简介:摘要幼儿管理即通过科学地、合理地管理人、财、物、时间与空间的活动来完成对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,以达到幼儿身心和谐发展。科学化、规范化管理幼儿是每一位幼儿管理者思考的现实问题,也是适应新形势的必然要求。本文就如何做好幼儿的管理工作进行简要的分析,并给出相应的解决措施。
简介:摘要班级是学生集体的基层组织,良好的班级管理是育人的基础,也是学生综合素质凝练和铸就的重要阵营之一。本文结合高校音乐专业学生特点,以班级管理为切入点就新生入校、自我管理、专业和综合能力演练等方面进行探讨,进而为提高学生管理实效提供借鉴。
简介:提高教师的整体素质是稳步提高教育教学质量的根本保证,而不断引导教师参与教育教学研究,则是提高教师素质的生命力所在。近年来,我们狠抓教研这一工作重心,不断强化教研管理,提高教师素质,取得了良好效果。一、提供多方保证,为开展教研创造条件1、制度保证。学年初,教办制定系列规章制度,努力提高校领导对教研工作的认识,提高教师搞教研的积极性。如“优秀教研人员奖励制度”,规定学期中教师教研工作取得优秀成绩,在给予物质奖励的同时,在评优、晋职等方面也优先照顾。再如“校长主抓教研制度”,明确规定各中小学校长必须躬身实践,带头搞好教研工作,教研成绩列入年终校长工作考评内容。2、物质