简介:<正>1填空(1)文章的四个基本构成要素是:①________;②________;③________;④________。(2)具体地说,公文的特点主要体现为:①________;②________;③________;④________;⑤________。(3)从不同的角度,依照不同的标准,可对公文进行不同的分类,比如,按照行文关系和行文方向的不同,可将公文分为________、________和________三种;按照紧急程度的不同,可将公文分为紧急公文和普通公文两类,紧急公文还分________和________两类;按照有无保密要求的不同,可将公文分为无保密要求的普通公文和有保密要求的文件两类,按照机密等级
简介:摘要:经济应用文写作能力是经管类创业型人才必备的素质之一,它直接关系到创业型人才在创业场域中沟通的有效性与表达的准确性。经济应用文写作有别于文学创作,文学创作常常追求“以情感人”的感染力,而经济应用文写作则每每强调“以事明人”的实用性。在现实的写作实践中,初学者常常会混淆两者的边界,要么把经济应用文写得词采斐然,但空洞无物,让人生厌;要么写作者虽有很强的理论深度和专业性,但却高高在上,远离读者,使人茫然;要么从表面看,似无问题,但细读深究起来,却是违规违法。因此,在对学生们进行经济应用文写作教育教学过程中,要注重对学生加强和培养法律意识、专业意识和贴近意识,只有这样才能更好地实现经管类创业型人才的培养目标。
简介:【摘要】 现有的应用文教学不能贴合学生的实际情况,我们从专业角度出发,以学生的实际写作需求为着落点,重整教材贴近专业,消除学生距离感;落实内容,改变篇章结构,培养学生的职业素养;规范写作,提高写作能,从实际角度提高学生的应用文写作能力。