简介：随着职业教育不断的改革,我国开始新一轮的高校体制改革,包括高等院校、高职高专等不同层次高等院校都在进行教育体制改革。但是传统的职业教育已经不适合当今社会对职业人的需要,对于应用型本科院校提出“职业探讨式”理论教学模式改革势在必行。文章针对应用型本科院校特点,提出职业教育模式下本科电子信息类专业“项目探索式”理论教学模式进行研究,提出合适的教学模式和教学过程,最终对教学效果进行评价,对教学方法进行总结和反思。

简介：随着现在社会经济不断的进步,全国的各个方面都在紧缺人才,公安民警也是不可或缺的一个重要部分,所以在职业化教育的背景下我们应该加强公安教育,我们应该从各个方面培养优秀的人民警察,形成自身的价值观,树立良好的职业道德规范,将警察应该掌握的专业知识与经典案例编入到公安教育的内容里面。本篇文章就是根据公安的职业特点在职业化背景之下进行有效的学习,促进公安事业的全面发展,保证公安教育有效进行。

简介：在对旅游业发展研究中,发现我国旅游业与旅游管理教育事业存在缺失。旅游教育管理出现了人才培养定位不清晰、教育与市场需求脱节、保障体系缺位等问题,严重制约了我国旅游业的发展。文章从职业需求出发,创新性提出了清晰定位培养人才、以市场为导向、完善保障体系等策略,推动我国旅游管理教育的建设,推进我国旅游业的发展。

简介：夏伐后,由于气温高,雨水多,肥料足,桑树生长发育较快,桑拳萌发枝叶丛生.此时利用疏采的条叶,适量饲养夏蚕,可谓"采养、增收"兼顾.一般每667m2桑园养蚕种0.25张,7月初收蚁饲养.此时多为雨季,小蚕期常低温、多湿,气候宜蚕;大蚕期时有高温,只要采取相应的养蚕措施和搞好降温工作,夏茧可获稳产高产,张种产量可达35公斤左右,产值500元以上.

简介：广东省翁源县试验成功一种新型的旱地桑优耕法，即把传统的造桑造肥(年施肥5～6次)的管理方法，改为按产茧指标．定出年施总肥量，分两次于二月中旬(春雨前)和七月下旬(秋淋夜雨前)开深沟，以前期60％，后期40％的比例施下，并在第二次施肥时结合复盖稻草的综合管理方法。起到疏松土层，增强保水、保肥性，减少了养分流失和减轻秋期干旱的为害，提高肥效，保证了桑树生长，延长桑树生长期的作用，也符合桑树生长的要求，具有科学性、实用性。同时，大面积试验、示范所取得桑叶增产明显，平均比造桑造肥(称常规法)法，桑叶增产20%以上，叶质优，养蚕茧粒大，茧层厚．公斤茧价高，产出大，经济效益显著。实践证明：旱地桑田也能变低产为高产．对改变一向认为旱地桑难高产的看法．具有指导作用。

简介：一、秋后霖前种对路适时出库,把蚕期安排在高温之末与阴雨低温之前这段时间来进行.秋蚕出库或迟或早三、五天都可能遭遇到前期高温或后期霖雨低温多湿的恶劣环境,导致不堪设想的后果.二、共育收蚁选好户要坚持集中收蚁推广共育.杜绝发卵现象.共育收蚁本是减少小蚕损失和养好小蚕的唯

简介：据商务部土畜频道，美国亚利桑拉泊德勒农场采用低压法贮藏蔬菜水果获得成功。该法是采用真空泵抽去贮藏室大部分空气，控制在100毫米汞柱（最低为8毫米汞柱）以下的低气压环境中，用增湿器调整相对湿度为90％左右。由于减少了贮藏室的氧含量，排除了大部分二氧化碳和乙烯等气体，使果蔬的呼吸维持在最低水平上，因而有利于果蔬的长期保鲜贮藏。经实验，用该法贮存200天的果蔬，其损失率只有2％～3．5％，远远低于其他方法。

简介：1987～1992对桑红叶螨农业防治方法进行了探讨.得出冬季未落叶前摘除害螨群栖残留叶可降低螨量89.08%;清洁桑园并冬翻降低冬螨量95.65%;改换良种、合理采叶、合理间作明显减轻危害;高压喷水防螨防治效果达61.57～70.55%.

简介：我们以降低蓖麻蚕生产的成本，提高经济效益为目的，从1990年开始，进行蓖麻蚕饲养方法及简易上簇(制作平板丝)方法的研究，现将平板丝制作方法简要介绍如下。

简介：即时浸酸法,又称普通盐酸孵化法。任何制种时期只要于产卵后一定时间内浸酸,且技术处理得当,就能达到孵化齐一的目的。此法是解决夏、秋用种严重不足的一种有效方法。尤其是目前夏秋蚕种紧张的情况下,更有它的实用意义。

简介：养蚕技术指导“十步法”作者通过多年来走村串户巡回技术指导蚕桑生产，工作中总结归纳出“十步法”。即一看环境卫生和养蚕设施；二闻室内气味鉴别空气是否新鲜；三看温湿度是否标准；四看蚕发育是否整齐；五看蚕座面积是否达到超前扩座稀放饱食；六看蚕沙多少，断定用叶...

