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浅谈英语教学能力培养

作者：喻雪华
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-02-14
出处：《中小学教育》 2022年第19期
机构：潢川县第二中学

简介：摘要：由段落阅读逐步过渡到简易读物、新闻、小说，培养阅读技巧，提高阅读速度，促进阅读理解能力提高。充分利用课本教材，将精读与泛读统一运用。
标签：　　英语教学能力

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