简介：目的为了探讨适合临床的护理查房方法，提高护理查房质量。方法发放调查问卷98份，调查护理人员对护理查房的相关看法、结果被调查的护理人员中，100％认为护理查房有助于提高护理人员的业务水平和护理质量；97．96％认为以问题为基础的护理查房更能激发护理人员的主动性、自觉性和创造；96，94％认同在每周进行的疾病护理查房中，最适宜的形式是以问题为基础的个案护理查房。结论护理查房的作用无可置疑，以问题为基础的个案护理查房适宜在临床疾病护理查房中应用。

简介：

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简介：随着医学模式及健康观念的转变，人们对健康服务提出了更高的要求。为了适应社会的发展，提高护理服务水平，我院普外科病房于2005年7月开展了新型的三级护理查房，收到了满意的效果，现总结如下。

简介：护理查房是护理工作中必不可少的护理活动，是护理管理中评价护理程序实施效果、了解护士工作质量的一种基本方法。护理查房实际上是护理评价的一种形式，是将自我评价和相互评价结合在一起的一种评价方式，其重要性在于它能够解决护理工作中的难点、疑点和弱点，指导护理程序的正确运用和提高专科护理质量。我院在护理部与各个护理单元的协作下，每月以不同方式、不同频次进行护理查房，使全院护士的业务水平及综合素质明显提升。现把查房的组织与实施方法介绍如下。

简介：摘要：探讨在妇产科护理中加强护理查房的临床效果和研究。方法：研究对象为2020年9月-2021年本院住院的70例患者为研究对象。并按照情况随机分为对照组和观察组，每组患者各35例。对照组患者实行常规护理，观察组患者在常规护理的基础上实行护理查房，并对比了两组患者的看护效果。结论：观察组患者的护理服务质量高于对照组（P＜0.05），有统计学意义。不良事件的平均发生率为8.57%，而对照组则为22.85%，具有统计学差异（P

简介：【摘要】目的：探析ICU护理查房在护理管理中的价值。方法:展开以提升护理质量为核心的综合管理性查房手段，整理ICU联合护理查房手段对于护理业务水平及护理管理水平的影响情况。结果：ICU联合护理护理查房后更好的保障病重患者的基础护理质量，完善对患者的护理记录，对护理人员的业务以及管理水平有积极提升效果，节省资源，达到资源共享成效。结论：在ICU联合护理查房管理手段有利于更好提升护理人员主观能动性，强化护士长管理能力及对病重患者的调控程度，能够更快发现临床存在问题并积极采取有效措施预防、处理，发挥良好的规范与监督作用，值得完善并进一步推广。

简介：目的：探讨PBL教学法在临床护理查房中的应用效果。方法：选取2015届实习护生60名随机分为对照组和观察组各30名,对照组采用常规护理查房,观察组采用PBL教学法查房;采用满意度调查表评价两组护生对护理查房的满意度,采用中文版评判性思维量表（CTDI-CV）评价护理查房实施前后实习护生评判性思维的变化。结果：实施后,两组护士评判性思维较实施前有明显提高（P〈0.05）,观察组评判性思维明显高于对照组（P〈0.05,P〈0.01）;观察组对护理查房过程的实施过程和评价指标满意度明显高于对照组（P〈0.05）。结论：PBL护理查房模式提高了实习护生的评判性思维,值得临床推广应用。

简介：摘要

简介：摘要：目的：探讨分析选择混合式护理查房对心内科患者临床护理的效果。方法：将2021年10月至2022年6月作为研究时段，录入80名心内科患者进行研究选择随机对照实验，单组内设置40名患者，并按实验习惯记录为对照组与实验组。对照组实行传统抢救护理，实验组实行混合式护理查房干预。对比两组患者抢救成功率以及护理满意率。结果：两组患者在抢救完成后，经对比分析，实验组患者的成功率略高于对照组，数据存在统计学差异（P

简介：[摘 要]：目的 探讨人形图查房模式结合叙事护理在妇科护理查房中的应用。方法 建立“人形图”结合“叙事护理”查房模式。结果 该查房模式提高了护士人文关怀能力，不同于传统的查房仅仅围绕在疾病治疗，做到了真正的“以人为本”，锻炼了临床思维能力，让查房内容更有故事性。

