简介:不论是爸爸妈妈,爷爷奶奶,还是老师,在孩子成长的过程中,我们和孩子的互动有多少?在这几次的互动中,我们带给孩子的是怎样的收获,而孩子又渴望得到和亲人的怎样甜蜜互动呢?这组'甜蜜瞬间'记录了孩子与家人、与老师、与同伴之间的互动,让我们来感受这温馨的甜蜜瞬间吧。
简介:摘要今天该设计什么作业,又该怎么向学生说明作业的要求呢?显然,一个有责任感的老师会把作业的设计与布置当作一份系统性的计划书、一个值得研究探索的课题。我们完全可以让这些作业变成孩子们甜蜜的负担。
简介:一 “深林人不知,明月来相照”。 我独自坐在深深的竹林里,没有人知道我在想什么,只有清凉的如水的月光静静地披在我的身上。 斟茶,拈书,或者,静坐,沉思,这样气质的诗句就会从胸口涌出。举重若轻,眉眼分明,一刹那便拒绝了浮华与喧闹。