简介：摘要：时代不断发展，人们生活水平提高，加大了人们对电能的供给需求，变电站的运维工作也更复杂化。变电站是整个电网系统的枢纽，离开变电站，电网系统将无法进行提供正常稳定的供电服务，因此，变电站中设备的正常运行对整个电网的运维起到了最基础的保障作用。科学技术的发展促使变电站中设备不断更新，智能技术的广泛应用也对设备有了更高质量的要求标准，变电站的运维越来越离不开智能化与自动化的设备。当前，基于虚实交互技术的变电站智能运维可以在极大程度上提高运维质量与效率，研究基于虚实交互技术的变电站智能运维策略对变电站是非常必要的。探讨其智能运维方法才能进一步提高变电站运行的质量与效率。

简介：摘要本文以静动态二维码技术和BIM技术的结合为应用点，系统阐述在工程施工建设领域中BIM虚实交互技术与静动态二维码数据信息传递技术的结合应用。将从信息化物资管控、施工方案虚拟交底、QC质量控制数据实时反馈等三个方面具体阐述基于静动态二维码的BIM虚实交互数据信息传递技术在工程施工建设领域的应用。

简介：原来现实和梦想是那么地接近。一个华丽的中国结,一瓶所剩无几的香水,一块有着裂纹的玻璃,一大一小两个女孩。这个场景是否似曾相识呢?原来去年的十二月,我们已经和她们有过一面之缘了。少女看上去是那么地纯洁,微微扬起的嘴角冲你嫣然一笑。这是否就是您想象中的模样呢?现实和想象是不同的,但总有交织点。

简介：立春以后,我开始郑重地关注起自己的身体、思想,以及情绪的变化。我尝试通过镜子、尺子、称重器,还有朋友的眼神——去发现身上的这些细微改变。之所以这样做,是因为当我翻出十多年前的照片,发现当初脸面的轮廓,已彻彻底底地被时间篡改一通。对此,我兴趣浓郁,很想搞清楚,在这过程中,时间在我脸上到底置换过哪些细节?事情最初,是从我爸给我测量身高时获得的灵感。开春后每隔一段时间,他就让我赤脚、挺直脊梁、贴紧门板,然后用角尺抵住我脑袋,又在角

简介：机关干部吴小春患有轻度精神障碍,这与大多数同事没区别。机关里患精神障碍的人很多,比如失眠、自言自语、看人时眼神或目力过分集中或飘忽不定。只是有些人掩饰得好,比如刘大力。他总能在一些特别的时候口若悬河,分散人的注意力。从而把一些心绪或情绪埋在心底。有些人就丝毫不知道掩饰,比如吴小春。他有时候会把每句话说上三遍,或在下班的时候箭步如飞往回跑,来看办公室的门锁是不是已碰上。若是遇到这种情况刘大力会踱着四方步往回走,遇到有人问就说回去取东西。刘大力从办公室出来腋下会夹着一本书或一卷报

简介：一FREE……FREE安静的时候,我看表,18日凌晨2点30分。加加在帮我整理着最后一拨客人走后凌乱的桌面,手里依然夹着一根香烟。加加,没有烟你能活么?我问她的时候,她正皱着眉头吐着白色的烟雾。呵呵,可可,没有爱情你能活么?我们相视一笑,烟和爱情成了两个开酒吧的女人心中的鸦片。我从不抽烟,加加从不谈论爱情。我们在彼此的眼中似乎都是另类,但却水乳般地融合着。

简介：我无数次怀疑身后有两双眼睛在凝望着自己，转身查看，却发现空无一物。我不断欺骗自己说那是幻觉，是臆想。某日我伫立在镜子前，却惊愕地看到了凝睇我的眼睛：它们散发着令人战栗的怨怒，既像是无声的控诉，又像是复仇的挑衅。

简介：以下这一切都是奥托姆亲口告诉我的：那天的天气不怎么好。大约六点半左右，奥托姆就被挂在外面树枝上的鸟吵醒了，阳光没有像往常一样从窗帘后面泄进来，四周弥漫着阴沉的感觉。十一月的天气总是这样。

简介：【摘要】：依据《小学英语新课程标准》和《小学英语学科核心素养》要求，小学英语教学理念强调：“以交际为中心，在情境中教学。”在英语课堂中，创设情境可以提高学生学习英语的兴趣，可以提高学生的交际能力和语言表达能力。学生如果能在生活中熟练应用所学到的语言知识，久而久之就可以避免造成哑巴英语、聋子英语。所以小学英语课堂更应该创设情境，让学生在具体的情境交际中运用语言， 最终实现培养学生语言能力的目标。

简介：×××同学问:《同志的信任》表现的是鲁迅是共产党人“能以生命相托付的、最可信任的同志”,但写方志敏的篇幅较多,写鲁迅的篇幅反而较少。对于这一点应如何理解?答:“交错叙写,相互映衬”,是这篇文章表现中心意思的特点。本文交错记叙了一件事的两个方面:方志敏对鲁

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简介：米兰·昆德拉有言:"生活在别处。"那便是梦的起源。因为自信,我们就去别处寻梦,那是一种之前没有"享受"过,之后也不可能再去体验的生活。我带着新景程,也带着他们的梦,走进那一片山,那种冲撞,是梦的交换。

简介：宋陈骙《文则》指出:“文有交错之体若缠纠然,主在析理,理尽而已,……《庄子》曰:‘有始也者,有未始有始也者,有未始有夫末始也者。’又曰:‘以指喻指之非指,不若以非指喻指之非指也。’”明祝允明在《罪知录》里说:“文体既立,其状自殊。”他列举了十四种类型。其中,有萦纡缠乱,反复钩连者,指的就是这种交错之体。这种文字,“看似胡说乱说,骨里却尽有分散,彼因自谓猖狂妄行而蹈乎大方也,学者何不从大方处求之?”(清刘熙载《艺概:文概》)这种交错之体,《庄子》用得最多最成

简介：安妮宝贝的小说,一向以虚无和爱情乃至肉体关系取胜。《莲花》在这方面倒是有所突破。首先,小说背景大都真实——拉萨、只可步行前往的墨脱。其次,人物关系更加社会化,三个主人公均在社会中有较明确的过去、现在和未来。人物更加关心的不再只是感情,而是寻找人生之旅的方向,将虚幻的莲花作为现实中真实的追求。小说在拉萨的日玛旅馆开的头。中年男子

简介："引以为流觞曲水,列坐其次。"意思是:把溪水引到(亭中的)环形水渠里来,让酒杯漂流水上(供人们取饮)。人们在曲水旁边排列而坐。对于绘画而言,着墨处是画,空白处也是画。画画是这样,书法也一样,要有虚有实,做到虚实相映。"引""以"两个字,以虚取胜,如果中间靠得紧,反而显得局促不安,请比较。"曲"这个字,四个角写得密不透风,显得很"实";而内部的短横留有空隙,这便是"虚"。"水"这个字,左虚右实,形成对比。

简介：【摘要】基于语篇的词汇教学是指在具体语境中教学单词，主张把单词融入句子中教学，从整体入手，展现给学生完整的语言概念。在小学英语语篇教学中仍然有很多不足之处，笔者在教学中开展词汇语篇的实践，追求有学生有思维的英语课堂。

简介：你是否将改变自己硬拉的握姿来使动作的执行有所不同,从而带来更多的肌肉增长呢?

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