简介:摘要:21世纪,为了培养高素质以及德、智、体、美、劳全面发展的人才,新的美术课程标准以学生为中心,强调必须从艺术人才的基础教育开始抓起。色彩是一种艺术形式,它运用色彩、造型、线条等手段,通过细致的观察与丰富的联想和想象进行再创造;其次,色彩对生理和心理有着强烈的影响和共鸣,色彩的差异会引起人们不同的情感变化,从而创造出独一无二的艺术的魅力,可以说色彩是艺术的生命。因此,而在色彩教学中,教师要引导学生掌握色彩知识的重点与难点,并了解小学生的心理需求,制定多元化的教学方案,是实现这一目标的重要手段。只有通过不断探索和实践,才能更好地推动小学美术教学的发展和进步。
简介:摘要:目的 本研究旨在对静脉配置中心液体配置差错进行全面分析,并提出防范对策,以提高患者安全和医疗质量。方法 采用回顾性研究方法,收集了静脉配置中心液体配置差错的相关数据,包括差错类型、原因和影响等。结果 分析结果显示,药物选择错误是最常见的差错类型,并且人为操作疏忽与缺乏培训和技能更新是差错发生的主要原因之一。差错的影响包括不良反应和严重并发症。结论 根据研究结果,本研究提出了一系列针对不同差错类型的防范对策,如制定和实施标准化操作流程、加强人员培训和技能更新、引入智能辅助系统等。研究结论强调了这些防范措施的重要性,并为静脉配置中心提供了有效的指导和改进建议,以减少液体配置差错的发生和影响,提高患者的安全性和治疗质量。
简介:摘要:色彩课程,是我国美术院校的基础课程教学科目之一,同时也是我国普通美术高考的必考科目。高考美术教育教学需要选择以一种全新的方式,这种全新的方式旨在培养学生的色彩理解,对于学生的视野开阔有着极为重要的吸引力,那么从美术色彩教学的现实情况能够看出,部分高中美术教师利用一些身边的色彩作为课堂话题的导入,因为这些色彩更能吸引学生的兴趣,本文就高考班的色彩教学展开探索。