简介：摘要目的通过研究科技部查处通报的医学科研诚信案件特征规律，探讨加强医学科研诚信治理的对策。方法以2021年6月至2022年5月国家科技部公开通报的20批次555例科研诚信案件调查处理结果通报为研究对象，对涉案论文情况、地区分布、科研失信行为以及惩戒措施等进行分类统计。结果数据造假为最常见的科研失信问题，占47.39%。山东省为通报案例最多的省份，占50.81%。27.67%的通讯作者受到5项惩戒措施，26.28%的第一作者受到6项惩戒措施，惩戒措施中，停报各项科研项目的比例最高，通讯作者和第一作者受到此项惩戒分别占87.60%和91.42%，停报年限为5年的通讯作者占全部年限的49.24%，第一作者占57.48%。结论推动医学科研诚信治理要加强医学期刊监督、促进地区交流，鼓励主动纠错，完善科研诚信数据库建设。

简介：摘要目的通过对一批医学科研诚信案件的调查结果分析，了解学术失信行为现状，加强医疗机构科研诚信建设。方法选取国家卫生健康委2021年度转载的310起医学科研诚信案件调查处理结果，对案件论文基本情况、涉及失信行为类型、特点以及各单位的处理结果等进行分析。结果本批问题论文分布广泛，个别地区医疗机构尤为突出、市级医疗机构相对较多，论文涉嫌违规行为集中在伪造研究过程、伪造篡改数据，买卖、代写代投，不当署名3个方面。论文失信责任人受到了严厉的处罚。结论从主管部门、医疗机构、专业技术人员3个方面，建设学术不端预防长效机制，以便从体制上遏制学术不端行为的发生。

简介：摘要目的为响应国家关于科研诚信建设的要求，提升医院科研诚信建设的水平。方法针对2018年以前医院科研诚信现状存在的问题，通过"建章立制，规范管理科研活动，优化科技评价体系"等举措促进科研诚信建设，检查整改效果，分析总结经验，以实现持续改进。结果科研诚信的"他律"和"自律"方面同时得到升华，搭建起具有地市级医院特色的科研诚信管理体系。结论以制度规范为基础，论文管理为重点，诚信教育为抓手，是提升医院科研诚信建设水平的有效途径。

简介：科研人员在有关科研活动中违背科研诚信的问题,日益受到全社会的关注。归纳分析科研失信的主要表现,阐述科研诚信体系建设的重要性和必要性,提出科研诚信体系的多维度建构策略。

简介：科技的进步是一个社会进步与成熟的核心标志，但科学研究能否取得价值和效益在很大程度上取决于科研活动是否诚信。因此，诚信是一切科研活动的首要伦理法则。自改革开放以来，

简介：近几年,高等院校教师学术不端行为日趋增多,科研诚信缺失的现象也日渐严重.加强高校科研人员,特别是青年科研人员的科研诚信建设迫在眉睫.本文提出要遏制高校的学术不端行为,根本上还需要科研工作者自身修养的提高,才能够抵御外界的各种诱惑,才能耐得住寂寞.

简介：英国《泰晤士报高等教育增刊》2006年4月14日报道：英国本周新成立了一个以促进学术诚信的督导组织，该组织将致力于消除大学中存在的学术不端行为。

简介：【摘要】研究生是我们国家科研工作的主力军，本文从目前高校研究生科研诚信工作中存在的诚信问题(如伪造或篡改实验数据、抄袭或剽窃其他人的科研成果、雇人或找专门的机构代写论文、一稿多投)出发，分析了可能的原因，如研究生自我认识不足，高校科研诚信教育缺乏、导师监管不到位、高校监督管理制度不完善，同时提出了几点解决问题的建议措施，如加强高校科研道德教育、加强导师的监管作用、制定合理的研究生科研工作的考评制度。本文为培养具有专业科研素养的高层次科研人才提供借鉴。

简介：由于文字结构、语言属性和使用习惯等方面的差异，中英文语义环境下与“科研诚信”有关的术语表达明显不同。文章通过对中英文语义环境下与“科研诚信”有关的文字术语使用比较，进行了讨论并给出了意见建议。

简介：对学术理念、评价制度、奖惩机制等科研诚信的内在逻辑展开分析，提出提高高校科研诚信建设的四条建议：加强科研诚信教育，完善科研评估体系，强化科研项目管理，整顿高校学术环境。

简介：高校科研工作是衡量高校综合实力的一项重要指标，也是高校的一项重要职能，近年来出现的一些高校学术不端事件，给高校科技工作者敲响了警钟。厘清学术不端行为发生的根源，采取必要的对策，进一步加强科研诚信教育和学风建设，树立起高校弘扬科学精神，恪守学术道德的良好形象，这对促进我国由人力资源大国迈向人力资源强国具有重要意义。

简介：摘要：科学研究是指为了增进人文以及社会知识，并利用这些知识去发明新的技术而进行的系统的创造性工作。而诚信是每个科研人员的基本要求。但在实际研究过程中我们发现抄袭、作假等行为仍然存在，为科研追求真理的纯正目的蒙上了面纱，阻碍了社会文明的进步。本文基于温州市诚信体系建设、科研诚信建设的现状，进行了系统调研和分析，走访了科研诚信体系建设先进城市开展调查和案例收集，为温州市加强科研诚信建设提供可行建议，进一步为建立起中国特色的科研诚信建设长效机制提供参考和借鉴。

