简介：摘要：道路建设可以给人类生产生活带来便利，促进经济发展，但同时也会重塑原始的生态系统结构与功能，一定程度上影响生态效应及区域生态安全。本文从道路建设本身特征与产生的生态效应着眼，就道路建设的生态效应及对区域生态安全的影响作系统的分析论述。

简介：摘要：我国是世界上水利工程较多的国家之一。截至2015年底，全国已建成水库10万多座，占地900万、60万平方公里。改革开放三十多年来，这些水利工程在我国经济社会发展中发挥了重要作用。同时，在这些水利工程效益的同时，也改变了一些河流的生态环境、生态系统、生态景观、生物链，甚至引发了一些河流次生生态环境问题，对生态系统产生了深远的影响，流域生态环境与生态发展。

简介：【摘要】 土地整理是我国提倡耕地保护、协调人与自然和谐发展的重要举措之一。目前，基于生态环境管理的土地整理工作较为复杂，其存在组织和再优化两个过程，属于一项复杂的系统工程，在整理中会直接影响到生态环境。本文针对土地整理建设现状进行分析，从生态学、人与自然关系、国家相关的政策入手，研究土地整理生态环境效益。

简介：摘要：近年来，在当今社会，随着经济水平不断发展和提高，我国城市化建设进程不断加快，但在城市化建设过程中，生态坏境污染问题也比较明显，对人们日常工作和生活产生了一定影响，与此同时，这些环境污染问题也不利于我国城镇化建设的持续稳定发展。因此，在城镇化建设中针对城市生态环境保护问题开展研究具有重要意义。

简介：摘要：随着人们绿色环保意识不断加强，绿色生态环保意识在建筑设计中融合应用，而绿色生态建筑现已成为建筑设计的潮流趋势，满足人们对高品质生活环境要求。

简介：摘要：时代的不断发展中，生态教育成为了教育事业中的热点话题。生态教育作为幼儿卫生学教学中的重要内容，也作为现代教育事业中的新名词。如何以生态教育主题建立教学模式，使学生在生态教育开展中受到良好的教育影响，是当今教师需要研究的课题。在幼儿卫生学课程中，教师需要研究生态教育的本质和融入幼儿卫生学的影响，经过探索后开展有效的课堂生态教育实践，摸索生态教育模式方法。文章结合实际出发，讨论关于幼儿卫生学开展生态教育教学中的有效应用。

简介：摘要：改革后，在我国社会高速发展下，社会经济水平不断提升，对生态环境的保护意识开始增强。从河流生态与陆地生态两方面入手，详细地阐述了水利水电工程对于生态环境的影响，并提出了几点水利水电工程建设中加强对生态环境保护的措施，希望能为我国生态环境的可持续发展提供帮助。

简介：

简介：摘要:“性格决定命运，气度决定成就，思路决定出路，细节决定成败”。虽然我们很难改变自己的性格，但是我们可以做一个有心人，勤于思考，善于总结，从平凡的事情里总结不平凡的道理，丰富自己的大脑。

简介：摘要：用外表原因对行为做出了解释，就不会再去寻找内部原因了，这是心理学上说的“过度理由效应”的存在。针对于学生的学习，应该更注重激发学习的目的性，避免孩子过早误入物欲诱惑，迷失学习动力和方向。

简介：摘要：赏识的本质是关爱，赏识教育的特点就是教师要学会理解、尊重学生，要发现、挖掘学生的优点，要恰到好处，不能滥用，不能过度。教师要设身处地为学生着想，尊重他们的个别差异，多考虑他们的感受，消除他们内心深处的顾虑；注重发现学生的闪光点，正确塑造他们的灵魂，让他们在健康欢乐中成长！只有赏识，才能树立学生的自信心，才能激发学生的潜能，才能使学生获得成长道路上的巨大动力。学生受到赏识，他们就会逐渐地向着人们期望的方向发展，从而达到赏识教育的目的。

简介：【摘要】苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰 冻了的感情也会消融。”不是索取，而是付出，是给予，这就是爱，有爱才有教育。 体育教学的过程不仅是一 种教与学的统一，也是师生之间情感交流桥梁。老师爱学生，注重从学生的情感过程入手，是实施有效教学的途径之一，协调好两者之间的关系，既可以促进教师教学思路的拓展，又可以激发学生的学习热情，有效地完成教学目标，而且具有形成 学生个性及行为品质，提高心理健康水平的潜在功能。

简介：摘 要：在课堂教学中引入“类比法”,,可以变抽象为形象,从而突破难点、增强学生兴趣,在理解知识的同时提升应用知识的能力.以光电效应为例,简要阐述“类比法”在高中物理课堂教学中的运用.

