简介：摘要：在当前幼儿教育中，其受到社会的快速发展影响，家长往往过于追求成绩，导致现在的孩子从幼儿园开始就接受了他们所能接受教育的最大化，所以，为了减轻新一代祖国未来花朵的学习压力，相关部门开始崇尚自然教育，促进幼儿自然发展。自然教育是教育学家卢梭提出来的，其提出这样教育的目的主要是，为了培养自由、平等、独立的自然人，认为教育的目的应该是培养爱祖国，爱公平，爱自由，能履行职责的公民，使儿童的本性可以散发并合乎自然的发展。因此，本文主要研究自然教育促进幼儿自然发展，希望对相关工作人员有所帮助。

简介：

简介：内容摘要人与自然的和谐发展是一个古老而又常新的话题。人与自然的关系生成的基础时实践；人与自然和谐发展是可能的；积极促成人与自然和谐发展的可能性向现实性转化；人与自然和谐发展内涵及其重要性。

简介：环境是人类生存的基础和发展的前提。改革开放以来，福建省委、省政府始终高度重视环保工作，在加快经济发展的同时，把环保工作摆上了重要议事日程，加大了投入，采取了治理污染的有力措施。经过多年来的全省上下的共同努力，我省环境污染防治工作取得了阶段性成果。但是，同污染防治相比，我省生态保护工作却相对滞后，一些地区生态恶化的趋势尚未得到有效遏制，生态破坏的范围还在扩大，程度在加剧，危害在加重。

简介：人与自然的和谐发展是一个经常谈论的话题。人与自然的关系是在实践基础上生成的,人与自然和谐发展是可能的,积极促成人与自然和谐发展的可能性向现实性转化。

简介：从“自然向人生成”的角度看，西方自然美观念的历史是人性演绎自然的历史。通过对西方自然美观念历史中神性自然、理式自然、魔性自然、机械自然、浪漫自然、存在自然六个主题的阐述和审视，指出理性、主体性原则的发展是西方自然美观念发展的直接推动力。人性的矛盾及其解决，决定了自然美观念形态的历史和未来。

简介：纵观人与自然的关系,特别是对于发展的理解,人类经历了这样几个阶段：从崇拜自然到改造自然、征服自然到现在大力提倡的人与自然和谐发展。本文试图通过对发展观之演变的论述,揭示人与自然和谐发展对于人类社会的重大意义,初步探讨我国实现和谐发展的制约因素以及如何更好地实现人与自然的和谐发展。

简介：“人与自然”的关系是人类社会永恒存在的、不断发展的、对立统一的辨证关系。纵观人类发展史，“人与自然”的关系正是人类文明与自然演化相互作用的接体过程。人类的生存发展不仅须臾离不开自然，而且也深刻影响着自然。同时，“自然”有着自身的运行规律，遵循规律则服务于人类，违反规律则必将受到无情的报复。其主要表现在：一是人类向“自然”索取资源与空间。“自然”给人类提供生态系统魄服务，并接纳排放的废弃物；二是由于过度地利用和污染。“自然”给人类可能带来负面影响。甚至灾害：三是“人与自然”和谐相处。

简介：随着生态运动的发展,越来越多的人呼唤回归荒野,他们的环境保护意识也越来越强烈,自然文学也逐渐成为人们关注的焦点之一.本文通过回顾18世纪以来西方自然文学的发展历程,分析其中所包含的生态理念的传继和发展以及它对当时的社会发展所起的作用,说明了自然文学在唤醒人类的生态意识方面所作出的巨大贡献.

简介：摘要：在幼儿园教育中，老师所创设的环境是幼儿学习的重要资源。亲自然课程是自然发展理念下一种幼儿充分与环境互动的教育方式，激发幼儿主动探索自然环境的热情，通过身临其境地体验，自主探究地观察和亲自上手地实践，培养幼儿自主学习能力、创新创造思维等素质。本文探讨幼儿园亲自然课程的重要作用，并对实施亲自然课程提出建议，以期更好的引导幼儿走进大自然，获得全面发展提供帮助。

简介：统筹人与自然和谐发展是指在经济社会发展中注意处理好经济建设、人口增长与资源利用和生态环境保护的关系，通过建设资源节约型、生态保护型社会，在确保生态平衡和环境良好的基础上，实现经济的持续稳定增长和人民生活的富裕安康。

简介：人与自然的关系已经历三个阶段.第一阶段为渔猎文明时代,此时人们崇拜自然,敬畏自然.第二阶段为农业文明时代,人类中心主义思想萌发,人与自然关系开始出现矛盾和冲突.第三阶段为工业文明时代,人类中心主义思想充分发展,人与自然关系陷入严重的冲突之中.即将到来的第四阶段为生态文明时代.此时,人与自然和谐相处,并尊重自然,保护自然.

简介：马克思主义“人与自然界和谐”的历史观是大力推进生态文明建设的理论基础。人与自然和谐发展是未来社会价值体系的核心概念之一。我国实现人与自然和谐发展的思想是协调好人与自然的关系、大力推进生态文明建设、促进人与自然和谐发展路径选择的理论基础。

简介：古今中外，人与自然一直是一个热门的话题。无论是自然科学，还是社会科学无不涉及这一话题。在这一话题上，人类持何种态度，将直接关系到人类究竟能否获得持续的发展。这里仅就世界三大宗教、中国古代哲学、当代环境科学，略作粗浅分析，以期展现人与自然和谐发展的画面。

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简介：恩格斯在《自然辩证法》中以辩证的角度探究人与自然关系,是对形而上学自然观的批判,同样是对现实环境问题的思考。在《自然辩证法》中,恩格斯详细分析了资本主义社会存在的生态自然环境问题,并从人与自然和谐角度探究环境问题解决之法。对当代我国生态自然建设有深远的指导意义。

简介：2.平衡膳食宝塔理论　　　　为了让大家可以更合理的选择食物,因为膳食宝塔最重要最核心的是每日的膳食中要包括宝塔中的各类食物,那就是平衡膳食宝塔

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简介：这是在美国的公共空间中第一次使用自然风格,郊区墓园的建立使自然式风景园在美国的发展又迈出了稳健的一步,对自然式造园的热爱不仅在当时的公园设计中体现得淋漓尽致

简介：<正>一、"自然的权利"理论的提出随着环境问题在全球范围内受到关注,环境法律规范越来越体系化,可持续发展作为一种生活态度、发展观念、战略目标在世界各国不断推进,环境伦理不断被倡导和普及,环境主义者们所宣讲的"自然的权利"理论又开始在思想界和实践界产生重要的