子,因为就在这一天,满洲里海关举行了首次授予关仪式,海关总署党组成员、政治部主任甄朴同志专程前来参加了授衔仪式,这一天对于庞中联来说,也将是一个终生难忘的日子,因为就在授衔仪式上,甄朴同志宣读了任免令,正式任命原南宁海关副关长兼缉私局局长庞中联为满洲里海关关长。

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  • 简介:广州有羊城的称谓,有一个家喻户晓的美丽神话,即流传甚广的“五羊谷,萃于楚庭”的传说。广州亚运会吉祥物“乐羊羊”的创意来源于此。

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  • 简介:教学评价教育的缺失使得教学评价更多地体现出一种工具主义色彩,而非教学评价的育人和发展功能,特别是在学生转的关键时期,构建教学评价教育体系成为必然选择。厘清其价值,让学生、家长、教师和其他人员共同参与其中,了解教学评价是什么、学会正确进行教学评价以及如何正确面对教学评价的结果,从而树立正确的教学评价观,掌握适宜的教学评价方法,形成良好的教学评价氛围,构建教学评价共同体。

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