简介：不少人认为,起草领导讲话稿对于有天赋、有经验的人来说并不难。其实,对任何人而言,如果要想真的写好,必须投入超人的时间和心力。推荐一本新华出版社1991年出版的老书——《美国总统的女撰稿人》。该书的作者佩吉·努南曾任里根和老布什总统的撰稿人,她在大学里当过学生报纸的主编,工作的第一站是在哥伦比亚广播公司新闻部做撰稿人兼编辑（不难看出,她的写作功底是很好的,

简介：<正>中美文化交流有很长的历史,华工、华侨对美国文化的形成和发展都作出了贡献。近二十多年来,中美关系虽曾一度中断,但在上海公报发表后,文化交流有很大的恢复和发展。1979年1月中美正式建交,更为今后交流开辟了广阔前景。美国现在有近六十万华裔、华侨和美籍华人。他们聚居地区一般通用着粤语、客家话、闽语,部分人也讲普通话(有人仍沿袭“国语”的旧称)。英—汉双重语言现象比较普遍。美国的大学正式把汉语列为一门课程,已有一百零几年的历史,最早开设汉语课程的有(?)大学,时间在1871年。其后,

简介：在美国汉语教育领域，最引人注目的就是AP中文与中国文化课程以及考试的设立与推进。AP的全称是AdvancedPlacement，AP课程是指学生在高中阶段预修类似于大学相关程度的课程，AP考试是美国高中生进入大学的重要考试，其成绩为全美绝大多数大学接受，可以折成大学的学分，从而节省学生的大学学费。

简介：随着垄断资本的形成和发展，美国出现了一个反托拉斯运动，政府制定了许多反托拉斯法案，还对一些垄断组织的违法行为提出过诉讼．它在保护竞争，限制不公平的垄断性商业活动方面起过一定的作用．由于生产和资本的集中是资本主义社会的普遍趋势，反托拉斯运动无法改变托拉斯是美国经济生活中的统治力量这一事实．

简介：作者对美国大学生在学习汉语普通话声调时存在的一些根本问题的观点发表后,得到美国国内外学者的赞同.如今大家关心的问题是:对这些存在的问题,是否有解决的办法.在本文中,作者以科学研究和实验的结果,以及个人长期教学的经验为依据,以经典和最新的语言学理论为指导,从语音学的角度、人类在语言习得的不同阶段的特征和对存在问题解决的实施办法三个方面,对这一问题作出了进一步的探讨.

简介：

简介：本文对美国15个国立语言资源中心的地域分布和工作进行了介绍，重点就其在美国外语教育方面所作出的重要努力进行阐释，并反思我国外语教育的现状，提出我国外语教育发展的4点启示：要从国家战略角度重视语言教育；要完善教育立法；要重视外语教育基础工程建设；要开展外语教育的；社会服务。

简介：大学如何选取分数美国的“高考”一般讲的是SAT和ACT。SAT满分是1600分,ACT是36分。各个学校承认不同的考试,怎么换算不同的考分?学生来自全国不同地区的不同高中,怎么看各个学生的学校平时成绩?有不少大学每年的申请者就多达3万人以上,光拉申请材料就得几卡车,仅仅是把这些邮寄来的申请材料拆开归档就得至少两个星期,如果不量化学生,怎么衡量学生?怎么在短短的3个月内,把最优秀、素质最高的学生选拔出来……

简介：针对美国人在学习中文时不同的目的和层次，美国的中文学校各有专攻。成立于1993年6月希望中文学校以教授标准现代中文、汉语拼音和简体汉字为招牌，十年间从成立之初的30多个学生、几个老师，发展到现在拥有5个校区、1个少儿艺术团、1个体校、200多名老师、2200多名学生的大学校。

简介：美国首任总统乔治·华盛顿最近被人刨了一回老底。有消息称，1789年10月5日，他从纽约社会图书馆借了两本书：《国际公法》和英国《下院辩论》第12卷，还书日期应为当年的11月2日，但是，他一直没有完璧归赵。如今，220多年过去了，华盛顿的还书逾期滞纳金已累计高达30万美元。