简介：四川达川地区丝绸公司使用多功能塑料编织蚕网，以其为主体材料开发的简易活动蚕台和简易簇具是一种新型蚕具。通过全年在达川地区引进应用表明，它优于蚕箔育，具有操作简便、节省劳力、节省投资，适宜蚕生长发育，易于防病、防鼠，其做成为简易簇具优于草笼，与花簇相当．并且蚕茧产量高，质量好，社会经济效益显著。

简介：高等职业院校的汽车专业电器电路教学,应更加注重学生专业的实际操作能力,高等职业院校应根据学校自身的教学条件来相应的强化汽车专业电器电路的实践教学实训,将高等职业院校的职业特色教育做到最大优化,做好对汽车专业电器电路的相关教材、实训与教学方法体系的改革,使高等职业院校汽车专业电器电路的教学体系得到完善与提高。

简介：本次通过对原种秋星,苏3×秋3,781的温汤浸种孵化试验,初步认为:温汤浸种孵化法不仅能应用于多化性品种,而且对现行二化性品种也同样有效。秋星在汤温为125～127°F时,浸汤时间4～8秒。苏3×秋3在汤温为127～129°F时,浸汤4～6秒。781在汤温为125～129°F时,浸汤4～5秒,其总孵化率和实用孵化率都显著高于其它处理,达到实用化水平。

简介：数字化技术在教学中具有特有的优势,由此发展起来的在数字化环境下教学也逐渐成为新的教育潮流。高校应顺应当前形式,在信息技术的指导下,利用数字化学习环境的有利条件充分发挥数字化教育优势,进一步提升学生的职业能力,为输送具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型专门人才做出应有贡献。

简介：随着国家对其关注度的增加,我国的高职校园也从传统“培养学生的艺术能力与技巧”向着对其“职业素养的培养”进行转变。同时在对高职校园文化进行建设的过程中,各个高职学校都开展素质训练,重点去培养高职学生的职业素养,同时提高他们的综合实力。对此,文章针对当前的高职院校进行分析和研究,提出了几点提升高职院校学生职业素养的策略,同时使校园的精神文明建设得到增强。

简介：在蚕桑业的科学试验中,常常进行对比分析。但在完成对比分析的过程中,必须解决试验精确性及可靠性问题。试验误差是不可避免的,因此不能仅凭两个平均数就能判别其优劣。必须把处理间的差异与误差的大小联系起来,才能作出正确的判断。作显著性测验时,由于农业试验易受环境条件的影响,试验误差较大,所以通常用5％或1％的概率作为处理间差异是否达到显著或极显著的水准。下面介绍一些蚕桑生产或科学研究中常遇到的单个样本、两个样本或多个样本间均数或百分数比较的差异显著性测验法。

简介：本文报道的是将辣根过氧化物酶(HRP)直接标记于单克隆抗体上进行直接ELISA法检测家蚕微孢子虫,实验结果表明:直接ELISA法比间接ELISA法检测家蚕微孢子虫其灵敏度和特异性二者差异不大,但直接ELISA法操作简单,是实用性较强的一种检测家蚕微孢子虫的方法。

简介：应用试管外发根方法(直接发根法)使桑(品种:密茂)的培养新芽发根.塑料盒内装入(石至)石,并用复合肥液(每升内含0.5毫升复合肥)湿润后,插入长度为1—3cm的培养新芽.该塑料盒上盖上松动的盖子,然后放入透明的塑料箱内保湿,再置于温度25—27℃,照度9000勒克司的育成室内.5—10月后,可观察到发根,在保湿15日下,根系生长良好,同时也就完成了驯化.湿润(石至)石的复合肥液的浓度为0.5ml/L比较适宜,高于该浓度,新芽与根的比率(S/R)增高.移植用培养土,经筛选是(石至)石比火山灰土或石棉适宜.在温室内一周施一用一次,0.5—2.0ml/L的复合肥液时,高浓度的复合肥液促进植物体的生长,S/R值也随之提高.直接发根法比在试管内进行发根培养好,是一种好的发根方法.

简介：最近几年大量的高等学校开设空中乘务专业,培养的人才满足不了企业需要,就业率（尤其是对口就业率）低,＂供需错位＂已成为阻碍专业发展的障碍。文章从供给侧改革入手,分析高职空中乘务专业学生职业素质的构成要素,探讨高职空乘专业如何根据需求侧,从生产、供给端着手,培养满足民航企业需要的具备较高职业素质的空中乘务员。