简介：开展心理自助、构建心理自助系统是地震灾区羌族中学生心理健康教育的现实选择。本文在一定的心理学理论和羌族地区文化背景以及羌族学校客观条件的基础上，探讨了灾后羌族中学生心理自助系统构建的依据、内容结构和途径、方法。

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简介：问：前置词）до和по在与名词连用表示时间时，相互之间在用法和意义上有什么区别？（辽宁读者）

简介：答：前置词через与сквозъ都可和第四格连用，表示空间意义“经过，穿过”。через只单纯表示“通过，经过，穿过或横越”，

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简介：问：1）Cpeдa-эTOдeHb,_____　yчиTeлbфизиKи　быBaeTBлaбOpaTopии.A.KOTOPыЙ　B.BKaKOЙ　C.KOГдaD.HaKOTOpыЙ　应选哪一项答案？为什么？请解释。

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简介：问：1）在Этадевочкахорошоиграет__скрипке.А.в.наС.по句中，请问应选哪一项？为什么？2）Сделаемперерывнадесятьминут,чтобынасвежуюголовувзятьсязадело.此句中两次使用前置词“на”，它们各表示什么意义呢？

简介：问：1）интересовать,привлекать,увлекать这三个动词在意义和使用范围方面有什么不同？

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简介：问：готовить,готовиться,готовый,подго-товить,приготовить这几个词的用法有什么区别？请举例详细说明。

简介：答：所问句为表状态的无人称句。D选项为第一格中性，若作主语，不合题意，首先排除。系词стать后加第五格名词чем构成静词合成谓语.

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简介：1、本文所写并非普遍现象。2、本文纯属写实,如有雷同,绝非巧合。——特此说明所谓中学生,就是一群电视剧再长也嫌短,一节课再短也嫌长;小说再厚也嫌薄,课本再薄也嫌厚;玩得再多也说少,作业再少也嚷多的家伙。