简介：摘要：要想使得小学数学教育发挥良好的效率，那么小学数学作业能够发挥巩固知识的作用，帮助学生更好的掌握课堂上老师所讲授的知识，更好的消化，从而为第2天的高效率学习打下良好的基础，本文在这样的背景下研究双减背景下，优化小学数学作业质量，丰富小学数学作业内容，使得小学数学课后作业能够真正的发挥效率。本文将对此展开研究探讨。
双减背景下小学数学优化作业设计实验与研究