简介：

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简介：摘要：目的：留置导尿管是临床用药解除尿潴留、尿失禁等的常规护理操作的一种，但是在留置导尿管的同时，也会相应的产生一些护理问题，特别对于老年女性，由于年龄增长，器官退行性变化，留置尿管发生感染、漏尿等不良事件容易发生。本文就老年女性留置尿管的护理查房进行讨论，提出护理措施，现整理如下。

简介：【摘要】 目的 本文主要针对讲演式护理查房进行研究分析，并探讨其对消毒供应室质量管理的影响。方法 择我院20名2020年1月-2022年1月期间在消毒供应室工作的护理人员和300件器械参与本次研究，研究期间每个月进行两次讲演式护理查房，并对比实施讲演式护理查房前后消毒供应室管理质量情况以及护理人员理论知识、实操技能评分情况。结果 针对消毒供应室300件器械各项质量问题进行统计（包装、灭菌、消毒、清洗、发放）实施前各项质量情况低于实施后；对护理人员理论知识及实际操作技能评分后得出，实施后各项评分总体偏高，实施前较低；两组实施前后数据对比存在统计学差异，检验有意义（P＜0.05）。

简介：【摘要】目的：分析讲演式护理查房对消毒供应室质量管理的影响。方法：将2022年1-12月期间消毒供应室20名工作人员，和300件消毒物品作为分析目标，文中简称对照组，与2022年1-12月时间段内相同的工作中和相同数量的物品称为观察组。对照组为常规质量管理，观察组为讲演式护理查房质量管理，比较两组质量管理后的各项指标差异。结果：观察组物品消毒质量合格率、工作人员服务质量均好于对照组（P

简介：【摘要】尝试运用中医护理查房模式，探讨其在中医护理特色中的应用效果，提升中医护理成效，从而提高整体护理质量。方法：我科自2020年调整为中医护理查房，将2019年1月-12月设为实施前，将2020年1月-12月设为实施后，观察护理中医护理查房实施前后护理质量评分和患者满意度。结果：2020年中医科护理安全、中医特色护理、辩证施护、护理质量评分显著高于2019年（P＜0.05）；患者的满意度为97.8%，显著高于2019年的91.3%。结论：开展中医护理查房，能够显著提升整体护理质量和患者的满意度。

简介：[目的]探讨以问题为基础的教学法（PBL）模式在三级中医护理查房中运用效果。[方法]将基于PBL模式运用到我院护理部组织的中医护理查房中，即根据中医理论的辨证施护将参加人员随机分为生活起居组、情志护理组、饮食调护组、病情观察及药物护理组、康复护理组5个组，针对所负责的项目及病人在住院期间桌一焦点问题，通过查找文献，进行多科室联合讨论并汇报。设计PBL模式中医护理查房效果调查问卷表，采用不记名问卷调查的形式进行调查，通过讨论前后的问卷调查结果及培训前后中医理论考试评价查房效果。[结果]将PBL模式运用到中医护理查房中能提高护士参与积极性、查房内容及形式具有创新性、提高护士中医知识掌握情况、提高护士查找文献、归纳总结、发现和解决问题及表达等各方面能力。PBL模式中医护理查房效果显著（P〈0．05），实施PBL模式护理查房后护士中医理论考试成绩显著提高（P〈0．05）。[结论]将PBL模式运用到中医护理查房中对提高护士综合素质有着重要意义。

简介：摘要：目的 分析联合护理查房对危重症病患的护理价值。方法 选取我院收治的80例危重症患者，随机均分为观察组与对照组，对照组行常规查房，观察组行联合护理查房，对比其护理质量。结果 观察组的护理质量明显优于对照组，P＜0.05。结论 对危重症患者实施护理时，联合护理查房能够有效改善护理质量。

简介：【摘要】目的探讨以问题为基础的PBL教学法在护理教学查房中的应用效果。方法选择在该院临床实习的护士60名，分为观察组30名（应用PBL教学查房）和对照组30名（采用传统教学方法教学查房），比较两组教学效果。结果观察组实习护士在学习积极性、教学满意度、出科理论和操作考试成绩等方面显著优于对照组（P＜0.01）。结论将PBL教学法应用到临床护理教学查房，有利于提高教学效果、提高实习护士出科理论和操作考试的成绩、以及独立学习能力、并且可以提高教学满意度，值得在临床教学中普及应用。