简介:高中阶段的学生,每天需接受大量的新知识,如何逐渐吸收、消化这些新知识呢?一个有效的途径就是学会知识的迁移,即寻找知识的相似点,做到举一反三,见异思迁。然而,知识也会负迁移,如不防范,危害匪浅。下面就物理知识谈谈导致知识负迁移的几种常见情况:
简介:摘要数学知识的迁移能力既牵涉到学生对知识的全面、深入理解,又牵涉到学生数学思维能力的发展,还牵涉到学生解题能力的提高,故此,在数学教学中,一定要注重对学生知识迁移能力的培养。而要培养正迁移能力,首先必须防止负迁移的发生。
简介:迁移是一种学习对另一种学习的影响.它普遍地存在于知识学习和技能训练的过程中.当一种学习对另一种学习产生积极的促进影响时,称为正迁移.例如,棒球选手打高尔夫球,也会打出专业级水平,懂得英语的人很容易掌握法语.当一种学习对另一种学习产生消极的影响时,称为...
简介:
简介:迁移在学习中具有重要作用。正迁移对培养学生良好的思维品质、提高学生的思维能力和数学能力具有重大意义,而负迁移则阻碍学生的数学学习。因此,在数学教学中,教师要积极促成正迁移,防止负迁移。
简介:要多种方法结合、培养学生多种知识迁移能力, 1.创设多种促进知识的迁移条件 (1)在英语教学中,才能更好地促进学生所学知识的迁移
简介:单项填空题是NMET试题中第二部分英语知识运用的第一节,它的特点是覆盖面广,涉及内容多,同时又重点突出,所涉及的考点具有很强的代表性。近年来,高考英语单项填空题创新力度较大,不少试题迷惑性大,似是而非,令众多考生无法应对自如而导致
简介:迁移是学习过程中一种普遍的心理现象,是获得知识的必要条件之一。但由于知识的学习过程具有多因性和复杂性,所以学习的效果有时不尽人意,而出现负迁移现象。所谓负迁移即学习的负迁移,它是知识经验引发的学习困难,使新知识的学习难于进行。如何将历史知识教学过程中的负迁移转变
简介:学习的迁移是发生于一个人在一种情境中的学习,影响他在其他情境中的学习的一种现象。这种相互影响、关系到学习的效用。从广义上说,它对学校教育很重要。学校里所获得的知识,不但对当前的学习有用,而更重要的是将用它去影响学校以外的各种再学习。
简介:定语从句的主要考点有:1.在长难句中能通过分析句子成分来识别定语从句,并且能根据句子成分来确定关系词在从句中的句法功能和指代成分;2.能够根据关系词在从句中的句法功能,准确选用适当的关系代词或关系副词;3.在"介词+which/whom/where"型定语从句中,能够准确选用正确的介词和关系词;4.能够辨认句子成分复杂的定语从句(如加入了插入语等)及明了定语从句与其他句型(如强调句)的区别。
简介:摘要现代教育心理学理论认为,学习的过程是新知识和原有认知结构相互作用的矛盾运动过程,已有的认知结构对新知识的学习有影响,新学习的知识对原有的认知结构也有着反作用。凡对学习有利、起促进作用的都可称为正迁移;凡是对学习不利、起阻碍作用的都可称为负迁移。研究迁移的目的,就是要加强或创造正迁移,削弱或避免负迁移。在物理教学中迁移的应用极其广泛,有其实际运用价值,本文简述了在物理教学中知识迁移是怎么产生的。
简介:在学习一种新知识或解决一类新问题时,往往依靠过去已学过的知识或掌握的解题经验,去解决新问题,这种方法就叫知识的正迁移.近年来在数学中考中此类问题出现的频率较高,它能较好地考查同学们自学的能力,下面举例加以说明.
简介:摘要:如何通过教学方式的创新,更好的强化小学数学课堂的教学教学,教学活动的规划需要关联知识内容,更好的落实知识迁移,提升正向能量的作用发挥,改变学生在课堂中相对被动的状态,逐步优化当前教学活动开展表现形式,增强学生对于知识点内容的理解;另一方面,迁移是具有竞争优势的学习方法,有利于培育学生的思维探究能力,帮助学生打下坚实的知识基础,加深学生的记忆能力。本文以小学数学教学为例,探究如何更好的运用知识迁移,期望在提升课堂教学效率的同时,更好的推进我国教育事业延伸。
简介:体态语指的是传递交际信息的表情和动作, 2 体态语的交际功能及语用特征 体态语按整体的交际功能可分为,试图分析跨文化交际中产生体态语负语用迁移的原因
简介:迁移,作为学习过程中一种基本的心理倾向,在学习者的学习行为中扮演着十分重要的作用.本文试图从学习心理学的角度对数学学习中负迁移发生的原因、基本特点与表现形式等进行初步分析,旨在深化对数学学习过程中相应心理机能的理解,从而为促进正迁移,提高学习者的数学解决问题能力奠定一个学习心理学的基础.
简介:分析汉语与英语之间的异同,探究语言迁移理论中负迁移对英语学习的影响,从语音、词汇、语法和文化四个方面挖掘英语学习过程中出现的负迁移现象,从增强学生英语学习信心、创造良好的语境、进行中英文对比教学以及注重跨文化交际能力的培养四个方面,有针对性地克服汉语负迁移对英语学习的影响。
简介:通过汉英两种语言对比,从音位、声调/语调语言、重音和节奏等层面分析了汉语语音对英语学习的负迁移作用,以便更好地帮助学生克服母语的负迁移影响,提高英语学习效率.
简介:文章对高职院校学生在翻译学习过程中所受到的语言干扰现象进行分析,认为母语负迁移是主要干扰因素。并对高职院校翻译教学提出几种对策。
物理知识负迁移“三例”
减少负迁移,培养学生数学知识的正迁移能力
迁移的负迁移
地理学习中“知识负迁移”现象探析
防止负迁移促进正迁移
浅议知识迁移及促进知识迁移的方法
单项填空题,谨防知识点的负迁移作用
促“正”避“负”话迁移
历史教学中负迁移的转化
如何培养知识迁移能力
谈知识、智力与迁移
定语从句的知识迁移
浅析初中物理知识迁移
缜密思考 知识正迁移
巧用"迁移",完成知识建构
体态语与负语用迁移(1)
数学学习负迁移效应分析
浅谈汉语对英语学习的负迁移
英语学习中语音负迁移现象初探
母语负迁移与高职院校翻译教学