简介：任何一种语言的学习，词汇教学都占有相当大的比重。在语言教材中，生词的选取与编排占有重要的位置。这一点在对外汉语口语教材中显得尤为重要。但在目前出版的很多高级口语教材中，对生词选取与编排的重视程度显然不够，大多只是在生词表中照搬词典的释义，常会使学习者似懂非懂、不知所云或者知其然不知其所以然，无法在语言交际中使用。本文在考察了7部对外汉语教学基地编写的高级口语教材的基础上，以《高级汉语口语》（北大版）为例，分析了高级汉语口语教材在生词选取与编排方面存在的普遍问题，并以相关理论为指导，提出了更有效地建设高级El语教材的生词表。使之在语言学习中发挥更大作用的办法。

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简介：工业经济时代下以科学技术为基础的教育为社会创造了大量财富,同时产生新的困惑,时代的变化使人们重新反思教育,而我国的基础教育还停留在注重接受性学习的阶段,学生能力得不到很好的培养与发挥,教育理念与实践已远远落后于其他国家。2001年6月,国家

简介：张先先字子野,湖州人。生于淳化元年(990)。天圣八年(1030)进士。尝知吴江县。晏殊尹京兆,辟为通判。仕至都关郎中。元丰元年(1078)卒,年八十九。有《安陆集》一卷。

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简介：1)关键词是为了便于作文献索引和检索而选取的能反映沦文主题内容的词或词组,一般每篇选3～8个。2)关键词应尽量从《汉语主题词表》等词表中选用规范词——叙词:未被词表收录的新学科、新技术的重要术语,也可作为关键词标出。3)中、外文关键词应——对应,分别排在中、外文摘要下方。

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简介：词选是编选者据一定选词观念，选录部分词人词作，而有之，并按一定顺序汇编成帙的词集。它与词总集、丛刻、词话、区别，又有联系。词选属于词总集范畴，但词总集不一定就是词选。丛刻，看似具有“选”的性质，但不能视为词选。载有词作的词话、或加评注，或加校勘，或问词谱等相关词学术语，既有某些具有一定取舍原则的词词谱，同样不能视为词选。

简介：词二十八首少年游·车过武汉长江大桥长车鸣夜过江桥，杯酒客魂销。繁灯细雨，萤窗旧梦，一地碎琼瑶。青衿红伞花光映，采采忆蘅皋。此夜归人，当年游女，木叶走波涛。

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简介：选填关联词关涉语言运用中“正确使用词语——虚词”和“语言表达简明、连贯、得体”两个考点。选填关联词的考查核心是“灵活使用”。考查关联词主要有三种题型，分别是近义关联词辨析、语段关联词优选和语段关联词填充。

简介：癸巳立冬前两日与幻庐红叶陪如醒堂游潭柘寺高风吹觚棱，檐铃动秋杪。黄叶落飘潇，满庭人未扫。不闻梵唱喧，但见香烟袅。却看古龙潭，寒柘覆浅沼。谁信五周星，形胜已颠倒。唯余护法松，犹作龙天矫。

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简介：明代词选的编纂与《草堂诗余》《花间集》关系密切,以此为线索观照明代词选的发展历程,可以清晰看到明代词选经历了四个发展阶段:明前期的“草”色凋零、明中期的一“草”独秀、明后期的“草”“花”逞艳、明末的“草”“花”突围。词学家用编纂、刊刻词选的方法参与明代各个时期词学观念的论争;词选的编纂、刊刻与不同时期词学热点的生发呈现出热烈的互动关系,研读明代各个时期的词选,即可把握明代词学理论的发展规律与论争热点。

简介：accomplish/’kmpli/V.完成(任务等)persevere/,P:si’vi/v.坚持;不屈不挠diiigent/’dilidnt/adj.勤奋的,用功的thoroughly/’θrli/adv.全面地;透彻地

简介：文章从分析留学生的句子偏误入手,通过列举一些实例,指出一些对外汉语教材生词表中的生词在编写上存在的误区,以及它会给留学生们造成的误导,找出了一些错误产生的原因。而后从第二语言教学的语块教学理论与相关实践中得到启发,对该理论在生词表编写中进行运用的必要性进行了论述,并希望能够对未来对外汉语教材生词表编写的革新产生积极的意义。

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简介：《教育实践与研究》是河北省教育厅主管，河北省教育科学研究所主办，公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅渎。现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下：

简介：词选是一种特殊的文化现象。南宋词选的兴盛，是多种社会文化因素共同作用的结果。其中，尊体意识无疑是一个重要的因素。南宋人的尊体意识大致涵盖以词选宣传复雅、为词存史、开立宗派、扩大词之影响等几个相互联系的层面，对构建当时词选的兴盛局面起到了巨大的推动作用，对后世词选的编纂及词学理论的形成与发展，产生了深远影响。