简介：

简介：摘要：人、机、环境三者的和谐与统一是本质安全的关键，而人的素质在其中扮演着举足轻重的角色。文章简要地介绍了本质安全、本质安全型员工、本质安全型企业等有关的基本安全理念，并对本质安全型员工的形成进行了较为详尽的论述。

简介：摘要：科学史在高中生物习题中的整合和实践是当前生物教育领域的研究热点。本文旨在探讨如何通过引入科学史元素，促进高中生对生物学科的理解和学习。通过文献综述和案例分析，本研究发现，将科学史融入生物习题中，不仅可以帮助学生了解生物学的发展历程和科学家的探索过程，还可以激发学生对生物学科的兴趣，提高学习的积极性和主动性。因此，将科学史元素融入高中生物习题中，有助于促进学生对科学本质和科学方法的深入理解和实践，具有重要的教育意义和实践价值。

简介：

简介：摘要遗传性牙本质发育异常的分类及临床表现已被广泛关注和解读，对其遗传学基础的认识也日益深入。牙本质涎磷蛋白（dentin sialophosphoprotein，DSPP）是牙本质发育不全Ⅱ型、牙本质发育不全Ⅲ型和牙本质发育不良Ⅱ型的致病基因。本文对DSPP的突变分类及其突变后导致的蛋白转运和功能障碍进行阐述，初步分析DSPP突变类型与临床表现的对应关系，以期为遗传性牙本质发育异常的研究和诊治提供可借鉴的思路。

简介：摘要：对人的本质问题的科学回答是马克思的历史唯物主义和探索人类未来发展方向的逻辑起点和终极目的，也是理解新时代人类命运与发展的重要基础和导向。梳理人的本质思想在哲学史上的演进历程，特别是马克思早期思想形成和发展的脉络，有助于更深入地理解人的本质，同时也能从希望的视角探索实现人的“完整”本质的新时代可能性。

简介：摘要：在我国社会经济不断增长的大背景下，我国的各项科学技术也实现了飞速的发展和进步。现代石油行业的生产流程已经打破了传统生产流程的弊端，结合现代信息技术的发展，自动化生产是非常常见的一种形式。而且在我国相关技术的发展支撑下，石油化工行业的自动化生产会越来越完善。在普及自动化生产的同时，加强对石油化工设备以及安全生产管理是目前发展的重中之重。为了保障整个石油化工行业的发展，需要加强并重视对石油化工仪表控制系统进行进一步提升和优化。从而更好地保障整个系统稳定的运行。

简介：摘要：对人的本质问题的科学回答是马克思的历史唯物主义和探索人类未来发展方向的逻辑起点和终极目的，也是理解新时代人类命运与发展的重要基础和导向。梳理人的本质思想在哲学史上的演进历程，特别是马克思早期思想形成和发展的脉络，有助于更深入地理解人的本质，同时也能从希望的视角探索实现人的“完整”本质的新时代可能性。

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简介：摘要:新时代的挑战呼唤着教育变革。教育变革就意味着要回归教育本质，落实立德树人的根本任务。立德树人是学校办好人民满意的教育的根本途径，包含丰富的价值内蕴，其理论的产生有着深刻的现实和理论背景。实现立德树人的根本目标，可以从机制、教师和人才培养方案三条路径去着手实施。

简介：摘要：研究学生把握学科本质是数学教育永恒的主题。只有抓住数学本质，课堂才有生命力，才能促进学生的发展。否则表面再精彩的课堂也是昙花一现，失去了数学的原味。那么在数学概念课中，如何抓住概念的本质，让课堂更有生命力呢？

简介：摘要：设备本质安全是设备设施或技术工艺包含内的，能够从根本上防止事故发生的功能，通俗的讲就是机器设备设施和工艺自身带来的安全，在功能方面，即使发生操作者的操作错误或不安全行为，也可以确保操作者，设备设施或系统的安全性；本质安全应该是一个过程，随着人们对事物的理解和科学技术的进步的提高，随着事故的教训和安全要求的提高，本质安全也是一个逐步完善和改进的过程。因此，本文针对生产设备的本质安全问题展开了分析与研究。

简介：

简介：摘要：本文探讨了化工企业本质安全化应用的重要性和实际操作。在化工领域，事故可能导致严重的人员伤亡、环境污染和财产损失，因此确保安全至关重要。本质安全理念强调通过改进工艺、设备和管理来降低事故风险，最大限度地减少事故的发生概率。本文首先介绍了本质安全的核心概念和原则，然后深入研究了其在化工企业中的应用。通过分析实际案例和数据，本文强调了本质安全化应用的经济和环境效益，以及其对企业声誉的积极影响。研究表明，本质安全化应用不仅有助于降低事故风险，还能提高企业的竞争力，为化工企业的可持续发展提供了重要支持。因此，本文鼓励化工企业积极采取本质安全措施，以确保员工安全、环境保护和企业可持续性。

简介：【内容摘要】语文新课标指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实意。”可见作文与生活的关系是十分紧密的。在作文教学中，引导学生观察捕捉生活中美的东西，引导学生开阔了解世界的视野，鼓励学生在写作时彰显自己的个性，让作文回归生活，这样的文章才能言之有物，才有真情实感。

简介：【摘要】教育的终极目的是实现让教育者具备“自由而中和”的人生态度与社会价值观，从而最大限度的发挥人的自我潜能与社会作用，从而实现个人的人生价值、社会价值和国家价值。简要言之，教育的终极目标就是促使每一个人能够全面而有个性的发展。

简介：摘要：基子是组成宇宙物质的基本粒子。粒子碰撞是宇宙物质相互作用的唯一形式。磁子就是基子，磁场是各运动阶度的内阶基子运动。电磁波就是高速运动的电子磁场，光的本质是内阶半径在一定范围内的电磁波。电子磁场基子受到碰撞增阶形成电子，电子与本阶磁场同步运动；电子分为原子内部电子、原子外部电子和自由电子，自由电子在导体内运动形成电流。

简介：摘要：随着经济的快速发展，安全管理模式创新转型进程逐渐加快，煤矿行业安全生产问题越来越受到国家的重视。我国坚持以人为本的安全战略，始终把安全生产放首位位置。煤矿生产加工场所存在粉尘多、空间有限等问题，作业时还存在交叉作业情况，如果缺乏有效管理，仍然有可能产生安全事故。因此，提升全员安全素质，进一步夯实安全基础，对于创新煤矿企业安全管理具有重要的意义

简介：摘要：煤矿本质安全管理体系具有传统粗放型的安全管理不可替代的优越性体系的实施推广对提高煤矿的安全管理水平建立煤矿安全管理的持续长效机制具有非常重要的现实意义。

简介：摘要：积极探索管理创新，扎实推进安全“四驱”模式。所谓“四驱”模式，就是加足马力，开拓进取，让“四只轮子”同时转起来，在“四驱”上做文章、下功夫。“四驱”中的每一“驱”既是单独板块，也是相辅相成的融合体。“四驱”动起来，铸就安全保障。最终，将以“四驱”为载体，打造具有特色的安全工作新局面，推进安全工作迈向新台阶。