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  • 简介:时光如梭,转瞬之间实同志已经离开我们两年了。真可谓岁月无情,世事沧桑。

  • 标签: 胡克实交往
  • 简介:通过随机抽样的方法抽取了380名警察院校大学生,对其施测网络空间人际信任问卷和人际信任量表,以探索人际信任在警察院校大学生网络交往和现实交中的特点。结果表明:警察院校大学生网络信任总分和网络可靠性得分存在显著的性别差异,女大学生的得分要显著高于男大学生;警察院校大学生的网络信任总分、网络一般信任、网络可靠性和现实人际信任在网络登陆频率上、主要网络交流目的存在显著差异:现实人际信任低分组的大学生网络人际信任的得分显著低于现实人际信任高分组的大学生。

  • 标签: 警察院校 大学生 人际信任 网络人际信任
  • 简介:原来现实和梦想是那么地接近。一个华丽的中国结,一瓶所剩无几的香水,一块有着裂纹的玻璃,一大一小两个女孩。这个场景是否似曾相识呢?原来去年的十二月,我们已经和她们有过一面之缘了。少女看上去是那么地纯洁,微微扬起的嘴角冲你嫣然一笑。这是否就是您想象中的模样呢?现实和想象是不同的,但总有交织点。

  • 标签: 交织梦想 现实交织
  • 简介:作为黑人女权主义文化诗学的领军人物,斯“越界”的学术话语和文本书写形式成为当今黑人理论界中最独特的风景。斯独创性地运用学术话语与大众话语、理论话语与非理论话语、标准英语与黑人口语等多声部叠加的“克里奥尔连贯体”的批评策略,质疑和颠覆了西方支配性的理论话语模式,“喻指”性地改写了主流学术话语的本质,重新书写了“多样性”的批评话语。

  • 标签: 贝尔·胡克斯 学术话语 书写政治 批评策略
  • 简介:亲爱的博士:在我们的办公室和工厂,工作照样进行,纪律正在奏效。我们公民们的努力正在产生可见的效果,生活水平缓慢地增长:人们造房子,买汽车,生孩子,给自己消遣,过着他们的生活。当然,所有这些,作为衡量您政策的成功或失败的尺度来说是微不足道的。在每一个社会动荡之后,人们最后总是回到他们的日常劳作,同样的原因他们要活着,他们这样做是为了他们自己,说到底,并不是为了这个或那个政治领导人的小集团。

  • 标签: 当权者 生活水平 社会 恐惧 自我意识 政治领导
  • 简介:本文对清代家主持重刊的宋本《昭明文选》的校勘记《文选考异》,作了叙述和总结,目的是在于强调它在“文选学”历史上的地位。文章认为家《文选考异》对版本流传过程中造成的《文选》异文,及李善与五臣注的相淆乱作了一次全面的清理,使我们得以窥李善注的原貌。文章还认为《文选考异》注意了考因、内证、训释的方法去进行校勘,在方法上师法唐陆德明的《经典释文》、宋朱熹的《昌黎先生集考异》。文章还举了其中诗歌部分的实例,来举证《文选考异》的基本校勘方法。总之,认为《文选考异》在“文选学”史上有它一定的历史地位。

  • 标签: 胡克家 昭明文选 文选考异 校勘学
  • 简介:贝尔·斯是美国当代著名的黑人知识分子,为美国的女性主义运动作出了重要的贡献。她不仅继承了对教育的重视、对制度化性别主义的批判等传统女性主义观点,也对传统理论中的许多观点进行了否定和反叛,从而建立了自己的女性主义理论。斯的女性主义主要包括以黑人女性为中心、性别-种族-阶级观、重新定义女性主义等内容,对当今女性解放运动具有重要的理论和实际价值。

  • 标签: 贝尔·胡克斯 传统女性主义 性别主义 性别-种族-阶级
  • 简介:【摘要】:依据《小学英语新课程标准》和《小学英语学科核心素养》要求,小学英语教学理念强调:“以交际为中心,在情境中教学。”在英语课堂中,创设情境可以提高学生学习英语的兴趣,可以提高学生的交际能力和语言表达能力。学生如果能在生活中熟练应用所学到的语言知识,久而久之就可以避免造成哑巴英语、聋子英语。所以小学英语课堂更应该创设情境,让学生在具体的情境交际中运用语言, 最终实现培养学生语言能力的目标。