简介：美国现代外国语协会发表了中学外语教师的资格,共分七个项目,每个项目下面,又分优、良、可加以说明。这个资格(业务标准)受到美国和其他国家十八个外国语教育研究团体的拥护。这个标准明确了现代世界所要求的语言教师应该具备的业务水平。我们认为,把汉语作为第二语言教学的民族中学或其他学校,在制定汉语教师培养提高计划时,这份材料可做参考。

简介：　　美国新泽西州的一名小学校长戴维斯先生为了遵守对学生的承诺,在校舍屋顶度过了一个寒冷的夜晚.他曾与学生约定,如果他们在几个月内读完一万本书,他将任由学生处置.学生提前完成读书任务,他们选择的奖励是:把戴维斯的头发剃出学校名称缩写"HP"字样,并让他在屋顶住一个晚上.……

简介：美国大学的中文教学始于19世纪末叶.至今已有一百多年的历史.在这一百多年中,最初的半个世纪中文教学发展的速度非常缓慢,只有少数几所大学设有中文课程.夏威夷大学于1921年开始教授中文,是美国早期设置中文课程的大学之一.美国的中文教学从第二次世界大战以后开始加快成长的脚步,到了最近的十多年更是以几何级数在快速成长,近半个世纪美国中文教学越来越专业化.全美中文教师学会于1962年成立,曾在夏威夷大学任教的杨觉勇是创办人之一.美国第一个全国性的中文测试在1986年问世,这个项目的主持人是夏威夷大学的李英哲.随着中文教学的需要,美国大学的老师们编写的中文教材也越来越多,夏威夷大学老师们编写的教材在美国颇受欢迎.本文旨在指出夏威夷大学跟美国的中文教学的发展有着密切的关系,并从美国中文教师学会、测试、教材、电脑教学、孔子学院、星谈计划等几个方面来介绍夏威夷大学的老师们在中文教学上所做的贡献.

简介：　　又到了大学录取新生的季节.国内的朋友问我.美国也有破格录取吗,是怎么回事?说起大学破格录取,许多人想到的是特别优秀的学生被顶尖学校录取.其实,那是"超格"录取,不是"破格"录取.……

简介：

简介：　　美国纽约哈德逊河畔,美国十八届总统格兰特陵墓不到一百米处,还有一座孩子的墓.坟墓虽小但整齐别致:它有一个格兰特陵墓式、下方上圆的水泥墓碣.四周护栏、树木和路灯围绕.在墓旁的一块木牌上记载着一个讲求诚信的故事.……

简介：“中国妈妈”（ChineseMom）成了美国校园贬义词!日前，一篇《美国高中“中国妈妈”为何成了贬义词？》的文章在网上引发热议。在美国学生、家长眼中，“中国妈妈”爱攀比，永远以别人为标杆，成了美国高中生口中的讽刺语。

简介：１９４５年８月１５日日本宣布“无条件投降”，历时１４年的二战结束．客观地回顾这段历史，不难发现，日本的投降是“有条件”的这就是“保留天皇制”．这是美国从它的战略布局及实际利益的前提出发的结果。这个结果缩短了战争进程，因而减少了美国及盟国以及日本人民的损失，同时又深深影响了日本以后几十年的政局。

简介：“科技与中文教学（TechnologyandChineseLanguageTeaching，简称TCLT）学会是一个由美国高等院校汉语教师和电脑辅助教学专家组成的学术团体。由纽约州的汉密尔顿学院于2000年发起成立①。其宗旨是：寻求现代科技与汉语教学法及课程建设的深度结合，

简介：发韧于19世纪中后期的美国汉语教育,至中美建交时已有百年历史。在这百年间,美国的汉语教育受国内社会政治文化环境、中美关系、国际政治形势等外部因素以及汉语教学方法、语言教育思潮等因素的牵制,经历了初创、转折、跃进到停滞等一系列波折变化。美国汉语教育在这百年间所历经的波折变化具有深刻的文化内涵和政治内涵,折射出百年间中美关系的变迁和学习汉语动机的更移;同时,它亦启示我们,当下海外＂汉语热＂能否具有稳定性和可持久性,更为关键之处在于增强中华文化对海外人士的内在吸引力。