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  • 简介:法院解决群体纠纷,除了适用我们比较熟悉的集团诉讼、团体诉讼和代表人诉讼等规模诉讼制度之外,其他诉讼方式还有很多,且在司法实践中发挥着重要的作用。我国尽管在用其他诉讼方式解决群体纠纷的司法实践中也摸索出一些好的做法,但整体上看,由于缺乏理论的指导和法律的规范,这方面亦存有不少问题,需要借鉴国外的成熟经验,总结我国正反两方面的经验和教训,构建符合中国国情的多元群体诉讼制度。

  • 标签: 多元化 群体诉讼 合并审理 其他诉讼方式 示范诉讼
  • 简介:众所周知,经济应用写作有别于文学写作的主要原因是写作目的与作用不同。在文学写作中,作者有感而发,艺术地表现生活,为读者展开丰富多彩的生活画卷,使读者感受真善美,陶冶情操。而经济应用写作无论发指示作决定,还是订计划写总结,都是为解决经济等诸多方面的实际问题。一则优秀的广告,可望立竿见影地解决产品的销路问题,而为某产品写一篇优美的散文,却很难立刻收到类似效果。

  • 标签: 经济应用写作 思维定式 群体性 文学写作 读者感受 写作目的
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,关于LGBT群体涉及的社会矛盾愈演愈烈。故此本文旨在探求当代社会人群对于LGBT群体的“污名”态度的原因,包括社会的政治、经济、文化、宗教信仰原因及其他方面。

  • 标签: LGBT群体 污名化 原因分析
  • 简介:中专《写作》课是介于高等学校的《写作》课与中学《作文》课之间的一门基础文化课。它虽没有高等学校《写作》课的专门、系统性,但也决不等同于一般的作文训练。它具有较丰富的学科内容和较系统的研究方法。《写作》课的教学把常用文体的学习和训练作为自己的主要课题,因此中专《写作》课在比较重视写作实践的同时,还重视讲清写作基本理论和各种写作技法,给学生以较系统的理论修养和知识武装,这就要求在教学内容方面,既要注重基础知识的学习,又要加强写作能力的培养,把知识与实践结合起来。

  • 标签: 教学点 高等学校 中专 作文训练 注重 文化课
  • 简介:英语教师自身的专业发展已成为改善英语教与学的关键。RICH教师的共同愿景和协作促使教师从机构群体演变为一种开放式的学习群体。在实践性群体活动中,通过学习、反思和研究,教师的隐性知识明朗,教师成为知识的建构者,取得教学知识与教学实践的统一。同时,教师改变职业生存状态,从孤立无援走向自主发展。

  • 标签: 英语教学 教师专业化发展 RICH 学习群体 启示
  • 简介:互联网时代,基于人类的群居本性及社会变迁中的抱团取暖,“群体”逐渐崛起,而社会媒体的强大影响力为“群体”崛起创造了外部条件,网络群体传播的撒播式传播方式所引发的群体效应形成了强大影响力。坚持流动的空间与碎片化时间的结合、“礼”与“理”的结合、“互惠利他”与“有成本惩罚”原则,才能营造和谐的网络群体传播的环境,也才能创造出一个美丽的网络新世界。

  • 标签: 主体性 群体传播 群体 崛起
  • 简介:群体围攻事件,这里特指由公安民警执法活动这一刺激因素作用于某一群体而产生的破坏性聚群行为或聚偏行为,其群体思维对围攻事件的发生起了决定性作用.因此,应通过控制、利用群体思维来应对与防范群体围攻事件.主要措施有:加强服务、引导与信息工作,控制观望、围攻群体的形成;利用群体思维,促使观望群体向有利方面转化;合理配置力量,消除围攻情境;做好善后事宜,防止新一轮群体围攻再度发生.

  • 标签: 群体围攻事件 群体思维 民警 防范
  • 简介:小学生活德育强调生活是学生道德学习的沃土,必须让学生在生活的状态中体验、领悟道德成果,在生活学习中寻找到道德的生活意义,从而自主能动地构建自己的道德世界。道德建设贴近生活才能真正触及人的情感,唤醒人的认同,才能真正具有针对性,从而提高实效性。而草根道德模范与寻常百姓有着天然的贴近性,他们发于内心、成于自然的道德光辉成为道德复兴的触点。基层草根人物以民间、草根身份开展的道德重建,是在创造一个个健康的“道德细胞”,是从根本上推动道德体系的“内生性”、“原生态”复兴,因而具有更深远的意义和更长久的生命力。

  • 标签: 群体道德 模范 价值 儿童 生活德育 道德学习
  • 简介:摘要:在我国,农民是社会弱势群体中数量最大的,农民这一弱势群体对我国社会治安与社会稳定的影响最重要也是最令人关注的。占全国总人口70%以上的农民阶层沦为弱势群体是我国社会稳定的巨大隐患。如果我们不认真对待农民这一弱势群体,社会的长治久安就没有切实的保障。人们渴望尽快形成社会平衡协调机制,切实保护农民弱势群体的利益,促进社会和谐。

