简介：作为新世纪的一名大学生,应该怎样实现自己的价值,成为一个对社会有所贡献的人?本文从树立理想、自信、学习、实干、勤奋思考等等五个方面进行了分析,说明怎样才能成才,怎样才算成才。

简介：随着人类社会和科学技术的发展,人们生活在功能性、私密性的空间中,藉此来排除大部分来自自然或人为的干扰,但也失去了与自然的亲近和环境的融合,失去了本性所向往的开敞感、生命力和创造性.同时高速度、高效率的紧张工作使人在精神上缺少宁静与和谐,从内心深处产生了对大自然的追求与向往,由此逐渐从不自觉状态进入自觉状态,将自然景观加工浓缩引入室内,形成室内绿化装饰.

简介：摘要居住区绿化是随现代城市建设而产生的一种新型绿地，是城市园林绿化系统的重要组成部分，它有贴近居民生活、体现“以人为本”的现代理念等特点。本文在指出居住区绿化规划与设计过程中存在问题的同时，提出了以人为本的规划理念，具体营造最佳人居环境的多项措施，以期达到绿色、环保、可持续发展等多项指标的人居环境。

简介：

简介：摘要本文阐述了基层造林绿化林业苗木生产的现状及对策。从总体上看，苗木品种还存在结构不尽合理，有些苗木品种远远供不应求。根据基层造林绿化建设的实际情况，我们今后在苗木生产上应重点从实际出发全面发展，及时解决现有存在的问题，并提出相应的措施。

简介：通过对杨凌示范区基础设施建设和示范区整体绿化状况的调查,研究了示范区绿化所带来的景观效应和生态效应,分析了绿化中存在的几个问题,为示范区绿化发展提供科学依据和建议.

简介：关中平原绿化树木害虫的防治,关系到绿化树木的生长及粮食作物的丰收,根据绿化树木害虫的种类及发生特点,综合运用各项措施,合理使用化学药剂,将害虫的虫口密度控制在一定范围之内,确保绿化树木的健康生长和粮食连年丰收.

简介：就目前新农村绿化建设中存在的四个问题做了分析，强调在新农村绿化建设中必须注重经济、社会、生态三效益的统一用“四个方面”的措施来搞好新农村绿化，逐步实现“村在林中、院在绿中、人在景中”的乡村生态格局。

简介：通过分析新加坡在城市绿化上的特点与成功经验,针对我国现存的城市园林绿化主要问题,分别从规划方法、营建措施以及管理方式方面就节约型园林建设开展相关讨论,提出我国园林建设的措施建议。

简介：摘要本文对吕梁市发展过程中的园林绿化建设进行分析，提出了通过园林绿地工程的建设来提高城市发展中的生态效益、经济效益以及社会效益，同时提出了几点应对措施。

简介：在近代新疆地方史上,各族人民团结一致,共同反对外来侵略和民族分裂,捍卫祖国统一,谱写下了一曲曲气壮山河、威震宇寰的英雄主义和爱国主义战歌。维护祖国统一,加强民族团结,反对帝国主义及其走狗的颠覆、侵略、分裂破坏活动,是包括柯尔克孜族在内的新疆各民族人民的光荣斗争传统。恢宏发扬这种集体英雄主义和崇高爱国主义精神,是柯尔克孜族民间叙事诗反复表现的重要题材领域和基本思想主题之一。在表现同类题材和主题思想的柯尔克孜民族民间文学作品中,《玛玛克——绍波克》苍凉悲壮、浑厚高亢,唱出了时代的强音,传达了民族的心声,堪称为柯尔克孜民族民间文学的上乘佳品。本文根据《新疆民族文学》翻译整理的《玛玛克——绍波克》汉文译诗,从长诗形成的时代背景、历史过程、社会生活内容、诗艺技巧、语言特色诸多方面,全面、深入地分析并阐积了长诗的文本审美蕴涵和历史文献价值。

简介：永定县城行道树存在着树种较为单一,部分树种表现欠佳问题。通过借鉴国内外行道树种选择的成功经验,结合当地的实际情况,阐述了本地树种作为行道树的独特作用,并对可推广的本地树种作了介绍。

简介：针对目前园林绿化工程预算课程的现状,提出了形象实例法结合现场认知、课堂讲授法结合案例教学、多媒体教学方式结合实训指导、课堂讨论法结合问题式教学法、课程设计结合课堂讲授及案例教学法等多种教学方法,为提高园林绿化工程预算课程的教学质量提供参考。

简介：现在许多园林绿地，绿化效果差，绿量严重不足。本文认为其中的主要原因是绿化施工过程中对栽植的重要性认识不足，通过对栽植与养护在绿化过程的关系分析，提出应加强对栽植工作在绿化、美化中重要性的认识，栽植与养护同等重要。

简介：城市园林的景观营造对于植物素材的选择更加注重其品种的新优奇特性,蓝色花系园林植物因其花色高雅独特,种质资源较为稀缺而广受喜爱.文章结合蓝色花系园林植物在南京中国绿化博览园中的实际应用,从种类、品种、花期花色以及典型应用形式等方面进行调查,分析其在公园景观中的应用情况,并从引种开发、特色景观营造、后序管理养护等3方面提出建议,旨在为其在城市园林景观中的应用推广提供参考.

简介：以连云港职业技术学院新校区为例，论述了校园绿化建设中苗木移植与土壤改良遇到的问题与解决的对策，并就日常养护工作的重要性进行了阐述，指出校园的绿化设计与施工管理对校园环境景观的形成与塑造有着十分重要的作用，是校园文化建设中重要的组成部分。