简介:摘要本文通过2起类似的火灾但不同的火灾原因认定结论,当事人对消防部门作出的火灾原因认定的迥异态度,详细的阐述的排除认定法在火灾原因认定过程中的应用。
简介:“不确定法律概念”是法理学和各部门法中经常遇到的基础术语,它们被用于行政法律规范和行政诉讼判词之中。不确定法律概念不仅仅涉及到法律适用中的解释问题,其所指涉的事实认定的争议性,使得概念解释进一步复杂化。不确定法律概念与行政事实相互缠绕、相互印证,在做出不同种类的行政行为时,对二者相互关系的理解也有很大的差异。在实务中,行政执法者、法官、律师和学者们已经形成了初步的共识,通过行政解释、技术标准、裁量基准、专家意见使不确定法律概念的解释进一步法定化,主张常识性的经验判断与专业论证相结合,注重不同文化形态和政府规制目标下的不同理解。同时,不确定法律概念所关涉的行政事实认定,应该达到一定的证明力标准才能被采信,对该不确定法律概念的解释,才能被视为有说服力的解释。
简介:摘要 课程评价的最终目的是促进学生更好的学,老师更好的教,使他们在体育与健康课程的教与学的过程中不断进步和发展。现代的考核评价应有助于学生素质的全面发展。而旧的评价体系已不能适应新时代的要求。改变只关注学生学业成绩单一总结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展的需求。发现和发展学生的潜能,促进学生在已有水平上的发展,发挥评价的教育功能。
简介:摘要有效的朗读能让学生学习语言建构与运用的技巧,品味语言魅力,从而有目标、有计划地逐步培养小学生的语文素养。目前小学生朗读方法欠缺的学情特点、课堂上时间不充分、朗读指导不到位、朗读评价被单一诵读代替的教育现状,使得有效地朗读指导显得尤为可贵。
简介:摘要: 在一份语文试卷里,作文的分量是最大的,所以它无疑成了语文教学和学习热力追捧的对象。但令人头痛的是,它也是最难啃的一大块。在封闭的学校环境和社会快餐文化的影响下,现在的学生既无深厚的文化底蕴,也缺少对作文最需要的母体环境---社会的体验,结果变成作文是“做”出来的,是“讲”出来的,既无生活素材可言,也无高远的立意。
简介:摘要:当前工程项目建设,特别是大、中型综合性工业项目因其工艺的复杂性,使得平面、立体交叉作业施工组织难度大,再加之建设过程中的各类干扰事件影响,项目建设大多都存在着工期目标管理失控、工期延误情形,工程项目的经济和社会效益无法实现预期,从而引发参建各方诸多矛盾、纠纷,招致索赔、反索赔,更甚者则是引发诉讼官司。工期一旦延误,就意味着发包人的投资无法实现预期效益,从而增加资金的时间成本,特别是通过银行贷款或是融资建设的项目,往往因工期延误而被断贷搁浅,责任人被问责、追责;若项目延期归责于承包人,则意味着严厉的违约责任处罚和反索赔经济损失,因工期延期而增加的各类成本和费用也无法得到补偿,企业信誉和经济效益还将严重受损。因此,做好项目合同履约过程中各类干扰事件的归责分析以及费用核算工作,分析施工过程中各类干扰事件的影响,并通过project软件将非归责承包人干扰事件影响节点动态调整至项目网络进度计划中,解析出其对项目整体进度的影响,利用“关键路径”法计算出可合理顺延工期,提出合理的工期和费用补偿诉求,对免除施工单位超合同约定工期违约责任和经济处罚具有十分重要的经济价值和社会现实效益。