简介：摘要：数字化浪潮来袭，智能服务的广泛应用提高了社会治理和服务效能。但却成为老年群体难以跨越的一道鸿沟，针对此社会问题，在智能设备普及度一般的陕南地区进行实地考察与研究，并根据调查内容与数据提出相应的适老性措施。

简介：摘要：将拓展训练引入高校体育课是对传统体育课的改革和创新，对我国普通高校体育改革有着深远的影响。它不仅丰富了体育课的内容，拓展了体育课的时间和空间，增强了体育课的实用性、趣味性，拓宽了体育课的功能；而且对学生增强体能、培养健康的心理、塑造顽强的意志、培养合作意识和团队精神、增强社会适应能力都具有重要意义。

简介：摘要：随着教育改革的深入执行，以核心素养为基础的语文群文阅读教学越来越受到学校的重视，该阅读教学能够有效培养学生的核心素养。但在日常教学中，教师应将教学方法进行创新，以便在培养学生核心素养的同时，能够使学生进行高效的学习。

简介：摘要：音乐教学工作的开展，既要强调音乐的形式美、曲乐美，又要结合时代发展形势，突出音乐的文化美，丰富音乐教学的内容及内涵。戏曲艺术是我国传统艺术，具有悠久的发展历史，蕴含着丰富的历史文化。戏曲艺术融入音乐教学中，实现了教学方式的创新，丰富了音乐教学的内容及内涵。本文就戏曲艺术融入音乐教学的对策进行了分析，以提升音乐教学的质量。

简介：摘要：城市的整体风貌与风景园林工程有很大关系。城市园林工程可以提高城市绿化覆盖率，因而，城市规划人员应重视风景园林工程建设。而在生态文明理念下，更要对风景园林的施工措施进行研讨，确保彰显出风景园林的生态效益。基于此，基于生态角度，对具体的施工措施加以研讨。

简介：摘要：在素质教育背景下，当前的小学教学过程中更注重学生的德智体美劳全面发展，小学美术课程可以与小学生的德育以及文化教育进行充分融合，因此受到教育界广泛关注。美术教育需要培养学生提高审美能力，并结合学生的学习特点以及年龄特征不断开发课程资源，以达到教学效率最大化。本文针对小学美术教学特点进行分析，探索在过程中融入乡土资源的方法与措施。

简介：【摘要】流动儿童正越来越多地出现在我国各个城市，国家社会与政府也越来越关心流动儿童的生活状况。但是，流动儿童与城市社会融合的现状并不乐观，原因包括相关政策制度的不完善；当地社会的排斥；流动儿童的家庭环境等多个方面。解决这个问题，需要当地政府、市民、儿童家长、学校等多方面的共同努力。

简介：摘要：随着社会经济的不断提升，人们对生活环境的要求也在不断提高。风景园林能够改变人们的居住环境，提升环境质量。风景园林工程通过植物与周围建筑的组合，为人们创造良好的生活环境。风景园林是较为完整的人工生态环境，具有广泛的效益价值，包括环境效益、经济效益等，具有社会属性，对于自然再生产具有推动作用，可以促进经济发展。现阶段在风景园林施工过程中存在较多问题，这就需要采取有效的措施提升施工技术水平。本文就基于生态理念的风景园林施工措施展开探讨。

简介：摘要：随着社会的发展，艺术设计作为一门综合性的学科，更加注重传统文化的融入，传统文化的丰富内涵不仅为艺术设计提供了灵感源泉，同时也为文化传承注入了新的活力。本文将探讨艺术设计中融入传统文化的对策，以促进创新和传承的有机结合。

简介：摘要：随着新课改内容的不断深入，在小学数学课堂上对于数学文化的需求越来越高，同时也受到越来越多人的关注。在小学阶段数学文化融入小学数学教学对于提升小学生的数学文化素养有着一定的影响意义。在长期的应试教育的压力下，让教师在日常授课阶段非常重视数学知识和技能的提升，对于数学文化较为忽视。小学阶段所进行的数学教学任务不仅是让学生学习数学知识，还需要进一步提升他们的文化感悟，通过数学文化融合数学教学中促进学生全面发展。

简介：摘要：新课程改革背景环境下，小学数学教学应该注重引导小学生掌握数学知识的学习方法，加深对数学知识点的学习及理解，有效地促进数学知识内化。本文在对小学数学教学问题研究过程中，探讨了数学思想融入数学课堂教学中的有效方法，指引小学生对数学知识进行有效地学习及思考，以提升数学教学实效性。

