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简介：本文论述合作学习英语教学中的具体运用与实施，以及在运用合作学习过程中教师需要注意的事项。

简介：随着教学测量的发展,真实性评价开始受到越来越多的关注。在分析了真实性评价内涵的基础上,结合所开展的真实性学习评价实证研究,论证了在大学英语学习中开展真实性学习评价的合理性与可行性,同时提出了构建适应社会发展的评价标准的评价理念。

简介：在中职英语教学中学习兴趣起着举足轻重的作用。教师要广开思路,选准方法,营造轻松愉悦环境,打造高效魅力课堂,以此激发学生学习英语的兴趣。

简介：义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力。由此可见，与其说我们应该教学生“英语”，倒不如说我们应该教他们“能力”，即运用知识的能力，而这种能力只有经过反复训练，实际运用才能真正获得。这就确定了英语教学要突出它的实践性。实践中，我们应体现学生的主体地位，老师的主导地位，充分调动学生的积极性，让他们在课堂上尽可能多地听说英语。

简介：在新课程的实施中为了更好地了解学生的学习方式，我们对本校高中学生在学习过程中的预习、听课、作业、复习、考试、课外阅读、课堂小结等学习方式进行了抽样调查。

简介：随着中职学校的扩招,学校招生门槛也相应地降低,中职学校的生源素质情况也不如从前.学生入学前的英语水平就比较低,大多数同学学到的只是书本知识,只能简单应付考试,而像简单的英语口语对话,却基本上无法完成.如何提高学生的学习兴趣,是当前亟须解决的问题.本文根据中学生兴趣的特点和英语学科的特点,结合笔者的教育实践,总结并提出了激发和培养中学生英语学习兴趣的教学策略.

简介：摘要：大学阶段英语能力的提升，已经由教师传授的传统方式转变为自主性学习。本文基于对本校非英语专业大学生的问卷调查与访谈，探究现今非英语专业大学生自主性英语学习能力现状。结果表明，我校大学生自主性英语学习能力普遍较低，笔者在分析调查结果的基础上，提出对策。

简介：项目教学法是一种培养学生综合能力的教学方法。项目教学构建了一座桥，把英语世界与学生联系起来，为学生提高一个跨学科学习的场所，提高学生的英语运用能力的同时，还整合其他学科知识与技能，提高学生综合能力。

简介：目前利用多媒体、网络技术进一步推动高职英语教学改革的步伐进一步深入，以学生为中心的教学理念与多媒体技术相结合所产生的大学英语自主学习模式是当前大学英语教学改革过程中的一个重要的发展趋势。本文探讨了在新的教学模式下，教师的角色定位与培养学生英语自主学习能力的关系，即教师如何激发学生的英语学习兴趣，促进学生的英语自主学习能力的培养，增强学生实际运用语言的能力。

简介：每个人都可以遇见未知的自己，用智慧和成熟的心态应对中年危机，不要将其妖魔化，全然地活在当下，建立清醒的自我认知，只要你愿意，就可以活出比年轻时更精彩的自己。

简介：引言基础设施建设是关系到国计民生的事业，但是由于政府资金财力以及管理的力度有限，不能顾及到国民建设的各个方面，所以必然对某项建设心有余而力不足，这就需要民间项目机构的参与，由此BOT作为一种融资方式，越来越引起人们的关注。尽管作为资本市场典型代表的BOT融资方式在中国仅仅出现了八年，但毫无疑问BOT融资方式已经成为中国经济发展不可或缺的重要支撑。

简介：<正>冷战结束以后,国际政治和经济形势发生了很大的变化。在国际经济和贸易领域,两种趋势并行,一是乌拉圭回合结束以及国际贸易组织成立所代表的多边贸易体制得到加强,另一个则是地区一体化的发展。亚太地区。尤其是在东亚,在60年代就开始酝酿区域经济合作问题,直到1989年亚太经济合作组织(APEC)成立,该地区才真正出现了官方性质的多边经济合作

简介：你努力的方式，暴露了你的认知层次。任何没有走心的努力，都只是看起来很努力。

简介：政务信息引导工作程序大体由收集、处理(加工)传递和反馈等四个环节组成。这几个环节彼此相关，相辅相成，同时又循环往复。政务信息工作机构及工作者将从“信源”处收集到的大量信息，在加工处理后，将其中有价值部分通过“信道”传递给“信宿”(政府领导)。

简介：　　股权分置改革从试点阶段到全面推进阶段,出现了多种对价方式,其中送股对价成为主流对价方式.在众多的对价方式中,权证对价方式更具有创新意义.权证的两大功能,决定了权证对价不仅为股权分置改革提供了一种新的对价模式,更为重要的是,权证对价把非流通股股东与流通股股东在对价问题上的讨价还价变成了市场博弈.通过引入权证的市场化定价机制,改变了分类表决机制下的两类股东之间带有更多主观色彩和感性化的谈判模式,形成完全市场化的对价.……

简介：在全市大力开展"解放思想、扩大开放"大讨论之际,巴南区委创新理论学习形式,以"三峡大讲坛·巴南讲坛"(以下简称"讲坛")为载体,积极打造"解放思想、扩大开放"的学

简介：毛泽东告诫我们说：“要向失败学习。”迈克？戴尔也说：“我们一向把错误当成学习的机会，重点是要从所犯的错误中好好学习，才能避免重蹈覆辙。”人们都喜欢接受成功后的鲜花和美酒，而不愿意面对失败后的苦涩和凄凉。胜利总成为千百万人争相认领的宠儿，失败则沦为无人问津、避之唯恐不及的弃儿。在中国，人们常常把失败同“失面子”联系在一起，认为是件可耻的事。

简介：某省前不久公开招考19名副厅级干部，考题颇“独具深意”。其中之一，是让290名考生分析“坐怀不乱”对领导干部从政的启示。

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