简介：摘要妇产科是一个高风险科室，对护士的知识面要求广，应急能力强，无菌要求高。本文总结如何运用社会学习理论指导妇产科临床护生的带教工作方法，提出选择素质高的带教老师，树立良好的职业角色榜样；根据妇产科特点、规范带教内容和程序；发挥护生潜能，进行专业知识训练；理论联系实际进行专科操作示范带教；开展“以病人为中心的产科护理”指导护生实习；开展带教评教评学活动等是取得较好实习效果，顺利完成实习计划的好方法。
社会学习理论在妇产科临床护理带教中的应用
