简介：本文论述了几种与通讯产品有关的环保型金属材料及性能,并对环保型金属材料的定义和环保材料的重要性作了介绍,指出实验室在对环保型金属材料进行检测时应重点做好的几项工作.

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简介：摘要有色金属材料是新材料的一个重要的组成部分。发展有色金属新材料产业，加速有色金属新材料的研究和开发，对于促进国民经济的可持续发展具有极其重要的战略意义。我国有色金属材料经过几十年的努力，已经在产量和规模方面取得了重大进展，是目前世界上的有色金属生产大国。然而，我国有色金属材料行业在高附加值产品、降低能耗、可持续发展方面与世界先进国家还有很大差距。本文讲述了我国有色金属材料的发展现状，并指出了今后的发展方向和战略。

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简介：摘要金属材料多种多样，不同金属材料其性能又各不相同，一些金属材料具有高强度、加工方便、优良减震性能等诸多优点，目前已经广泛应用于我国各行各业当中，例如高速列车、汽车电子、航空航天、大型工业设备等。首先对挤压铸造成形技术进行分析，然后举例描述挤压成形技术在金属材料上的应用，最后分析金属材料挤压铸造未来发展趋势。

简介：摘要多孔泡沫金属是一种新型的多功能材料，具有和一般金属不同的结构和性能，体现在轻质、高比强度等方面，且具有隔音、散热、多孔、电磁屏蔽等多个方面的物理性能，被人们广泛地应用在工业领域中。文章对多孔泡沫金属材料结构、性能与其具体应用进行分析。

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简介：摘要金属材料焊接是我国现代工业中经常使用的一门技术工艺，但我国的焊接工艺仍很不完善，金属材料焊接中会出现各种缺陷和问题，为进行有效管控，本文在分析热裂缝、冷裂缝、未焊透、未熔合现象以及夹渣、气孔、咬边、焊瘤及弧坑等各种缺陷产生原因的基础上，提出了相对应的防治措施，以期为我国金属材料焊接技术提出有效的建议。

简介：摘要化学镀技术可以进行强化非金属材料表面，应用前景非常广泛。本文介绍了非金属材料化学镀基体表面活化的几种方法光化学法、自催化活化法、介电层放电法、气相沉积法，并论述了化学镀技术在非金属材料上的最新进展和应用。

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简介：摘要近些年来，随着我国经济的发展与科技的逐渐进步，我国对各行各业都进行了一定的发展与建设。对金属材料元素进行化学分析是一项非常重要的工作。本文将会围绕这方面的内容展开介绍。

简介：摘要发电厂金属焊接技术的质量，对整个电厂机组能否正常的运行起着极其重要的作用。电厂在进行金属焊接时，焊接技术不够成熟，无法满足实际的操作要求；加上时间上要求紧迫，造成焊接质量不高。另外，金属焊接的质量监理部门在监管上存在漏洞；机械设备在安装上存在隐患，都是会造成电厂金属焊接质量出现问题的原因。而电厂金属焊接的质量会影响到整个电厂生产的安全与稳定。因此，保证电厂金属焊接的质量是非常重要的。本文针对电厂金属焊接技术中存在的缺陷原因进行分析，并提出具体的可实施措施。

简介：摘要与金属材料、有机材料相比，无机非金属材料在耐高温、抗腐蚀方面的特点非常突出。正基于此，保证了建筑物的安全性。同时，给企业带来了巨大的经济效益。基于此，此种材料已经被广泛的应用到了民用建筑当中。本文首先分析了无机非金属材料的类别，优点。然后，结合实际的工作经验，探讨了无机非金属材料在民用建筑中的应用。希望可以给行业同仁提供经验，作为参考。

简介：本文分别采用酒精灯火焰和CO_2激光器发射的波长为10.6μm的红外线对铜、铝、铁正入射加热,用DIS信息化系统测量各种情况下的温升情况。通过实验发现采用CO_2激光器发射的波长为10.6μm的红外线正入射加热时铝、铁出现反常温升现象,从理论上进行分析得到了正确的解释。

简介：通过金属材质的介入,从材料的角度上可以令现代漆艺焕发新生。本文对金属材料在现代漆艺中的使用方式进行研究,分别列举了日韩现代漆艺中具有代表性的案例,以此证明金属材料独一无二的艺术表现力以及它对现代漆艺的重要性。

简介：分析不锈钢/碳钢层状金属材料焊接的难点及遇到的问题,详细介绍近年来针对不锈钢/碳钢层状金属材料焊接的研究现状,包括不同的焊接方法、焊后工艺研究、焊缝力学性能及组织的研究、过渡层焊接的研究、焊缝耐蚀性的研究及未来的发展趋势。

简介：无机非金属材料工程专业应用型课程体系构建,立足地方经济和行业发展的需求,根据应用型人才培养的目标,从培养学生的职业适应能力,提高毕业生就业创业竞争力出发,构建与地方经济发展及生产实际和技术应用相适应的课程体系,为地方培养出高层次的应用型技术人才。

简介：5月11日,由广东省硅酸盐学会主办、华南农业大学材料与能源学院、广东省建筑材料研究院协办的＂2016广东省无机非金属材料学术研究成果报告会＂在华南农业大学成功召开,来自我省各高等院校、科研院所、生产企业的科研技术人员与在校学生近300人参加了本次会议。

简介：基于翻转理念,以高中化学《必修一》无机非金属材料的主角—硅为例进行课堂教学设计,主要围绕布置课前自主学习任务、制作优质教学视频、组织课堂学习活动三个环节设计本节课程。