  • 标签: 情境 交际 能力
  • 简介:奥林匹运动不是一般体育学意义上的运动会,而是当代世界上包括政治、经济、哲学、文化、艺术和新闻媒介等诸方面交往的国际交往盛事。特别是2008年北京奥林匹运动会,世界205个国家和地区全部参会,更是人类社会交往日益普遍化的重要表现。现代奥林匹运动的产生和发展,正是人类社会生产力发展基础上交往发展的结果,同时它又是交往普遍化的重要标志。但这一承载人类和平、友谊与进步精神的文化纽带,在当代却不能不受经济、政治、文化等诸多因素的影响,甚至出现背离奥运精神的情形。

  • 标签: 马克思 交往 奥林匹克 文化 发展
  • 简介:【摘要】基于语篇的词汇教学是指在具体语境中教学单词,主张把单词融入句子中教学,从整体入手,展现给学生完整的语言概念。在小学英语语篇教学中仍然有很多不足之处,笔者在教学中开展词汇语篇的实践,追求有学生有思维的英语课堂。

  • 标签: 语篇教学 整体性 关注学生
  • 简介:静听墙上时钟,“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”不觉恐慌起来,那只巨大的鳄鱼来了!像船长一样感到孤立无援:“把我藏起来。”藏到哪儿?永无岛?太遥远,已记不得我的永无岛在哪儿,它究竟是什么模样……

  • 标签: 船长 胡克 推介 彼得
  • 简介:批判课程理论是当代西方课程研究领域的重要流派,其主要代表包括美国课程学者阿普尔、吉鲁、斯等。目前国内研究者对阿普尔、吉鲁等学者的批判课程理论已有诸多论述,而对斯的批判课程理论并没有给予足够的重视。为此,本文试图对斯批判课程理论的学术渊源、基本观点等方面进行论述,并简要分析其对我国课程研究与课程改革的启示。

  • 标签: 课程理论 批判 胡克 贝尔 课程改革 学者
  • 简介:摘要经济发展带动了城市建设,同时也加大了对电力的需求,在当今时代,电力已经成为人们日常生活中不可缺少的必须资源,同时也体现出了电力市场经济在中国市场经济中扮演着何其重要的角色。由此可见,电力营销的产生将对经济的发展和时代的进步都将产生重要的影响,而且在电力营销当中,远程用电检查技术又起着决定性作用。本篇文章主要是针对远程用电检查技术在市场营销中存在的某些问题做出一个详细的分析,并且提出相关的意见和可行性方法。

  • 标签: 电力营销 远程用电 检查 技术
  • 简介:走进大师:威廉·霍金斯(1895-1990),出生在美国一个黑人家庭,因自幼丧母,被送到中部肯塔基州山区祖母家的农庄,度过了温馨、甜蜜的童年。祖母絮絮叨叨的美妙故事里,不时出现祖传的厚实地毯、明亮的镜子、上楼顶翻晒土豆、下厨房拾掇精美的火炉……农家小巢的幸福和甜美始终在他身边,这也都成了画家日后创作的广阔天地.

  • 标签: 霍金 画家 魔幻 祖母
  • 简介:本文结合一节示范课的多次磨课实践,通过对比和分析试教时和实教时的主题情景导入环节、对话前情景展开和语言交流环节、对话中深入情景和进入文本环节、对话后语言运用环节和最后的情感升华环节,探讨了如何在对话课的整体语境中巧妙地创设师生和生生真实交流的契机,帮助学生通过真实的体验学习并运用语言。

  • 标签: 对话教学 磨课 整体语境
  • 简介:摘要:在增强现实的三大关键技术中,人机交互技术作为评估增强现实应用系统性能的重要指标,直接影响了用户的使用体验,特别是手势交互技术,能够解放用户双手,促进电力抢修人员与机器自然互动,提高作业效率。增强现实技术的运用能够改变传统电力抢修的作业模式,增强电力应急抢修作业的人机物协同感知能力与现场安全智能管控能力,引领整个电力工业朝智能化方向发展,因此研究面向电力智能抢修的增强现实交互具有重要意义和工程应用价值。

  • 标签: 电力智能抢修 增强现实交互