简介：目的：观察不翻瓣种植技术的临床应用效果并探讨其临床操作技巧.方法：45例患者分为60岁以上老年组（A组）和60岁以下非老年组（B组）.术前行CBCT检查,制作手术导板.所有植体采用不翻瓣种植技术植入,术后2-6个月进行永久修复.于修复后6个月和12个月复查,行X线检查和临床牙周检查.结果：A组14例患者植入17枚植体,植入扭矩均≥25N.cm,平均种植操作时间为12.1min,修复后1年的平均骨丧失量为0.69±0.40mm、平均探诊深度2.01±0.87ram.B组31例患者植入33枚种植体,3枚植体的植入扭矩＜25N.cm,采用埋入式愈合,平均种植操作时间为11.8min,修复后1年的平均骨丧失量为0.64±0.29mm.牙周平均探诊深度为2.13±0.90mm.两组病例随访12-24个月,植体存留率100％.两组间骨丧失量及牙周探诊深度无统计学差异.结论：在严格掌握手术适应症,充分术前计划和精湛手术技巧的前提下,不翻瓣种植手术具有过程简单,时间短,术后反应轻等优势,尤其适合于老年患者,短期内可达到与翻瓣手术相同的存留率.

简介：摘要目的对皮瓣移植手术的临床应用效果进行分析。方法资料选自本院于2011年2月—2012年12月收治的软组织缺损患者27例，作为研究对象，均采取游离肌皮瓣移植术对患者进行治疗，并对其临床治疗效果作回顾性分析。结果27例患者的皮瓣移植手术均顺利完成，仅有2例在手术后发生轻度切口感染及皮瓣边缘小部分坏死，经积极对症干预后并发症消失。并经过为期6个月—1年的随访观察发现，所有患者的软组织缺损患者的皮瓣存活率良好，经皮瓣移植修复的肢体部位均保留和恢复了其应用功能。结论临床上针对软组织缺损患者采用吻合血管的游离肌皮瓣移植修复术进行治疗时，其临床效果显著，手术治疗时间短，患者的功能恢复较好，值得于临床上大力推广应用。

简介：摘要目的分析儿童肘内翻的起病因素及有效治疗方法。方法回顾性总结我院在2011年6月至2012年6月期间需进行楔形截骨手术治疗的84例肘内翻患者的病因，并将其随机平均分为三组，即甲、乙、丙组。三组患者分别选用改良French内固定、单纯交叉克氏针内固定及钢板内固定等方法进行肘关节固定，经过一段时间治疗及随访观察后，评价三组患者的肘关节活动情况，进而分析有效矫正肘内翻的方法。结果肱骨髁上骨折是肘内翻的主要病因；三组患者手术后经不同方法矫正2年后的肘关节活动度明显改善，且甲组活动度优于乙组及丙组，差异显著。结论改良French内固定方法简单、易操作、安全性高，并且可以有效改善肘关节的活动情况，其效果优于单纯交叉克氏针内固定及钢板内固定方法。

简介：读数要从高位起，哪位是几就读几；每级末尾如有零，不必读出油幽里；其他数位连续零，只读一个记仔细；

简介：整数乘法低位起，几位数乘法几次积。个位数乘得若干一，积的末位对个位。

简介：写数要从高位起，哪位是几就写几。哪一位上无单位，用“0”顶位要牢记。

简介：教学内容：人教版数学三年级下册第63页例1及64页内容。教材分析：两位数乘两位数的笔算是本单元的教学重点,同时也是小学计算教学的重点。因为,学生掌握了两位数乘两位数的计算方法,不仅可以解决与之有关的实际问题,还为学习多位数四则混合运算打下基础。

简介：翻花大娘做的营生是世人称为“阴间”所用的物件,一般人很少光顾。她明白世人唯恐避之不及的尴尬,似乎也不介意,照旧平静地翻理着她的花瓣。在一大堆紫姹嫣红丰富繁杂的纸扎品中,那“一坨阴丹士林布”显得更加的孤寂和寥落。一看见翻花大娘家门口的小条凳横放在人行道上,就知道她家开门了。紧接着“小金生、小金生!”一声声的呼唤,就知道翻花大娘要上“茅司”（厕所）了。翻花大娘可真是个勤快人。

简介：两位数加两位数的连加，用竖式计算时，小朋友们要牢记以下四点：1．数位对齐列竖式的时候，要将相同数位对齐，也就是个位与个位对齐，十位与十位对齐。如，计算22＋46＋28，我们可列出右面这样的竖式。2．低位加起计算时，先从低位开始加起，也就是先将个位与个位相加，然后十位与十位相加，不能倒过来先加十位后加个位。