简介：摘要随着经济的建设和人民生活水平的提高，环保关键也越来越受大家的关注，生态理念一时成为了社会上热议的话题。随着我国园林建筑施工的增多，如何将二者整合起来就成为了建筑行业工作人员的一大建筑目标。因此，本文以浅谈生态理念在园林施工中的融入为题，对生态理念在园林施工中融入的重要作用与应当遵守的原则进行分析，并提出切实可行的生态理念融入策略，希望促进二者的快速整合。

简介：解决农民工问题的关键在于改变农民工为经济发展服务的政策模式，重点解决农民工融入城市问题。捉民工融入城市是劳动力价值的内在要求；是政策关怀的具体化；是中国城市化道路的必然选择；是城市公共管理的客观要求。然而，目前农民工的城市融入仍然面临诸多障碍。一方面是户籍身份制度的限制，另一方面是社会排斥的影响。因此，实现农民工的城市融入，重要的是使农民工逐步融入社区服务体系，并阶段性解决农民工的城市融入问题，防止出现“蜂窝效应”。

简介：摘要：这篇论文旨在探讨如何将数学文化融入小学数学教学，并分析应对这一挑战的策略。我们首先介绍了数学文化的重要性，强调其对学生数学学习的积极影响。然后，我们探讨了当前小学数学教学中融入数学文化所面临的挑战，包括课程设计和教师培训等方面。在对策分析部分，我们提出了融入数学文化教学的核心原则，并探讨了教师培训、资源获取、跨学科教育和课程设计等方面的策略。最后，我们分享了成功的数学文化融入教学案例，并总结了论文的主要发现，强调了数学文化融入教学的重要性和潜在前景。这篇论文为数学教育领域提供了有益的思考和启发。

简介：摘要：随着社会主义市场经济的运行和发展，企业面临着越来越大的竞争压力。目前，国家经济和社会发展中的一些重要问题迫切需要解决，如发展质量和效率以及创新能力不足。自十九大以来，国家对纪律检查提出了更高的要求。经过多年的发展和探索，在国有企业纪律检查方面取得了重大进展，但同时也存在相当多的问题。这些问题直接或间接影响到国家的治理机构和能力，应当从根本上加以解决，促进市场经济的发展，帮助提高国有企业的质量和效率，从而能够考虑有效的一体化措施。本文对此进行了分析和讨论。

简介：摘要：在目前高中地理教学课堂中，教师应在生本教育理念的指导下，合理引入区域教学资源，优化教学方式，提升学生的自主学习能力和综合素养，最终实现教学目标基于此，本文主要分析区域资源在高中地理育人教学课堂中融入意义，并提出合理的融入对策，以供参考。

简介：摘 要：地理学科兼具自然与人文的双重属性，在传承红色基因方面有着独特的优势。高中地理课程致力于培养有见识、有责任感、有行动力的新时代青年，与红色文化教育的目标有着内在一致性。因此，在分析地理学科融入红色基因的优势基础上，为高中地理教学融入红色基因提出对策，例如打破固有思维，渗透红色基因；研读分析课标，联系红色教育目标；充分利用教材，挖掘课外资源;以地理学科为主，多学科融合教学；力求为新时代红色教育提供新的教育途径。

简介：摘要：在人们生活质量提高，对教育要求不断提高。小学阶段是学生思想观念形成的关键时期，语文是德育的主阵地，将德育融入阅读教学中十分必要。小学语文教师应在学科教学的基础上，通过科学、合理的途径，推动小学语文阅读与德育的有机结合，让学生在德育的引导下，完成素质教育目标。

简介：摘要：综合实践活动课程是小学教育体系的重要组成部分，能够有效提升学生的创新能力、合作能力以及探究能力。但在当前的小学综合实践教学中，教师并未充分认识到传统节日融入小学综合实践教学的重要性，导致在实际教学中不能将传统节日内容有效融入课堂中，无法有效发挥综合实践活动课程的教育功能。因此，教师应结合实际教学情况，选择合适的教学方法，有效开展传统节日融入小学综合实践教学的策略研究，促进小学生全面发展。

简介：摘要：基于医学教育 模式 的改革 发展 ， 医学 教育 中的专业课程与 思政 课程的双向贯通育人模式的推进，从而培养出人格健全的卓越人才。外科学是医学科学的一个重要组成部分， 本文通过介绍外科学的相关概念和特点，阐述了将课程思政融入到外科学教学中的重要意义， 探 析了外科学教学融入课程思政的方法对策， 以期推动外科学教学改革，提升医学人才培养质量。