简介：

简介：摘要：目的：对病人在采取肛肠手术后所形成的疼痛护理的临床研究、治疗方式与预后影响因素进行分析，并对术后护理展开探讨。方法：将某院接受肛肠手术的80例患者任意划分为两组，每组40名，利用对其术后疼痛展开的护理，再按照疼痛来源，通过一定的护理方式，接着对两组分别运用的舒适护理与一般的护理干预展开回顾性分析。结果：在对对比组混着进行治疗时出现的并发症、疼痛感与普通组相比更低，差异存在统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析护理责任制对肛肠科护理质量的影响。方法：在我院肛肠科患者中选取50例，患者选取的时间段为2019年7月到2020年7月之间，患者完全随机的方式划分成对患者采用常规护理的对照组和采取护理责任制的实验组。分析两组患者护理后的结果。结果：实验组肛肠科患者的护理依从性高于对照组，实验组肛肠科患者的满意度高于对照组，实验组肛肠科患者的排便、肠鸣音时间时间短于对照组，p﹤0.05有统计学意义。结论：护理责任制应用于肛肠科患者的护理中，患者对这一护理方式的依从性和满意度均显著高于常规的护理方法，同时护理后的患者排便、肠鸣音恢复时间更快，护理责任制在临床对肛肠科患者的护理中具有应用价值。

简介：摘要:本次探讨的目的则是解析心理护理运用在肛肠科围手术期患者护理服务中临床效果采用的方法是选择收拾在某医院肛肠科围手术期患者。患者20例作为研究对象，将其随机分为对照组10例和研究组10例，针对各干预方案的使用效果进行对比，所获得的结果是研究组患者都满足有关标准，然而对照组当中有3例患者并没有达到标准，对照组和研究组治疗总共效率差异具有统计学意义。其中，研究组除了1例不满意，其他均表示满意，对照组有5例患者不满意，这两组之间的对比差异很明显。开展干预前期研究组和对照组患者的焦虑抑郁评分达到了50以上，两组之间并没有显著的差异性。通过使用各个方案进行干预后研究组患者的SAS以及SDS评分出现下降趋势，这些评分都比这两组之间的差异性明显。最后获得了结论则是肛肠科围手术期患者所治疗的患者很多都是严重慢性病人，其很容易发生消极心理以及病症反复发作问题，通过心理护理工作可以实现把控肛肠科围手术期发作和优化患者心理情况等多重效果。

简介：摘要 目的 分析追踪方法学在肛肠科护理管理中的作用。方法：选取2019年6月~2019年12月在我院就诊的肛肠科患者130例，为对照组，对照组采用常规的护理方法进行护理肛肠科的患者。选取2020年1月~2020年6月在我院就诊的肛肠科患者130例，为观察组，观察组则采用的是追踪方法学方案进行护理血管外科的患者。最终对比两组患者对护理质量的满意程度、住院时间、术后并发症的发生率以及护理不良事件的发生率。结果：对照组的130例患者，对护理质量满意的患者有75人，一般的有25人，不满意的有30人，满意度为73.28%，观察组的130例患者，对护理质量满意的患者有121人，一般的有7人，不满意的有2人，满意度为98.28%。对照组患者的平均住院时间为14天，术后并发症的发生率为3.66%，护理不良事件的发生率为2.23%。观察组患者的平均住院时间为8天，术后并发症的发生率为1.63%，护理不良事件的发生率为0.23%。结论：两组数据表明，对照组无论是从患者对护理质量的满意程度，还是住院时间、术后并发症的发生率以及护理不良事件的发生率均要比观察组得出的数据差。足以说明在肛肠科护理管理中实施追踪方法学，可提高患者的满意度，减少患者的住院时间，减低术后并发症和不良事件的发生率，值得临床广泛推广。

简介：【摘要】在肛肠科护理带教工作开展中，为有效提高带教的效果和质量，科室带教教师必须要依据肛肠科科室护理特点和实际护理需求，给予护士实习生针对性的护理操作技能和相关理论知识的教学指导，促使肛肠科护士实习生可以更加深入的了解和掌握肛肠科室护理特征、需求和相关护理操作技能，为以后护士实习生入科就职奠定坚实的基本技能保障。在实际的肛肠科护理带教教学实践中，带教教师可以从提高护理实习生护理观念认识、重视肛肠科临床护理技能培训、强化护士实习生护理操作能力提升等多方面，开展肛肠科临床实习带教工作的优质开展，促进带教目标的有效完成。

简介：【摘要】目的：针对肛肠科的患者在进行手术后的护理方法对于术后患者的排尿排便的影响进行探索和研究。方法：针对这次的研究，从我院自2019年5月份开始到2019年12月份期间接收的病例进行筛选，选择出合适的病人76例作为实验的样本，分成两组做实验对比。两组的病人一个不加干预，一个进行护理干预，根据两组在数据上的表现分析两种护理手段下患者排便排尿的情况和对于护理工作的满意度情况进行分析比较。