简介：整数乘法低位起，两位数乘法两次积。个位数乘得若干一，积的末位对个位。十位数乘得若干十。积的末位对十位。计算准确对好位，两次乘积加一起。

简介：我们可以把这些数字分别作为十位上的数字来组数：“1”在十位上可以组成的两位数有：17和18；“7”在十位上可以组成的两位数有：71和78；

简介：摘要目的探讨颅脑损伤去骨瓣减压术后早期颅骨修补的临床效果。方法对我院3年间收治25例去骨瓣减压病人行早期颅骨修补，探讨早期颅骨修补对去骨瓣减压病人预后的影响。结果早期颅骨修补使病人的意识及神经系统症状得到了不同程度的改善。结论对去骨瓣减压术后病人行早期颅骨修补可尽早恢复患者颅腔生理的完整性，提高病人生活质量，在临床上能取得良好的效果。

简介：众所周知，课堂教学除了要领悟课程标准、钻研教材编写意图外，还要了解学生的基本学情，并整合各方面的资源来确定教学方法。而在实际教学时，按照以上步骤去做了，却还是收不到预期的教学效果。

简介：摘要目的探讨人工髋关节置换术前、术后护理要点。方法通过有效的术前心理护理、术后综合护理、及时预防并发症、指导进行功能锻炼。结果6例患者切口均一期愈合，无并发症，术后患肢肿胀消退，疼痛缓解，髋关节活动满意。结论通过人工髋关节置换及术后护理使患肢功能障碍降低到最低程度，提高患者的生活生存质量。

简介：重型颅脑损伤是临床上较为常见的神经外科疾病之一，死亡率和致残率较高，若得不到及时有效的治疗，常危及患者生命。随着近年来我国道路交通行业的快速发展，各类交通事故的发生率也有所上升，重型颅脑损伤问题逐渐受到人们关注。本研究对大骨瓣开颅减压手术治疗重度颅脑损伤的疗效进行分析。

简介：摘要目的探讨鼻内镜手术在鼻内翻性乳头状瘤治疗中的临床价值。方法本文选取我院于2010年9月-2014年8月收治的28例鼻内翻性乳头状瘤患者，将其随机分为治疗组和对照组，对照组采用经鼻侧切开手术治疗方式，治疗组采用鼻内镜手术治疗方式，对比两组患者的住院时间、术中出血量、并发症发生率以及疾病复发率。结果治疗组患者的住院时间和术中出血量结果分别是（11.82±3.53）d和（322.53±33.38）ml，对照组患者的住院时间和术中出血量结果分别是（21.69±4.11）d和（544.24±39.39）ml，两组各项结果对比有显著性差异（P<0.05），具有统计学意义。结论鼻内镜手术治疗鼻内翻性乳头状瘤患者有较好的临床效果，能够有效的减少术后并发症发生率，减少疾病复发情况，值得在临床上推广应用。

简介：目的：探讨老年口腔牙列缺失患者微创种植牙的围手术期护理方法。方法：对2010年1月至2012年10月间在解放军总医院口腔种植科行微创种植手术的患者115例进行回顾性分析，总结老年微创种植牙的围手术护理方法。结果：全部患者在种植手术过程中生命体征平稳，种植体植入顺利患者感觉良好，种植体存活率达94.01％，术后未出现种植体周围炎等并发症，患者基本能按要求维护种植体。结论：口腔种植围手术期良好的护理是种植牙手术成功的关键因素之一，细致精心的口腔护理可提高种植体存活率，促进患者顺利康复。

简介：＂分桃子＂是北师大版三年级上册第六章除法的第一课时,其教学目标是探索并掌握两（三）位数除以一位数,商是两（三）位数的计算方法,能正确进行计算。并能结合具体的情境,培养提出问题的意识,提高解决问题的能力。教学难点是让学生理解其竖式的算理及其书写格式。但是,在教学过程中,有的学生用口算直接算出结果,或仍然摆小棒计算,或竖式书写仍存在问题。本文拟探讨为什么会出现这些问题？如何解决这些问题？

简介：

简介：牙周组织附着水平的探查是牙周疾病诊断的金标准，传统的手用探诊方法由于影响因素较多，尤其是探诊力量难以标准化，使探诊结果存在一定的误差。电子牙周探针将固定的探诊压力、精确的电子化测量和储存数据于电脑中几个特点融为一体，可以直观地将数据展现给患者和同行，对临床、教学和科研工作都具有实用价值。