简介:“三次科技革命”考试涉及的范围有工业革命的条件、影响、扩展、内在结构等方面,趋势由基础知识向实际应用转变,注重历史情境的再现、科学精神的考查和工业文明的进程。复习中,应本着“学以致用“”鉴古知今”的原则,融会贯通基础知识。应把握以下内容:三次科技革命的关系;科技创新的环境、机制和影响;科研精神及方法;能源的利用效率;理论创新与技术创新的关系;科技的负面作用;东西方科研思想的特点等。【重难点提示】一、科学与技术科学是反映对自然、社会和思维等客观规律的分析的知识体系;技术是人类在认识自然和改造自然的反复实践中积累起来的有关生产劳动的经验和知识。第二次工业革命时,科学与技术已经结合;第三次工业革命时,科学与技术紧密结合。技术是科学的延伸,科学是技术的升华。前两次工业革命的实质是解放人手,第三次科技革命的实质是解放人脑。因此,特别要重视基础理念的研究工作。二、三次科技革命的异同相同点:①都受到本国政府的重视;②都促进了生产力的发展;③都引起了社会关系的变化;④都对世界格局产生了巨大影响;⑤都加速了资本主义经济的发展。不同点:①前两次科技革命都有一个和平的环境;第三次科技革命开始于二战期间,延续至今;②第一次科技革命的...
简介:第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志,是涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。这次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革,而且也影响了人类生活方式和思维方式,使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。正是从这个意义上讲,第三次科技革命是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命,是人类文明史上不容忽视的一个重大事件。
简介:一、两处不同的表述党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》对"科技革命"表述为"科技进步日新月异",而在党的十八大报告中,则表述为"科技革命孕育新突破"."科技进步日新月异"、"科技革命孕育新突破"两句话的主要区别是:首先,从"进步"和"革命"两词看,有很大的差异."进步"指人或者事物向上或向前发展;"革命"从广义上讲,指推动事物发生根本变革,引起事物从旧质变为新质的飞跃.其次,从"日新月异"和"孕育新突破"看,有很大的不同."日新月异"指的是每天都在更新,每月都有变化,表达的是发展或进步迅速;而"孕育新突破"则指的是虽未显露、但却包含着在某事物中将会有打开缺口突破一点,发生本质的变化.第三,"科技进步日新月异"、"科技革命孕育新突破""进步"一词指科技的日积月累、"量"层面上的变化与集聚;"突破"一词则指科技"质"的创新与变革.