简介:艾玛·哈克(EmmaHack)多媒体艺术家,人体彩绘大师、摄影师、雕塑家。2001年,艾玛赢得香港CIDESCO世界大会专业人体彩绘大赛的一等奖。艾玛·哈克(EmmaHack)的作品可谓别具一格,她将观众目光的焦点放在环境中,创作出类似于墙纸的人体彩绘艺术。艾玛·哈克将人体彩绘图绘于模特身上,然后当模特站在墙纸前时,会准确无误地融入原始墙纸设计中,仿佛模特是墙纸的一部分。她先在墙面上涂上背景,然后模特靠墙站在背景图案当中,模特身上的色彩及图案也与墙面背景浑然一体,使人感觉仿佛模特“隐形”了。
简介:外婆的木匣子里珍藏着一台古老的相机。趁外婆不注意,我悄悄把相机拿了出来,对着正在伸懒腰的小猫咪“咔嚓”了一张。
简介:喜欢阅读的城城坐在潺潺河畔看一本奇幻小说,进入书中世界后,他感觉自己像个探索者,闯进一座神秘森林那么的有趣。
简介:
简介:一直以来,伴着我的,是那一路的阳光。
简介:<正>对于一个行为艺术家而言,没必要追问什么是行为艺术。持续的实验本身就是最为准确的答案。这不是定义某个抽象概念,相反,它一方面在拆分和解构一个被机制化或政体化的概念,另一方面则以自我或个体的方式在型塑一个移动的或不确定的非概念的概念。在这个意义上,我想从"行为"到"行——为"或许是周斌近二十年"工作"的一个恰当表征。本文不想对周斌的实验作一系统的梳理,而更
简介:我和珠兰大嫂什么时候第一次见的面,我已经记不清楚。那个时候我太小,还记不住事。留在我记忆里的,是五十年代一个暑假,我在上小学,从北京回到呼和浩特。一天家里来了一对年轻的男女,他们和妈妈高兴地说着话,亲切地称呼妈妈"三姑"。妈妈告诉
简介:一百余年前,孙中山先生讲到了"耕者有其田",但他最终没有落实。毛主席落实了,他提出了"打土豪,分田地",但他后来又把这一套收回去了,因而随之产生了一系列问题。中国今天的创新是从农民包产到户开始的,这也叫做"耕者有其田"。而"耕者有其田"的方式走进商业世界,走进企业就变成了“商者有其股”。
简介:现代汉语中.“各行其道”常常用作交通术语。它是指车辆、行人必须按照道路划分在指定的道路区域内通行。例如“只有做到红灯停、绿灯行,机动车、非机动车和行人各行其道——公共交通参与者各自的路权得到尊重和保障。公共交通才有效率。”(马宏伟《保障权利才有效率》,《人民日报》2008年12月9日)一般认为.此处“道”用的是它的本义“道路”。有时候,“各行其道”指各人按照自己的方法行事.也指事物按照自己的规律运行或发展。例如“(莎士比亚的三种译本)皆成名译,
简介:叶浅予(1907—1995),原名叶纶绮,祖籍浙江桐庐,上世纪著名文化老人,画家、美术教育家。他的艺术生涯与中国历史大波澜紧密相连。1936年曾联合全国漫画家举办第一次全国漫画展,次年成立中华全国漫画界救亡会,
简介:这个周日,妈妈突发奇想要给我报个街舞班,说是为了培养我的艺术特长。我根本不想去跳什么街舞,可是依妈妈说一不二的性格来看,直接拒绝显然行不通。这可怎么办呢?思来想去,只有“装病”这一招了。
简介:为了延长炮管使用寿命,以金属表面摩擦自修复机理为基础,研制了一种炮管用磨损烧蚀修复材料,在100mm滑膛炮及130mm线膛炮上进行了射击修复试验,对内膛修复效果及身管延寿效果进行了分析,证明以该种方式进行火炮身管逛寿是可行的,为火炮身管延寿提供了一种新的技术途径。
简介:摘要目的建立蒙药赫依达如格其敖其日散中苦参、木香的薄层鉴别方法。方法采用TLC法对赫依达如格其敖其日散中苦参、木香进行定性鉴别。结论方法可行,重现性好,能控制该制剂质量。
简介:陈其吉,号幽兰,海南文昌人,(1948年出生)自幼爱好书画。中学时习唐楷柳体,汉隶礼器张迁。后广涉欧颜赵二十。八十年代中叶对晋碑小爨侵淫最深,常年临池不辍。作品多次参加国内外书展。
简介:赵绍文出生于上世纪70年代末。“小时候跟爸妈挤在一间屋子里,爸妈睡两边,我睡中间,这种状况一直持续到十几岁。”回忆起以前的住房,赵绍文感觉恍若隔世,“最深刻的感受就是‘憋屈’。前不久我买了一套1OO平方米的房子,都装修好了,‘十一’结婚时就正式入住了。”赵绍文只不过是住房制度改革以来数以千万计受益者之中的一个典型。
简介:陈昌齐,字宾臣,号观楼,生于清乾隆八年(一七四三),卒于嘉庆二十五年腊月(一八二一年一月),广东雷州府海康县(雷州市今)人。乾隆三十六年
简介:摘要差生的转化问题长久以来一直困惑着许多教师,英语的差生比母语的差生更多,其根本原因在于学生身处的环境不象英语国家的学生那样,时时处处都在使用英语的环境中。但英语教师可作为的地方有很多,我是通过以下方法来做差生的转化工作的点燃学生的激情,激发学生的兴趣;集宠爱、严格于一身;适度地降低学习的难度,帮助学生克服心理障碍;动态增加学习内容的难度,让学生体验到解决问题的成就感。
画身自然
相机定身术
老松树换身记
亲其师而信其道
带着一身阳光出发
用爱感其心以严律其行
以爱动其心以严导其行
以我赤子身延续赤子情
身变—时延与主体展演
她把微笑留给人间——怀念珠兰其其柯
耕者有其田 商者有其股
说“各行其遗”
叶浅予其画其人
自食其果
火炮二身管内膛修复技术研究
赫依达如格其敖其日散的薄层鉴别
陈其吉艺术简介
住:居者“优其屋”
陈昌齐其人其书
差生转化攻其心理