简介：摘要:探究的目的则是对分阶段健康教育落实在肛肠科临床护理当中的运用价值进行观察。用的方法则是选择某医院收治的肛肠科人员30例，根据随机的方法将其分为观察组和常规组，并且这两组人数分别为15人。其中观察组的人员开展分阶段健康教育，常规组人员则进行传统健康教育。针对这两组患者的并发症发生概率以及护理满意度等各方面进行了解，最终结果可以看出，观察组的并发症发病力要比常规足的病发率低，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组健康知识获得的分数要比常规组高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。获得的结论则是肛肠科临床护理当中进行分阶段健康教育的效果非常显著，可以有效将患者对疾病的了解提高，将其并发症发生概率降低，提升患者对护理满意度。

简介：

简介：

简介：[摘要] 目的：研究在肛肠科建立无痛病房的临床效果。方法：在肛肠科建立无痛病房，将80例肛肠手术患者，随机均分为观察组、对照组，观察组采用无痛病房模式管理，对照组采用普通病房模式管理。比较两组患者术后疼痛评分、并发症发生情况、住院天数及满意度情况。结果：对照组在各个时间点疼痛评分明显高于观察组，差异有统计学意义（P＜0.05），观察组、对照组住院天数分别是 11.75±2.39 、13.30±2.34 ，总满意度分别为95%、85%。结论：在肛肠科实施规范化无痛病房管理，减轻了患者术后疼痛。

简介：摘要 目的 分析人性化护理在肛肠科临床护理中的应用价值。方法 抽取2019年1月至2019年10月间我院肛肠科收治的患者80例作为本文的观察对象，并根据抽签法将其进行平均分组，其中40例设为对照组，40例设为实验组，分别接受常规护理以及人性化护理，并对护理的效果进行对比分析。结果 对比护理前、后的疼痛评分，护理前的对比结果显示（p>0.05），无差异性，护理后的对比结果显示（p0.05），差异无统计学意义，护理后的对比结果则显示差异具有统计学意义（p

简介：

简介：

简介：摘要：目的：探讨分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果。方法：选取2020年1月至2020年6月我院收治的肛肠科患者46例，将其随机分为两组，每组患者的人数均为23例。对照组患者采用常规护理方法，观察组患者在此基础上采用分阶段健康教育干预，对比两组患者的临床护理效果。结果：经研究发现，观察组患者的健康教育认知能力指标和各项疼痛程度占比，与对照组患者的相关数据，均存在着明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对肛肠科患者采用分阶段健康教育干预，能够显著提升患者的相关认知水平。并使患者的疼痛感明显减轻，令患者拥有良好的护理体验，值得在临床工作中进一步推广。

简介：摘要：目的观察分阶段健康教育的实施在肛肠科临床护理中的应用价值。方法选取2018年4月~2019年4月我院收治的肛肠科患者256例，按照随机数字表法分为两组各128例。观察组的患者进行分阶段健康教育，对照组的患者进行传统的健康教育。对比两组患者并发症发生率、健康知识的认知能力、护理满意度。结果观察组并发症发生率为5.47%，显著低于对照组的15.63%，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究分析在肛肠科护理质量工作当中加强健康教育的效果。方法：从2019年6月至2021年6月我院肛肠科收治的患者中抽选86例作为主要研究对象，采用随机数字表法分为两组，对照组43例，接受常规护理，实验组43例，在常规护理的基础上，加强健康教育，对比两组临床护理效果。结果：实验组患者环境、知识、态度、行为等健康教育认知能力评分均明显高于对照组，差异具有统计学意义（t=7.063、5.615、6.531、5.654，P

简介：摘要：目的：探讨分阶段健康教育在肛肠科护理中的效果。方法：本研究课题主要针对我院肛肠科2020年内收治的科室相关疾病患者开展临床研究，筛选其中的54名患者作为本研究的观察对象。根据双盲法将上述患者分为一般组和干预组，对前者采用传统护理方案，后者则在其基础上着重开展阶段性健康教育。结果：相对于一般组中的患者，干预组患者在围治疗期对各项护理质量的评价整体较高，并且从健康知识掌握情况来看，干预组患者的健康知识掌握程度也明显较高（P＜0.05）。结论：研究发现在对包括痔疮在内的疾病患者开展治疗的过程中，患者自身对各项健康知识的掌握对病情的改善也有着重要的影响意义，开展阶段性的健康教育能够极大程度的提高患者的配合度，降低风险事件的发生率，进而提高治疗整体效果。

简介：【摘要】目的：探讨分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果。方法：观察本院2019年10月至2021年8月期间收治的94例肛肠科患者，随机分为对照组与观察组，每组各47例，对照组运用常规护理，观察组添加分阶段健康教育，分析不同护理后患者健康教育认知能力、并发症情况。结果：在并发症发生率上，观察组4.26%，对照组17.02%，对比有统计学意义（p

简介：【摘要】目的: 将中医护理作为重点研究内容，分析应用于肛肠科术后便秘中产生的实际效果。方法：本次选择我院肛肠科术后便秘患者为研究对象，共48例，均在2020年7月至2021年7月入院。根据入院顺序分组，其中一半患者实施普通护理，余下患者则实施中医护理干预。分析两组护理后产生的实际效果。结果：在治疗总有效率方面，观察组明显较高；在住院时间方面，观察组明显较短，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：肛肠科术后便秘患者采取中医护理干预不仅能够缩短住院时间，促进恢复，还能提高治疗效果，所以值得大力应用。