简介:摘要:首先对应试教育下高中语文写作中学生习作存在的问题进行了部分总结,对如何提高学生写作技巧进行了详细论述。主要介绍了提炼鲜明观点、抓住写作格局“大”“小”的有机统一、打磨写作细节等几种教学方法在课堂中的具体操作方式。对短时间内提高学生写作技巧有一定帮助,对高中语文写作教学具有一定参考价值。
简介:摘要:新课程改革注重核心素养的培养,突出学生的主体地位,紧紧围绕“核心素养”这一主旨,需要教师结合学生情况与教材内容,进行大单元的整体教学。让学生能从整体上认知学科知识与逻辑、结构与本质,培养学生思维能力的整体认知过程。通过整体把握知识点,构建完整的知识体系,有效解决课时少问题,促使学生进行深度学习,从而提高课堂教学效率,实现“有效教学”。
简介:摘要:新课程改革注重核心素养的培养,突出学生的主体地位,紧紧围绕“核心素养”这一主旨,需要教师结合学生情况与教材内容,进行大单元的整体教学。让学生能从整体上认知学科知识与逻辑、结构与本质,培养学生思维能力的整体认知过程。通过整体把握知识点,构建完整的知识体系,有效解决课时少问题,促使学生进行深度学习,从而提高课堂教学效率,实现“有效教学”。