  • 标签: 农民 弱势群体 社会和谐
  • 简介:军队兵役制度改革后,舰艇上的义务兵数量减少,其人际交往、思想观念和行为方式也发生了新的变化。如在人际交往中,表现出横向上的开放性、纵向上的封闭性以及对内的封闭性、对外的开放性。另外,在一些单位,舰艇义务兵只被视为单纯的被管理者,其作为能动主体的价值被忽视,其应得利益也容易受到损害。一些义务兵由此产生“位卑言轻”、无所作为和悲观失望等消极心理。上述现象的存在削弱了集体凝聚力,且极易诱发群体违纪行为,不利于义务兵的成长进步和部队建设。因此,必须采取有力措施防止舰艇义务兵群体弱势、边缘倾向。一、发挥干部在官兵关系中的主导作用,弘扬官兵一致的优良传统,以良好的官兵关系净化军营人际环境是防止舰艇义务兵弱势的关键。在社会转型时期,利益的调整、观念碰撞以及竞争的加剧使义务兵自主意识和竞争意识不断增强,同时也给官兵关系带来了不良影响,如:“惟利是交”、“等价交换”等交际物化倾向削弱了官兵之间的依赖感和理解度;一些干部的不良形象使义务兵对干部和组织产生了离心倾向和信任危机等。要有效地解决以上问题,关键还在干部。部队是义务兵们的次属群体,是其人生道路上心智和情感发展非常关键的时期,...

  • 标签: 义务兵群体 弱势化 群体弱势
  • 简介:在经济体制转轨、社会结构转型期辽宁主要社会群体如工人阶层和农民阶层中的一部分社会成员也呈现出弱势趋向,陷入弱势群体的境地。深入分析辽宁主要社会群体弱势的成因,主要从制度设计、完善政策及社会支持的角度提出破解辽宁主要社会群体弱势问题的时策建议。

  • 标签: 辽宁主要社会群体弱势化 现状 成因 对策
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  • 简介:摘要当前,中学生对作文普遍缺乏兴趣,作文写作不能结合自身生活,不能“我手写我心”,一味追求模仿,致使写作水平无法较快提高。如何医治这种现状呢?笔者提出了“本色作文”观点一是教师应改变作文教学方法和理念;二是遵循学生的认知规律;三是教会学生观察生活、积累生活;四是培养学生的写作个性。笔者认为,教师如能对症下药,学生的“作文恐惧症”是可以“医治”的。

  • 标签: 中学生作文 现状分析 本色作文 认知规律 生活积累 培养兴趣 塑造个性
  • 简介:2001年,《新课程语文标准》的颁布给语文教育界带来了巨大的积极影响。《新课程语文标准》在阐述写作能力的培养时,出如下求:“减少对写作的束缚,实现写作个性,使学生表达自己的主观感受”,可见其目的重在从学生的生活视野和感性经验中取材立意,引发真情实感,这就为作文教学指明了正确方向。

  • 标签: 语文 个性化 写作
  • 简介:摘要: 描写是写作的基石。描写可以让读者获得具体、鲜明的形象,获得较为深刻的印象,文章才有感染力。本文从运用“量表”形式描写教学入手,粗浅地谈谈自己在写作分层教学中的一点实践和感悟。

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  • 简介:彼得的感觉好极了。他报名参军的申请被通过.体检显示.他的身体壮得像头牛。尤其是视力,医生告诉他.他的视力完全符合飞行员的标准。

  • 标签: 压力 群体 飞行员 视力 显示
  • 简介:<正>时代变迁,传统的职业理念正在发生变化。其中,热门时髦新职业不断涌现;而过往一些老职业也出现了新的特征,面貌焕然一新;还有过去的热门职业,如今却已经风光不再。张与墨在798艺术区一家酒店试住,这是一份新兴时尚职业。试睡员往往需要拍摄客房酒店试睡员

  • 标签: 新兴职业 花艺师 艺术区 职业理念 品酒师 面试官
  • 简介:亲爱的同学,你尝试过用语言文字描绘一个人物群体吗?这次习作就要求你写一个人物群体。动笔之前,你构思好了吗?还没构思好的话,可以跟着编辑姐姐的思路动脑想一想。美术课上,如果美术老师让你联想警察叔叔的形象、给警察叔叔画张画像,你打算怎么表现警察叔叔的形象呢?在你的作品中,不论警察叔叔长什么样子,你一定会让画中的警察叔叔"穿"上警服,以体现警

  • 标签: 美术老师 美术课 语言文字 画中 林黛玉 中国文学史