简介:
简介:摘要“以人为本”是当代中央领导集体提出的全新的执政理念,构建社会主义和谐社会是我们党为之服务的重要目标和重大任务。准确把握“以人为本”的理论定位,正确认识“以人为本”与西方“人文主义”、中国传统的“民本”思想的关系,这将有利于我们更好地坚持“以人为本”来构建社会主义和谐社会。用以人为本思想来构建社会主义和谐社会应该从人与人、人与社会、人与自然以及人与自身的和谐这几个方面着手构建。
化学实验现象异常之我见
谈谈课堂中的“插嘴”现象
如何克服学习中的“高原现象”
高中化学实验现象异常的成因
化学实验现象异常的成因和利用
与声有关的四种现象
用生活现象提高学习化学的兴趣
高中化学实验现象异常的成因和利用
语文课堂教学中应避免的现象
中学生厌学现象的心理分析及矫正对策
浅谈平面几何入门教学中分化现象的原因及对策
浅析以“以人为本”来构建社会主义和谐社会
科学学习中的两极分化现象及对策
语文教学中的“八股文现象”和实践对策
化学教学与社会的联系
如何让《社会》教学充满活力
关于高中生厌学语文现象调查及成因分析的调查报告
班级文化建设浅谈
从生活走进物理从物理走向社会