简介:摘要: 当前精神文明建设的一个重要内容提要就是幼儿文明礼仪教育,这是幼儿社会性教育中的重要组成部分,关系到一个国家和民族的总体素质提升。礼仪是现代文明的基本标志,还是个体道德素质、文化教养的外在体现,拥有良好的个人礼仪形象是自尊、自爱、自立之本。很多研究表明,幼儿阶段不仅是早期智力开发的重要阶段,也是初步了解社会 ,进行各种行为要求学习的理想时期,更加是文明礼仪行为习惯培养的最佳时期。因此,文明礼仪要从幼儿抓起,从生活中的点点滴滴抓起。有句话说得好“少若成天性,习惯成自然”,培养幼儿良好的文明礼仪行为习惯对幼儿的终身发展都有着十分重要的意义,但是良好的文明礼仪行为习惯并不是与生俱来的,而是要通过社会道德舆论的熏陶,以及家庭和幼儿园进行教育的影响之下形成的。幼儿园作为最基础的教育机构,如何培养幼儿良好文明礼仪行为习惯,是幼儿教育工作者义不容辞的责任。因此,本文从幼儿的一日生活中着手,采用多种方法对幼儿文明礼仪行为习惯的内容和现状进行调查研究,从而对如何培养幼儿的良好文明礼仪行为习惯的策略进行深入研究,以此达到更好的教育效果。