简介:摘要从计算机的产生到现在,网络以极快的速度走进了大学生的日常生活当中。它不仅打破了传统高职院校的道德教育模式,而且使得网络道德教育营运而生。但是,在我们看到网络带来的优越性的同时,还应看到网络给大学生道德教育带来的严峻挑战。研究和探讨网络给大学生在网络社会活动过程中存在的问题,引导和启发大学生产生自主的网络道德意识和行为,成为了这个时代的又一个重大课题。
简介:摘要当今社会网络已经融入了人们的日常生活,随着世界多元文化相互激荡、碰撞和交融的趋势愈加明显,使大学生的思想观念日益呈现出多元化的倾向。如何在新形势下利用网络的特点,充分发挥网络优势做好大学生思想政治工作已成为高校思想教育领域新的课题。
简介:摘要当前,网络的普及成为社会发展的趋势,也为教育注入了新的活力。网络不仅使信息快速传播,也最大限度地实现了资源共享。顺应时代需要将网络融入教学是必然选择,更为师生的专业成长提供了极大的便利。
简介:信息网络化的迅速发展,使思想政治教育面临重大挑战,步入了由传统思想政治教育向现代思想政治教育的转型。面对网络环境,对思想政治教育的研究,首先就是思想政治教育载体的研究,包括网络环境下思想政治教育的界定、思想政治教育载体的多元交叉发展以及思想政治教育载体的整合。在网络环境下,能否实现有效的思想政治教育,非常关键的一步就是能否把种类繁多、形态各异的思想政治教育载体整合起来,形成思想政治教育的合力。
简介:摘要本文从“丰富教学模式,促进数学知识网络化的形成”、“立足教材内容,深入挖掘思想方法”、“优化教学措施,反复应用思想方法”等三个方面,对高中数学知识网络化及建立数学思想的方法进行了探究,以期为提高高中数学教学质量和学生的数学综合能力提供参考。