简介：写字是一项重要的基本功，是巩固汉字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要手段。小学生写一手好字，是素质教育的基本要求。写字教学有位“功臣”--田字格，我们切不可怠慢，还有位“美容大师”--笔画运笔，我们也不可冷落。

简介：呼伦贝尔方言中的四字格作为方言区日常交际中的重要部分,是研究呼伦贝尔方言和民俗的重要资料,呼伦贝尔方言四字格不仅具有其他方言俗语的共性——结构的严谨性与表意的整体性,同时也有着自身鲜明的个性特征。本文以呼伦贝尔方言四字格作为研究对象,从结构形式、语义特点的角度对呼伦贝尔方言四字格作简要分析,另外对于四字格中所蕴涵的地域文化特征以及当地人的心理状态也做了初步的探索。

简介：一九七二年生于山东枣庄，毕业于曲阜师范大学美术系。一九九六年结业于中央美院国画系。现为中国书法家协会会员，文化部青联书法篆刻委员会委员，山东省青年书法家协会理事，河北美术学院特聘教授，曲阜师范大学兼职教授，山东省青联委员，山东省书协创作委员会委员，枣庄市书法家协会主席团委员，枣庄市青年书法家协会主常，枣庄市青年联合会常委，五月书会成员。

简介：

简介：绝不客气这是一家樱桃园主为了防止路人随意采摘樱桃而写的警告牌。

简介：广字好像一间房，欢迎汉字进来玩。

简介：一只羊，尾巴歪，一个小丑右边来，藏在小羊尾巴下，这个字儿有点怪。它的脸儿红彤彤，咱们一起猜一猜：原来它是害羞了，羞答答的小女孩。

简介：廖可斌教授的一位研究生，在一次会上问我：佛经题签上常有一个标识，标识着什么意思？当时，匆匆难以畅所欲言。今姑据所知，略作说明如下：这个标识，有的佛教护符上也有。

简介：“观”字是个多音字，有平声和去声两个读音。因此，在牵扯到古代人名或词组时，便很容易读错。例如，宋代大诗人陆游，字务观，这个“观”字大多数人是读平声的。但是据元·韦居安《梅涧诗话》卷中载：“陆放翁名游，字务观。‘观’字系去声。”另外，宋代刘克庄《后村诗话》中也有记载：宋孝宗时，史浩为相，力荐陆游，乃得赐进土出身。后因忤当政，遭御史台弹劾，被迫离开京都。王景文有诗云：“直翁未了平生事，不了山阴陆务观。”陆游见到，笑道：“我字务观，读去声，为何作平声押了？”以上记述，明明白白告诉我们，陆务观的“观”字应该读去声。

简介：清代慈禧垂帘听政二十余年，丧权辱国，死后却被尊为慈禧端佑康颐昭豫庄诚寿恭钦献崇熙皇太后。对此，有人书联嘲之：垂帘廿余年，年年割地；

简介：世间画作,无非两类：生命之画,技法之画。前者,见画如见人,其一腔热血倾注笔端,一颗赤心一目了然,一呼一吸扑面而来,一生憧憬与梦境尽在色彩、线条与光影之中;后者,睹画如睹物,其一笔一划之用心细腻,一图一抹之经营复杂,一招一式之繁复考究,一五一十之交代清晰无不跃然纸上。田迎人之画,乃生命之画也。

简介：横排提示A．形容说话内容不脱离所从事的行业（六个字）；B．指做事却得不到好的回报（五个字）；C．形容家书的珍贵（五个字）；

简介：格桑德吉，女，门巴族，中共党员，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学副校长。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子能圆读书梦，2000年从河北师范大学毕业后，她一直坚守在这个高原“孤岛”小学，在恶劣的自然条件下，安贫乐教，默默耕耘。2014年2月，被评为“感动中国十大人物之最美乡村教师”。

简介：最近，文字国语言法庭接到不少诉状，都是状告“们”字的。说他老在句子中乱占位置，使句子意思重复，不简洁，还提供了不少罪证：什么“全体老师们”“一大群少先队员们”“游览的人们很多”“市场里的人们很拥挤”……

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简介：“青”很喜欢交朋友。“青”接受邀请，来到“水”的身旁，它们一起变成“清”。于是，河水。变清了。小虫子看见了，也要站到“青”的左边，一起组成“蜻”。哈哈，小虫子变成了小蜻蜓。自己能让别人发生那么大的变化，“青”可高兴了。

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简介：在字典爷爷的家里，住眷许多汉字。大家快快乐乐地住在一起，唯独淘气的“胡”字一直想逃出字典爷爷的家。

简介：做编辑20多年，曾写过很多约稿信，也收到过很多手写的复信。当时没感觉有什么了不得，现在，蓦然发现，手写信件几成文物和艺术品了。

简介：暑假期间,教书画的周老师告诉我,练毛笔字有许多好处。写毛笔字,慢中有快、静中有动,可以培养人的静心和耐心,还可以提高自身气质和修养。听了他的话,又因为他儿子是我的好朋友……我也想学毛笔字了。第二天,我兴高采烈地来到周老师家里。周老师先和我讲了写毛笔字的基本要领,包括坐姿和拿笔姿势,然后拿起一支毛笔给我做示范。只见他屏气凝神,在纸上写了一个＂永＂字。这个字看起来像活了一样,跃然纸上,让人看了神清气爽。老师说：＂今天你就从‘永’字练起,它虽然笔画简单,但是包含了汉字书写的最基本笔画。＂