简介：<正>公为天下舍我其谁苏轼说,古云成大事者,不惟有超士之才,亦有坚韧不拔之志。意思就是成功的人,也许不是有出类拔萃的才华和学识,但一定会有坚韧不拔的毅力。张振亚用了李时珍写《本草纲目》的时间研发出一项具有载入史册意义的成果——戒烟香。戒烟香是世上最简单方便最直接有效的戒烟产品,把戒烟周期缩小至三天的奇迹更是千万烟民的福音。这款产品曾获布鲁塞尔第37届世界发明产品博览会尤里卡金奖,北京第四届发明展览会银奖……谁又能想到,这一刻的辉煌是从二年前就开始酝酿了。

简介：艾萨克·牛顿是英国皇家学会会员，是物理学家、数学家、天文学家和自然哲学家。他对科学的最大贡献是发明了微积分，发现了万有引力定律和创立了经典力学。因此，他被誉为人类历史上最伟大的科学家乡一。

简介：孔庆忠,1990年从山东医科大学毕业,获博士学位,1991-1993年在美国科罗拉多大学医学中心做博士后研究;1993-2002年在美国科罗拉多大学医学中心任教,并担任肿瘤实验室主任.孔庆忠博士还被评为美国纽约科学院院士、美国科学发展协会(AAAS)会员、美国癌症研究协会(AACR)会员、美国试验生物学和医学学会会员.2004年4月被评为"济南市劳动模范".

简介：河南是引智大省。2006年，全省共执行引智项目235项．引进外国专家1093人次，推广引智成果30项．创造直接经济效益近30亿元。

简介：德国华人教授学会年会4月19日在德国明斯特落下帷幕。出席会议的德国洪堡基金会负责人用最新统计数据说明,中国科研人才的质量近年来在加速提升。德国洪堡基金会资助与外联部门负责人梅利希特别指出,1953年建立的洪堡基金会从1979年才开始资助中国学者,一开始,获资助的只有6名中国人。

简介：2002年全国共执行审批类出国(境)培训项目602项、10437人;批准审核类项目846项,14583人.2003年全国共执行审批类出国(境)培训项目275项,5435人;批准审核类出国(境)培训项目949项,19925人.2004年全国审批类出国(境)培训项目立项714项,10609人;审核类出国(境)培训项目批准1419项,28915人.

简介：2008年春节前夕，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。由特变电工衡阳变压器有限公司参与研制完成的“750千伏交流输变电关键技术研究、设备研制及工程应用”科技成果项目获2007年度“国家科学技术进步一等奖”。会上，国务院副总理曾培炎称这一工程投入使用标志着我国电网建设和输变电设备制造水平跨入世界先进行列，是我国电力工业发展史上一个新的里程碑。

简介：高校应重点培养硕士研究生的科研能力，他影响着高校的发展、国家和社会的发展以及学生个人的发展。随着高校硕士研究生人数的扩招，每年硕士研究生毕业生增多，但科研的能力却有高有低。为了更好的提升高校硕士研究生在校期间科学研究能力，结合学科语文专业，本文将浅谈中国的高校应如何提高硕士研究生的科学研究能力，从政策支持、增加投资，高效管理、提供保障，自我归因、得以提升三方面进行论述。

简介：本文分析了我校环境科学和环境工程专业办学过程中制约教学质量提高的现实问题,认为科研反哺教学的有效实施是提高人才培养效率和质量的重要保证,并结合学校实际情况对如何实现科研促进教学提出了具体的实现途径。

简介：和谐社会的价值取向和基本特征的表述,为教育的和谐发展、健康发展、可持续发展指明了方向。而作为教育和谐发展的基石——教育科研也面临空前的机遇和挑战,赋予教育科研的使命与任务也有了一些新的时代内涵。那就是要总结历史经验、研究当代发展、预测未来趋势、进行国际比较、推动学科建设。

简介：开展科研工作,是成人高校"转制"为普通高等院校评估不可或缺的重要组成部分。文章对目前成人高校科研工作普遍存在的问题进行分析,提出了相应对策。

简介：在吴旗宜兴希望学校校园里徜徉，有一种昂扬向上的气氛很是令人鼓舞。迎着校门矗立的红军长征纪念碑及“艰苦岁月”的雕塑给人以无尽的暇想，更给人奋发的力量。据李锦校长讲，该校的前身是中华爱国联合会在全国小学生中发起的“两校两碑”四大工程之一，原国家主席杨尚昆

简介：培养医学生的科研能力,对于学生的长远发展有重要意义。本文总结了近年来进行科研能力培养的实践经验,并在实践过程中存在的问题提出了解决方案。

简介：

简介：为吸引海外高层次留学人才回国工作，《关于建立海外高层次留学人才回国工作绿色通道的意见》分别对海外高层次留学人才回国提供配套科研经费方面的优惠政策、担任领导职务方面的优惠政策作出相应的规定……

简介：为了适应时代的发展,全面推广素质教育,许多高校在教育体制和教学模式上都进行着不同程度的改革。在高校的改革中,英语教学的改革显得尤为重要。因为在大学里,无论是英语专业还是非英语专业的学生,都需要学习英语这门必修课。本文以华南理工大学广州学院外国语学院的英语教学改革为例,通过对教学内容,教学方法及手段,教学效果和学生意见反馈等方面的研究,总结出此次教学改革的成果之处以及有待完善的部分,希望为本校及其他独立学院大学英语改革提供借鉴。