简介：摘要21世纪以来，社会科技技术手段不断进步。在社会生活中应用领域也越来越广泛，也不断方便着人们的生活。本文主要介绍了虚拟仿真技术的应用特点，以及其可观的发展前景。也着重介绍了虚拟仿真技术在电子教学系统中发展现状及发展意义。在快速发展的信息时代，教学系统也乘着科技的快车与世界潮流接轨。

简介：在现有教学与实验环节不足的基础上,对矿井提升系统实践教学进行了改革,包括开发了矿井提升钢丝绳试验混合仿真模拟教学演示系统与基于AutomationStudio混合仿真模拟教学系统。该系统的应用可使学习者能够在虚拟平台上自由、直观、交互、可重复地学习提升系统相关知识;学生可以在虚拟平台上,亲自动手,模拟各种工况,实施人机交互。

简介：在传统的中小学科学课程教学中，教师常用文字图片、视频或实物来表示太阳系模型，而这些教学资源又往往在直观性、趣味性、交互性及灵活性等方面表现欠佳。为了改善上述教学资源的不足，本文研究开发了一个动态的太阳系虚拟仿真教学系统。该系统基于Windows开发平台，以VisualC++6.0为开发环境，以OpenGL为图形设备接口,实现了星体仿真、三维漫游、运动控制等功能，其较为明显的特点是简单、直观、可灵活使用及交互性良好。

简介：

简介：超薄切片机是一种为电子显微镜观察制作样本的高精密仪器，价格昂贵，操作复杂。将虚拟现实技术应用在超薄切片机操作的教学中，研究开发了针对超薄切片机的虚拟仿真教学系统。该系统将超薄切片机进行了真实感建模，并将之设计为可交互操作的模式。为了增强教学效果，采用LeapMotion实现基于手势的交互操作，由此提高了操作训练的真实度；此外，系统的教学流程采用游戏化的手段来进行设计，力图激发学习者的积极性，提高教学效率。

简介：摘要：作为虚拟现实和系统仿真技术的结合，虚拟仿真教学系统在职业教育教学中的运用十分必要且完全可行。它可以克服教学环境条件的局限性，让学习者在虚拟仿真环境中与实体进行互动，建立互动机制，提高学生感知和理解事物的能力。通过开拓适用软件、加大研发投入等对策，能使虚拟仿真教学系统在远程教育中对传统学习模式进行改进和丰富，并有效提升学生的学习体验感。

简介：文章针对现有实验教学存在的问题,提出了一种新的实验教学模式——虚拟实验教学系统,并从系统设计目标、系统各功能模块、系统结构模型及系统过程模型等多方面阐述了虚拟实验教学系统构建。

简介：摘要目的探索虚拟仿真教学系统在培养护生实践创新能力中的应用效果。方法将我院2011级120名本科护生作为对照组，2012级116名本科作为实验组。实验组运用虚拟仿真教学系统，对照组实行传统的演示授课模式。结果实验组学生自主学习能力明显高于对照组学生（P<0.05），实验组学生对虚拟仿真教学模式的满意度为98.05%，带习教师认为这种教学模式可以显著提高护生的实践创新能力。结论运用虚拟仿真教学系统运用到实验教学中，培养了护生的实践创新能力，提高了教学质量。

简介：摘 要：为适应时代和社会发展，提高公安院校对人质事件现场处置教学质量，笔者基于目前的VR技术发展现状，结合警校教学工作特点及VR在室内设计专业教学应用的优势，给学生创造仿真的学习环境，探讨VR技术在公安院校教学系统的设计与研究。

简介：摘要：为提高机械制图课程的教学质量，基于课程涉及的典型零件及装配体，设计开发了一套面向机械制图课程的虚拟仿真实验教学系统。本系统基于SolidWorks和Unity3D三维引擎等开发工具，采用C#语言编程，实现了零件展示、装配体拆装等实验功能以及零件图和装配图题库练习功能。该实验教学系统功能强大且操作简单，解决了传统教学方式中存在的模型不够直观，学生难以理解的局限之处，同时以丰富题库进行辅助，进一步提高学生的读图和绘图能力。本系统可以推广应用于各高校机械制图课程的教学过程中，以期达到更理想的教学成果。

简介：摘要：为提高机械制图课程的教学质量，基于课程涉及的典型零件及装配体，设计开发了一套面向机械制图课程的虚拟仿真实验教学系统。本系统基于SolidWorks和Unity3D三维引擎等开发工具，采用C#语言编程，实现了零件展示、装配体拆装等实验功能以及零件图和装配图题库练习功能。该实验教学系统功能强大且操作简单，解决了传统教学方式中存在的模型不够直观，学生难以理解的局限之处，同时以丰富题库进行辅助，进一步提高学生的读图和绘图能力。本系统可以推广应用于各高校机械制图课程的教学过程中，以期达到更理想的教学成果。

