简介：自媒体对大学生价值观导向具有全方位的影响，给大学生带来全新世界的同时．也给大学生的价值观带来了冲击。缺乏对网络信息的客观判断和掌控，在良莠不齐的信息中一些学生容易迷失自我．出现价值观扭曲。通过构建网上、网下联动机制，优化整合教育资源，转变教育理念，加强引导，稳固主导价值体系，可以提高大学生价值观教育的实效性。

简介：今年以来，美国自中国进口成衣的平均单价较自其他国家的进口仅低廉11％左右。与世界其他国家相比，中国已不再是专精低价成衣的生产国。

简介：近期，韩国贸易委员会透露，在未来5年，将对进口自中国大陆和台湾地区的聚酯长丝纱线征用反倾销关税。

简介：美国纺织服装办公室发布的最新统计数据显示，1-5月美国纺织品服装进口继续呈现下降趋势，大部分类别进口数量降幅在两位数，总体降幅11．8％。其中，从中国进口纺织品服装总体下降3．08％。各类别增减幅度差异较大，在公布的143个类别中，有55个类别进口量呈增长态势，环比大幅减少，保持增长的类别多为原协议类别及纺织品类别，个别类别成倍增长。

简介：6月8日，秘鲁国家竞争和知识产权保护委员会倾销和补贴调查委员会发布公告，根据秘鲁ColotexPerus．A．公司的申请，将对进口自中国的棉布和混纺布现行反倾销税启动复审程序，请有关各方在10个工作日内就上述基本事实文件提交书面意见。请国内有意递交书面意见的有关商会和企业，尽快联系秘鲁倾销和补贴审查委员会，

简介：权威决策部门有关负责人表示，有研究报告指出预计2009年美国自全球进口纺织品服装总额同比将下滑5．1％，欧盟将同比下滑1．2％。俄罗斯、南美等新兴市场的订单也将呈下降趋势。在这种环境下，纺织出口将会面临着各种贸易保护主义的干扰。2009年纺织行业出口形势不容乐观。

简介：据土耳其《世界报》报道，根据土《政府公报》刊登的公告，自2009年1月12日起土将对自中国、印度和印尼进口的人造短丝（海关编码为55．08、55．09、55．10、55．11）实施反倾销税。

简介：全球金融危机的爆发给中国出口企业带来了沉重打击，服装对美国的出口加速下滑，低成本优势的减弱使中国服装在美国市场的占有率明显下降，美国从中国进口服装明显减少，其中受配额限制类别产品衰退幅度相对较大。美国国际贸易委员会（ITC）从2008年12月1日起，每两周发布中国纺织品服装进口的统计报告，对中国产品进行数量监测。

简介：分析传统的封闭式教室管理方式的弊端,结合理念、制度、硬件、软件等提出了实现多媒体教室开放式管理的条件,并总结出开放管理相关的内容,使多媒体教室能更好地为教学服务,能进一步获得健康、持续的发展空间。

简介：3月12日，美国国际贸易委员会发布通告，对原产于中国、韩国和日本的聚乙烯醇作出反倾销日落复审产业损害终裁，6位委员经投票表决认定，如果取消对原产于中国、韩国和日本的聚乙烯醇的反倾销措施，有可能导致在可预见的期间内，对美国国内产业的损害继续或再度发生，因此决定继续实施反倾销措施。

简介：新媒体的广泛普及和应用给高职院校宣传教育工作带来机遇,同时也提出了严峻的挑战。从新媒体平台建设、内容建设、宣传教育队伍建设、队伍媒介素养提升、监控机制完善五方面入手,创新新媒体环境下高职院校宣传教育工作,能切实提高宣传教育工作实效。

简介：手机与互联网相结合,造就了越来越有影响力的移动新媒体形态——手机媒体。大学生群体思维活跃,易于接受新鲜事物,因此手机媒体在大学生群体中被广泛运用。手机媒体对大学生思政教育的影响是双向的。为进一步加强和改进大学生思想政治教育,运用手机媒体做好大学生思政教育工作要把握三个要素。

简介：数字信息技术的发展,极大地促进了新媒体的应用与传播,影响和改变着人们的思想观念和行为习惯,给青少年在道德传承方面带来了积极和消极两方面的影响。以教师为代表的传统教育主体在青少年的道德传承中扮演着重要的角色,应帮助青少年掌握新媒体知识,提升青少年的媒体素养,引导青少年正确使用新媒体。

简介：新媒体环境下,海量数字化信息丰富了大学生的阅读。高校图书馆面临着纸质阅读被数字化阅读挤占,数字化建设跟不上用户需求,信息化服务的深度与广度不够等困境。为此,高校图书馆要实现快速发展与转型,可从以下方面着手：结合用户体验,进行资源的数字化建设;搭建移动平台,拓展服务渠道;加强内部建设,提升服务能力。

简介：新媒体时代,信息传播的快速便捷使得多元社会思潮对大学生产生了不同程度的影响,也给思想政治教育开拓了新的引导路径。面对复杂的社会思潮,大学生思想政治教育必须坚持以社会主义核心价值观为引领。为适应新媒体时代的信息传播特点,大学生思想政治教育必须构建微教育模式。

简介：新媒体影响着大学生的生活方式、学习方式、思想观念等。同时,新媒体也导致思想政治理论课上学生的“抬头率”低,教学缺乏实效。高校思想政治工作者可以从培养大学生的慎独自律的精神,采用多种教学方式,丰富教学内容等方面入手增强思想政治理论课的实效性。

简介：新媒体给高职生在生活、学习、交友、娱乐等方面带来了极大的便利，同时海量的信息也耗费了莘莘学子的大量宝贵时间。新媒体视阈下高职生培育和践行社会主义核心价值观，需要师生企合力育人，有效的路径包括中华优秀传统文化、地域文化、大学校训、企业文化、家训、社团的熏陶等。