简介：摘要：本文旨在探讨社会认知理论在高中数学教学中的应用与拓展。通过分析社会认知理论的基本概念和原理，探讨其与高中数学教学的关系，并提出了一些可以应用社会认知理论的具体方法和策略。本文认为，通过将社会认知理论应用于高中数学教学中，可以促进学生的学习兴趣和参与度，提高数学学习的效果。
社会认知理论在高中数学教学中的应用与拓展