简介：[摘要]虚拟仿真技术在汽车驾驶专业教学中的应用，可以有效提高学生学习兴趣，丰富学生学习内容，同时还可以通过虚拟仿真技术提高汽车驾驶专业教学效果。本文主要从虚拟仿真技术在汽车驾驶专业教学中的应用优势入手，探讨了虚拟仿真技术在汽车驾驶专业教学中的具体运用，旨在提高汽车驾驶专业教学质量，促进学生更好地掌握汽车驾驶技术，为社会培养更多高素质的专业人才。

简介：虚拟仿真技术的不断发展快速推动了多媒体信息化教学由传统的二维平面展示逐渐向三维立体人机交互设计转化，构建具有良好人机对话功能的网络虚拟教学环境，可以有效激发学生的自主想象能力，形成创新性思维。VRML是虚拟仿真最为核心的技术之一，通过ActiveX实现对系统各功能模块的分析与设计，并借助Java等网络技术将学生的交互行为引入到虚拟教学WEB体系中，是提高虚拟教学软件应用开发效率的重要内容，也为构建符合现代教育技术理念的WEB虚拟仿真教学平台提供技术支撑。

简介：微格教学是对教师职业职前与职后技能培训的有效方法。为了优化微格教学系统,扩大其应用范围,提出了基于Web2.0与Web3D,并融合3D网络虚拟环境（NVE）和虚拟交互社区（VIC）概念的远程虚拟微格教学系统架构的可行性方案。着重对系统的逻辑结构、主要功能、网络架构及相关协议,以及硬件需求进行了分析与探讨。

简介：摘要  文章提出了基于虚拟仿真技术的水稻播育插一体化设计解决方案，并以该水稻播育插一体化生产流程为研究对象，建立了水稻播育插一体化的虚拟仿真模型，对该模型进行了仿真分析。结果表明，用虚拟仿真技术可以实现水稻播育插一体化教学实训环节面临的水稻生长具有季节性、不可重复性等问题，提高教学质量、缩短设计周期、减少教学成本；虚拟仿真技术可为水稻播育插一体教学提供帮助。

简介：虚拟实验教学是实验教学的一个重要发展方向，本文在系统设计的基础上设计与开发了摄录像技术虚拟实验网络教学系统，以期满足当前实验教学的需要。

简介：目的采用Meta分析评价仿真模拟教学系统对护理教学的效果。方法计算机全面检索国内主要的医学数据库中有关仿真模拟教学的干预性研究。按照纳入及排除标准筛选文献,提取资料并评价纳入研究的方法学质量后,采用RevMan5.0分析软件进行Meta分析。结果共纳入12篇文献,合计2465名护理专业学生。Meta分析结果显示：仿真模拟教学系统在提高护理专业学生理论及操作技能方面优于对照组（P〈0.01）。结论仿真模拟教学系统应用于护理教学中的效果优于传统护理教学法。但因纳入研究的质量不高,仍需大样本高质量的随机对照试验进一步验证。

简介：摘要本文分析了高校传统《数字逻辑》实验教学的局限性，提出了一种利用Web技术和EDA仿真技术构建的虚拟实验教学系统，有效地解决了传统《数字逻辑》实验教学的种种弊端，对提高实验教学效果和培养学生实验素质能起到明显的促进作用。

简介：摘要DTS仿真系统培训能够为调度员提供一个逼真的培训环境，以达到既不影响实际电力系统的运行而又使调度员得到身临其境的实战演练的目的，进而训练他们的正常调度能力和事故时的快速决策能力，提高调度员的运行水平和分析处理故障的技能。本文通过以调度竞赛桌面推演试题为原型，浅谈如何在DTS系统上建立虚拟实操站模型。

简介：摘要本研究将虚拟仿真教学系统首次应用于口腔医学住院医师规范化培训阶段的教学，内容涉及课程准备、课程设计以及教学实践等相关内容。通过口腔医学住院医师完成虚拟仿真教学系统中二类洞的制备以及烤瓷熔附金属全冠的牙体预备的实践过程，摸索出三次课程为一期的教学安排；每次课程采用搭配互动式教学模式，最终根据虚拟仿真教学系统给出的"成绩单"进行点评和总结。本研究为虚拟仿真教学系统在口腔医学住院医师规范化培训阶段教学的推广奠定基础，也为提高住院医师临床操作技能的熟练度和精确度找到新的方向。