简介:摘要针对高等职业院校中学生普遍存在的英语听说能力不强的现象,在教学中本着听说领先的原则,帮助学生克服畏难情绪,充分调动学生学习英语的积极性和主动性。
简介:
简介:摘要本文阐述了多媒体在英语课堂教学中运用时,要有正确的教学理念,保持教学个性,“适时、适度、适当”等,只有这样才能提高教学效果。
高职英语听说教学的优化途径
高校英语教学改革的思考
英语教学中多媒体技术的运用