简介:研究运用了变异社会语言学理论和历史比较语言学方法论,以引述语belike的分布特征和变异模式为切入点,旨在揭示加拿大英语和其他英语变体在引述语使用上表现出来的共性和差异。提取了加拿大渥太华英语语料库中27个受访者的口语语料,其中引述结构在必要语境下共出现1193次。研究发现,引述语belike的使用频率出现了显著增长,已成为年轻人群中的主流引述手段。而say、gothink等传统引述语的使用频率渐次降低。多变量分析结果进一步证实了引述语belike变异受到了语言因素和非语言因素的共同制约。同时,共时变异特征也为belike的语法化进程提供了证据。
简介:这节课,山羊老师教大家做树叶贴画。山羊老师耐心地讲解着制作过程,小猪波比却在东张西望。开始制作树叶贴画了,机灵的小松鼠妮妮一会儿用剪刀剪出金鱼的头,一会儿选出椭圆形的树叶当作金鱼的尾巴粘在卡纸上……可一旁的小猪波比却仍然漫不经心地东瞅瞅、西看看。快下课了,小猪波比才连忙去书包里找昨天收集的