简介:是评价诊断性试验质量和水平的科学依据, 二、临床治疗性研究设计 ,抽样调查1985~1996年35种中华医学会系列杂志发表的随机对照试验(RCT)研究论著
简介:摘要随着我国经济、科学技术的不断发展,国家加大对科学研究的投入,各科研院所之间的竞争日益激烈。项目/产品质量的高低是单位有无核心竞争力的体现之一,文章从项目/产品实现过程的PDCA循环出发,结合自身工作经验,分析项目/产品实现过程中应注意的关键过程。重点讲述项目/产品实施过程中外包过程的控制、合格供应商的管理,为实现科研项目、产品开发的持续发展起到推进作用。
简介:摘要近年来,我国新课程改革进程逐渐深入不断发展,相关教学工作者也要进一步深入教育科研,以教育科研带动教学质量的长期稳步提升。所以在当前背景下如何进一步加强教育科研和促进教学质量的稳步提升是对相关教育工作者提出的新要求,也是新时期课程改革背景下进一步促进教学事业发展的必要前提。因此本篇文章主要针对加强教学科研,促进教学质量提升这一课题进行相应的探究。
简介:摘要介绍了科研项目的管理与控制;论述了科研项目的质量管理与控制。强调了科研人员管理的重要性。
简介:摘要作为一个新的学科方向,科研质量管理的快速发展和不断创新要求对其领域有更系统的分析与理解,这使得传统的质量管理与科研管理面临新的挑战。分析了全面质量管理在科研管理领域的适用性,提出了应用的原则与方法;从理论层面对科研质量管理的内涵、概念、质量模型进行了探究和重新界定,提出了科研质量管理理论模型;进一步从应用层面上,依据国家创新系统理论,从企业、高校以及政府的角度分析了科研质量管理的应用研究。最后,从理论和实践层面提出了未来的研究方向。
简介:摘要作为一名教师在教学中需要掌握教育科研的一些基础知识以保证教师能够正常的进行教学,因此提高教师的科研水平也成了一项重要的教育任务。本文主要针对县域科研团队的打造以及如何提高教师的科研水平进行了研究。
简介:摘要近年来许多学者在关于中小学教师是否也能够做科研这一热点问题上发表了很多见解,中小学教师作为教学一线的工作者,有着更多的实践经历同时也积累了更多的经验,这些都是有利于中小学教师去着手做教育科研的。
简介:摘要通过加强科研单位的信息化建设,不仅使科研工作管理逐渐向现代化、网络化方向发展,也能够逐步建立其一个动态的科研数据中心,以及管理沟通的平台。同时,还能够为相关科研人员提供全面、实时且准确的信息,在辅助其管理、决策的同时,为科研单位相关管理人员开展各项工作提供一定的便捷,进而从整体上提高科研单位的工作质量与效率。本文对企业科研单位科研项目管理信息化建设进行研究。
简介:摘要我国的军品科研单位随着国防事业发展的需要及市场竟争的激励,投入大量资源开展新产品研发工作,新产品的开发越来越多元化,由传统的单元产品研发发展为武器系统及整机的研发,完全依靠自身加工能力已无法满足当前新产品开发周期短、响应快的要求;另外,制造业分工越来越细,日趋专业化,军品科研产品进行外协加工,整合社会资源是大势所趋。为此,本文在分析科研产品外协加工特点的基础上,重点就其质量控制措施进行探讨。
简介:体育科研方法连同一切其它方法,体育科研方法,体育科研方法
简介: 课题确立后科研设计是保证课题能否取得预期结果的重要因素,[关键词]科研研究设计研究方法,视为高不可攀和只有科研单位才能进行.医学科研主要包括理论研究和应用研究
简介:摘要20世纪90年代以来,教育科研进入迅速发展期。近年来,向教育科研要质量已经成为人们的共识。教育科研对于提高教师的理论素养和业务水平,提高农村教师的职业价值,转变教师角色具有重要作用。选择恰当的课题,并根据所选课题设计合理的研究方案,是如期获得研究成果的首要因素,本文就几种常见的选题方法——经验总结法、空白填补法、百家争鸣法进行说明,以及即将走向工作岗位的小学教育全科师范生,如何在实习、见习中确立研究课题。
简介:体育科研方法连同一切其它方法,体育科研方法,用科研方法来研究体育现象的活动也是有的
简介:
简介:摘要作为小学教师,不仅要教好书,而且还应勇于创新,面对教育教学中所出现的问题,要积极进行思考,努力专研,搞好科研工作。教师不应是传统的“教书匠”,而是新时代的教育科研的倡导者、践行者。面对教师搞科研的重重障碍,教师应如何冲破重重桎梏,砥砺前行。
简介:【摘 要】 近几年来,国家提出“科教兴国”战略,鼓励广大教师开展教育科学研究,使教师转变教育观念,提高自身素质和教育教学水平,推动教育改革和发展。而广大教师进行教育教学科研的常用形式则是撰写论文,要写好教育科研论文,首要任务则是做好选题、其次才是设计好方案。本文将从教育科研选题与设计两大方面进行详略述说。
简介:《翻译的超学科研究》是首本研究翻译超学科研究的专著,作者从超学科的全新视角进行翻译研究,突破从跨学科进行单点、浅层的翻译研究模式,全面、深入地构建了一个全新的翻译研究体系。该书对翻译的超学科研究进行了较为系统的理论分析,并针对特定问题结合一定实例就该理论的应用进行了阐述。翻译的超学科研究为修正翻译的跨学科研究提供了可行路径。
简介: 2.Ⅱ期临床试验是通过随机对照临床试验评价药物的疗效和安全性, 临床试验采用的对照方法如下, 假阳性率是用某药(研究因素)治疗某种疾病(研究疾病)实际无效
重视科研设计 提高临床科研质量
科研项目/产品质量的控制
加强教学科研,促进教学质量提升
科研项目的质量管理与控制
探索质量管理在科研管理中的应用与发展
打造县域教科研团队提高教师科研水平
教育科研“下里巴人”——中小学教师教育科研
企业科研单位科研项目管理信息化建设研究
军品科研外协管理特点
体育科研方法初论
临床科研经验谈
教育科研选题方法
体育科研方法初论论文
医院科研激励机制研究
向科研型教师转变
科研,扬起学校发展的风帆
教育科研选题与设计
超越翻译跨学科研究的探索——《翻译的超学科研究》介评
设计临床科研试验的主要原则