简介：摘要苯胺是人们日常生活及化工工业中重要的化工原料之一，可经完整皮肤，呼吸道及消化道进入人体，对人体多个系统均能造成损害，包括对血液、肝脏和脾脏的毒性或致癌性。本文阐述了苯胺对人体的健康的直接影响及苯胺通过环境的污染对人体健康产生的间接危害，并对苯胺导致健康危害将来研究的方向进行了展望。

简介：摘 要：班级文化有着一种潜移默化的教育力量，它虽不像教师直接管理教育那样立竿见影，却能慢慢影响学生人格，改造学生学生的行为品性，端正学生的言行态度。从心理学角度来讲，它能将学生内在的认识和思想转化为一种外在的自我约束和自我规范行为；它也能通过一种外在的氛围，对学生的行为规范、人格塑造等起熏陶感化作用。这一过程当中，主题班会则成了践行班级文化的主阵地，主题班会要为营造良好的班级文化氛围服务，反过来，班级文化要为主题班会的有效开展提供强有力的精神支持，使学生真正受到感化熏陶，这就是主题班会的文化效应。

简介：枣庄市市中区自然资源局 山东省枣庄市 277100摘要：目前,我国有95%以上的一次能源、80%以上的工业原料和70%以上的农业生产资料来源于矿产资源,所以矿产资源对于我国的经济发展和产业进步有着非常重要的影响。从经济整体发展的角度来看,积极扩大矿产资源开采规模对于产业支持有重要的作用,但是在产业发展的同时,人们不能忽视矿山开采带来的不利影响。现阶段,山体裸露、植被覆盖率下降、崩塌、滑坡等地质灾害的发生多与矿山开采有关,所以从经济持续发展和生态环境建设的角度来看,重视矿山开采的影响并积极做好矿区生态恢复工作是非常必要的。

简介：摘要：我国经济与社会在快速发展的同时，也给生态环境造成了一定的破坏，自然资源消耗较为严重，破坏了生态系统的平衡，影响了生物多样性，同时使生态系统的功能不断减退，土地资源急剧锐减，土地生产力也受到了严重的影响，生态环境恶化较为严重。因为我国人口不断增加，超出了环境的承载力，加之以往不合理的开发与利用，水土流失较为严重，生态环境带来较大的压力。生态环境的破坏会使各种自然灾害频繁发生，同时也会直接影响人类的生产与生活，所以生态修复与水土保持生态建设存在着必要性与重要性。本文将以生态修复和水土保持为题，简单介绍了生态修复的理论基础，明确了目前我国生态修复和水土保持工作中出现的问题，并提出了相应的解决措施。

简介：摘要：近年来，随着我国生态文明建设的不断推进，逐步强化生态系统的保护与修复，水库工程建设面临着新形势和新要求。水土保持能否承担生态系统重建的重任，提升生态系统的稳定性 ?针对这一问题，从生态修复和水土保持治理措施着手，探究生态修复是否可以替代水土保持，或者二者融合发展。

简介：摘要： 重工业工程规模的不断扩大对于环境造成的影响也越来越严重，使得整体的生态环境质量下降，引起了较为严重的自然灾害，自然灾害的产生也会对相应的工业生产造成冲击，因此为了维持生态环境良好的稳定性，改善人居生活环境，促使经济的稳定发展，我国不断的开展 一系列 相应的生态修复工作， 以 增强相应的水土保持功能。开展相应的生态修复工作，进行水土保持工作 是 改善当前生态环境的重要措施，能够对水土流失进行相应的控制，提升水土保持力度，从而有利于相应植物的生长以及区域土壤的安全性，降低因水土流失而造成的各种危害，这就需要不断的去加强对于水土保持的研究，对水土流失区域的状况进行相应的防治 ，以 有效缓解 及 改善该区域内部的生态环境。

简介：摘要：从保护地区的生态环境出发，衍生出了环境工程和生态工程两个学科，同时这两者又是以保护生态环境为目的和宗旨的，这两者的有效紧密的结合，共同发展可以在技术上达到互补，更有效地实现生态环境保护的重任，为自然与人类和谐共处起到了重要的作用。生态修复和水土保持，是生态建设工作的重点，同样也是难点，需要有效利用现代化及技术手段，确保生态建设工作的质量可以得到保障。本文结合现代化建设手段，就生态修复和水土保持的发展和应用情况，进行了分析和探讨。