简介：摘要目的了解三级医院科研人员科研诚信认知及周围学术不端行为的发生情况。方法采用电子调查问卷对3家三级医院278名科研人员进行调查，调查内容包括基本情况、科研诚信认知情况、对待学术不端行为的态度、周围科研人员学术不端发生情况及学术不端行为意向。结果将回收的217名科研人员调查结果进行分析。被调查者对科研诚信、伪造等相关概念了解率不足20%。不到50%的科研人员选择对学术不端行为进行劝阻、举报或者认为学术不端论文的所有作者均需得到惩罚。49.31%的调查对象表示周围科研人员至少有过9种学术不端行为中的一种，37.33%的被调查者表示周围科研人员至少有伪造、篡改和剽窃行为中的一种。周围科研人员的学术不端调查及被调查者的学术不端行为意向均显示发生率最高的学术不端行为是不当署名。统计分析显示科研诚信认知与学术不端行为意向呈负相关。结论三级医院科研人员科研诚信知识缺乏，学术不端形势不容乐观，急需采用综合有效措施进行干预。

简介：摘要随着时代的进步，科研诚信问题对科研活动秩序与科技创新发展奠定了基础，为综合国力提高提供了保障。基于此，本文主要论述了山西省科研诚信发展面临的问题，并提出了相关对策，希望对相关领域研究有帮助。

简介：文章发表只是学术生涯中的一小步,要获得学术成功是一个完整的体系工程,发文数量多不等于影响力大。每天数据库里都会增加无以计数的文章,作者应该主动分享、推送、发起讨论自己的研究,时刻监测本人文章的传播、下载和引用情况,这样才可能促成更多同行间合作,影响力也就一点点积累起来。

简介：编造虚假简历、抄袭他人论文、成果弄虚作假……一段时间以来，学术界的浮躁、腐败等现象引起了社会各界的广泛关注。根治学术不端行为、净化学术风气，已成为有关各方的强烈共识。“汉芯”造假事件查处后，科技部深入分析问题根源，研究进一步惩治学术不端行为的制度措施。科技部负责人表示，将从多个方面完善监管制度、抓好制度落实，以根治学术腐败。

简介：【摘要】本文简述了国内医学科研诚信教育的现状，并对当前医学科研失信的原因进行了剖析，主要包括过度功利主义、论文发表与数据库收录乱象、科研成果过度评价、学术环境腐蚀、监管不力；提出了完善诚信教育体系、以职称评价引导、做好科研过程管理、建立科研诚信预警机制、落实科研失信问责制度等一系列医学科研诚信体系建设的建议。

简介：摘要目的了解三级医院新入职科研人员对科研诚信的认知情况及对违反科研诚信行为的态度。方法采用电子调查问卷对某三级医院123名新入职科研人员进行调查，调查内容包括：科研人员的基本情况、对科研诚信知识的了解情况和对违反科研诚信行为的态度。结果共回收电子问卷87份。45.98%的被调查者接受过科研诚信教育；被调查者对国家科研诚信相关文件、科研诚信概念以及伪造、篡改、剽窃、一稿多投等严重和常见违反科研诚信行为的知晓率均不足50%；82.76%～90.8%的被调查者认为"伪造"、"篡改"、"剽窃"行为是不当行为；64.37%的科研人员愿意对发现的学术不端行为向相关部门举报；80.46%～81.61%的被调查者赞成对有严重学术不端行为的科研人员在"职称晋升"和"导师资格申请"方面一票否决，58.62%的被调查者赞成"有严重学术不端行为的科研人员应终身禁止从事学术研究"。接受科研诚信教育是对伪造、篡改、剽窃(FFP)认知的独立影响因素。结论某三级医院新入职科研人员接受科研诚信教育比例不高，科研诚信相关知识缺乏，对学术不端的态度需要进一步加强，急需采用多种措施，提高医院科研成员的诚信认知和态度。

简介：摘要目的调查医学研究生的科研能力和科研诚信知识现状，为指导科研教育培训工作提供依据。方法2019年7月至8月，采用医务工作者科研能力量表和研究生科研诚信知识调查问卷，对北京大学第三医院151名医学研究生进行相关调查。结果以百分制标准化分计算，研究生的医务工作者科研能力量表总分为[88(72，95)]分，科研诚信知识调查问卷总分为[84(77，88)]分；统计学知识和科研不端行为维度评分相对较低，分别为[67(50，100)]分和[81(77，88)]分。结论医学研究生科研能力和科研诚信知识水平较高。建议加强统计学知识培训，注重科研实践，提高医学研究生对科研不端行为的认识，并发挥导师、培训和社会环境的积极作用。

简介：摘要：为更好地发挥学术期刊在科研诚信方面的引导把关作用，分析了学术期刊对科研诚信的重要意义，阐析了学术期刊的引导与把关作用，梳理了学术期刊引导把关作用发挥的各个环节，探索了工作人员对稿件进行初审、复审、终审与编修、校对以及编务工作中引导与把关的具体措施，以期为学术期刊编辑引导把关作用发挥探索更有效的方法。